Kuinka pyhien kirjoitusten tutkiminen auttaa minua saamaan tietoa taivaallisesta Isästä?
Kautta aikojen profeetat ovat ilmoittaneet totuuksia siitä, millainen Jumala on. Kun me tutkimme uutterasti pyhistä kirjoituksista heidän todistuksiaan, me voimme saada tietoa taivaallisen Isän ominaisuuksista ja vahvistaa uskoamme ja todistustamme. Mitä paremmin me ymmärrämme, millainen taivaallinen Isämme on, sitä paremmin me ymmärrämme omat jumalalliset mahdollisuutemme Hänen henkilapsinaan.
Valmistaudu hengellisesti
Kuinka se, että olet tutkinut pyhiä kirjoituksia itseksesi, on vahvistanut uskoasi taivaalliseen Isään ja todistustasi Hänestä? Mitä sellaisia menetelmiä olet käyttänyt pyhien kirjoitusten tutkimiseen, jotka voisivat olla hyödyllisiä nuorille?
Miksi on tärkeää, että nuoret tietävät ja ymmärtävät, millainen taivaallinen Isä on? Mistä pyhien kirjoitusten kohdista tunnet, että heille olisi eniten apua?
Kun tutkit rukoillen pyhiä kirjoituksia ja tätä muuta lähdeaineistoa, etsi kohtia tai lausuntoja, joiden avulla nuoret voivat oppia lisää siitä, millainen taivaallinen Isä on.
Omni 17; Moosia 1:3–7; Alma 37:8–9 (Pyhät kirjoitukset auttavat meitä ymmärtämään, millainen Jumala on)
OL 1:37–39; 18:34–36 (Pyhissä kirjoituksissa me voimme kuulla Jumalan äänen)
PKO, ”Jumala, jumaluus”
D. Todd Christofferson, ”Pyhien kirjoitusten siunaus”, Liahona, toukokuu 2010, s. 32–35; ks. myös video ”Pyhien kirjoitusten siunaukset”
Opettaminen Vapahtajan tavalla
Vapahtaja käytti pyhiä kirjoituksia opettaakseen tehtävästään Isän suunnitelmassa ja todistaakseen siitä. Kuinka sinä voit auttaa nuoria oppimaan, kuinka he voivat käyttää pyhiä kirjoituksia, jotta he oppisivat lisää taivaallisesta Isästään?
Osoita yhteyksiä
Auta jokaisen oppitunnin muutamien ensimmäisten minuuttien aikana nuoria näkemään yhteyksiä niiden asioiden välillä, joita he oppivat eri tilanteissa (kuten henkilökohtaisessa tutkimisessaan, seminaarissa, muissa kirkon luokissa tai kokemuksissa ystäviensä kanssa). Kuinka voit auttaa heitä näkemään evankeliumin tärkeyden jokapäiväisessä elämässä? Seuraavista ideoista saattaisi olla apua:
-
Kehota yhtä nuorta miestä luokassa kertomaan nuorille naisille jotakin, mitä hän on oppinut jumaluudesta jossakin äskettäisessä Aaronin pappeuden koorumin kokouksessa. Kehota sitten yhtä nuorta naista kertomaan nuorille miehille jotakin, mitä hän on oppinut Nuorten Naisten luokassaan.
-
Pyydä nuoria pohtimaan kysymystä: ”Mitä tapahtuu niille, joilla ei ole pyhiä kirjoituksia tai jotka eivät käytä niitä?” Kehota heitä etsimään vastauksia tähän kysymykseen, kun he lukevat yhden oppimisehdotuksessa mainituista pyhien kirjoitusten kohdista tai osuuden nimeltä ”Pyhät kirjoitukset avartavat muistiamme” vanhin D. Todd Christoffersonin puheesta ”Pyhien kirjoitusten siunaus”. Pyydä heitä kertomaan, mitä he saavat selville.
Oppikaa yhdessä
Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria ymmärtämään, kuinka he voivat käyttää pyhiä kirjoituksia syventääkseen ymmärrystään jumaluudesta. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi kohta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:
-
Kehota nuoria tekemään taululle luettelo totuuksista, jotka he tietävät Jumalasta. Kysy heiltä, kuinka he ovat saaneet tietää noista totuuksista. Näytä heille, kuinka Pyhien kirjoitusten oppaan avulla voi löytää pyhien kirjoitusten kohtia, jotka opettavat niitä Jumalaa koskevia totuuksia, joita he ovat luetelleet (he voisivat esimerkiksi katsoa hakusanan ”Jumala, jumaluus” kohtia). Kehota heitä kirjoittamaan taululle löytämänsä viitteet. Kannusta nuoria kertomaan muita totuuksia, joita he oppivat taivaallisesta Isästä, kun he lukevat näitä pyhien kirjoitusten kohtia, ja kirjoittamaan ne taululle. Miksi pyhät kirjoitukset ovat tärkeitä auttaessaan meitä ymmärtämään Jumalaa?
-
Valitse pyhistä kirjoituksista yksi luku tai kohta ja näytä nuorille, mitä he voivat oppia tuon luvun perusteella taivaallisesta Isästä. Voisit esimerkiksi näyttää heille, kuinka 1. Nefi 1 opettaa jotakin Hänen kirkkaudestaan (ks. jakeet 8–9) ja Hänen armostaan (ks. jakeet 14, 20). Anna nuorille aikaa lukea luokassa jokin luku tai kohta ja panna merkille, mitä he lukiessaan saavat tietää taivaallisesta Isästä. Voit halutessasi ehdottaa seuraavia kohtia: Jes. 55; 2. Nefi 26:23–33; Moosia 2:19–25; OL 1:17–39. He voisivat tehdä tämän itsekseen, pienryhmissä tai koko luokka yhdessä. Pyydä nuoria kertomaan toisilleen, mitä he saavat selville.
-
Kehota nuoria lukemaan itsekseen Pyhien kirjoitusten oppaasta hakusanan ”Jumala, jumaluus” teksti ja kirjoittamaan muistiin yksi asia, mitä he lukemansa perusteella oppivat Isä Jumalasta. Kannusta heitä etsimään mahdollisia muita huomioonsa liittyviä pyhien kirjoitusten kohtia, joihin tämän hakusanan kohdalla viitataan. Kun kaikki ovat valmiit, kehota jokaista luokan jäsentä etsimään luokasta joku, joka kirjoitti jonkin eri asian, ja pyydä heitä kertomaan toisilleen, mitä he oppivat (ja mistä pyhien kirjoitusten kohdasta he sen löysivät). Kerro, kuinka olet oppinut tuntemaan taivaallista Isää lukemalla pyhiä kirjoituksia, ja kehota muutamaa nuorta kertomaan omista kokemuksistaan.
Pyydä nuoria kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Ymmärtävätkö he, kuinka pyhien kirjoitusten tutkiminen voi auttaa heitä saamaan tietoa taivaallisesta Isästä? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän aiheeseen käyttää enemmän aikaa?
Opetusvinkki
”Usein oppiaiheeseen sisältyy enemmän aineistoa kuin pystyt käytettävissäsi olevan ajan kuluessa opettamaan. Sinun tulee niissä tapauksissa valita sellaista aineistoa, josta on eniten hyötyä niille, joita opetat.” (Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 98.)
Kutsu toimimaan
Kannusta nuoria käyttämään sitä, mitä he ovat tänään oppineet, parantaakseen henkilökohtaista pyhien kirjoitusten tutkimistaan. Kehota heitä tulevilla oppitunneilla kertomaan oivalluksista, joita he ovat tutkiessaan saaneet taivaallisesta Isästä.