Mitä todistuksen lausuminen tarkoittaa?

Todistus on Pyhän Hengen antama hengellinen vahvistus siitä, että evankeliumi on totta. Kun me lausumme todistuksen, me julistamme muille sen, minkä tiedämme Hengen voimasta olevan totta. Todistuksen perustuksena on tieto siitä, että taivaallinen Isä elää ja rakastaa meitä, että Jeesus Kristus on Vapahtajamme, että Hänen evankeliuminsa on palautettu profeetta Joseph Smithin kautta ja että Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko on Vapahtajan tosi kirkko.

Valmistaudu hengellisesti

Kuinka muiden todistukset ovat vaikuttaneet sinuun? Kuinka todistuksesi lausuminen – virallisessa tai epävirallisessa tilanteessa – on vahvistanut sitä? Mistä kokemuksista voisit kertoa nuorille?

Milloin olet nähnyt nuorten lausuvan todistuksensa – virallisissa tai epävirallisissa tilanteissa? Mitä tilaisuuksia todistamiseen voit antaa nuorille?

Tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja lähteitä. Mikä auttaa nuoria ymmärtämään, mitä todistuksen lausuminen tarkoittaa?

Matt. 16:13–19; Moosia 3:17; Alma 5:45–48; 7:13; OL 76:22–24 (Pyhien kirjoitusten esimerkkejä todistuksista)

Alma 4:18–20 (Todistuksen lausumisen voima)

Alma 11:39–41; 12:1; 15:12 (Amulekin todistuksella on voimallinen vaikutus Seesromiin)

”Lausu todistuksesi usein”, Opettaminen Vapahtajan tavalla, 2016, s. 11

Henry B. Eyring, ”Jumalan todistajia”, Valkeus, tammikuu 1997, s. 29–32

Dieter F. Uchtdorf, ”Henkilökohtaisen todistuksen voima”, Liahona, marraskuu 2006, s. 37–39

Dallin H. Oaks, ”Todistus”, Liahona, toukokuu 2008, s. 26–29

”Todista usein”, Saarnatkaa minun evankeliumiani, 2005, s. 210–212

Videot: ”Mies vailla kaunopuheisuutta”, ”Thomas S. Monsonin todistus”

6:1

1:33

Osoita yhteyksiä

Auta jokaisen oppitunnin muutamien ensimmäisten minuuttien aikana nuoria näkemään yhteyksiä niiden asioiden välillä, joita he oppivat eri tilanteissa (kuten henkilökohtaisessa tutkimisessaan, seminaarissa, muissa kirkon luokissa tai kokemuksissa ystäviensä kanssa). Kuinka voit auttaa heitä näkemään evankeliumin tärkeyden jokapäiväisessä elämässä? Seuraavista ideoista saattaisi olla sinulle apua:

Kehota nuoria kertomaan jostakin äskettäisestä kokemuksesta, joka on vahvistanut heidän todistustaan.
Pyydä nuoria kuvittelemaan, että he kutsuvat ystävän kirkkoon paastosunnuntaina ja piispa kehottaa seurakunnan jäseniä lausumaan todistuksensa. Kuinka he vastaisivat, jos heidän ystävänsä kysyisi: ”Mitä todistuksen lausuminen tarkoittaa?” Jos tarpeen, pyydä nuoria katsomaan julkaisun Opettaminen Vapahtajan tavalla kohtaa ”Lausu todistuksesi usein” sivulla 11 tai vanhin Dallin H. Oaksin puhetta ”Todistus”.

Oppikaa yhdessä

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria ymmärtämään, mitä todistuksen lausuminen tarkoittaa. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

Kehota nuoria lukemaan presidentti Dieter F. Uchtdorfin puheesta ”Henkilökohtaisen todistuksen voima” väliotsikon ”Mikä on todistus?” teksti. Pyydä nuoria tekemään lukemansa perusteella luettelo siitä, mikä todistus on ja mitä se ei ole. Kehota heitä kertomaan kokemuksista, joissa he kuulivat jonkun lausuvan todistuksen tavalla, joka vahvisti heidän uskoaan ja todistustaan.
Kehota nuoria lukemaan vanhin Dallin H. Oaksin puheesta ”Todistus” väliotsikon II teksti ja etsimään samankaltaisuuksia ja eroja todistuksen ja muunlaisen tiedon välillä. Mitä nuoret voivat tehdä vahvistaakseen tietoaan siitä, että evankeliumi on totta?
Kehota nuoria etsimään pyhistä kirjoituksista esimerkkejä siitä, kun ihmiset lausuvat todistuksen (kuten tässä oppimisehdotuksessa mainitut). Kun he kertovat siitä, mitä he löytävät, kannusta heitä keskustelemaan eri tavoista, joilla he voivat lausua todistuksen (sekä virallisesti että epävirallisesti). Katsokaa video ”Thomas S. Monsonin todistus”. Pyydä nuoria kertomaan, mitä he oppivat presidentti Monsonilta todistuksen lausumisesta.

1:33
Kehota nuoria lukemaan julkaisusta Saarnatkaa minun evankeliumiani kohta ”Todista usein” ja suorittamaan siihen liittyvä toiminta, s. 210–212. Pyydä heitä kertomaan oivalluksistaan luokalle. Kuinka he voivat soveltaa oppimaansa seuraavan kerran, kun he lausuvat todistuksen (kuten jossakin kirkon kokouksessa tai keskustelussa ystävän kanssa)?
Näytä video ”Mies vailla kaunopuheisuutta”. Pyydä nuoria kertomaan jokin kokemus siitä, kun jonkun toisen yksinkertainen, sydämestä lähtenyt todistus on koskettanut heitä. Mikä tuossa kyseisessä todistuksessa kosketti heidän sydäntään?

6:1

Pyydä nuoria kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he, kuinka todistetaan? Mitä ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän aiheeseen käyttää enemmän aikaa?

Opetusvinkki

”Todistukset ovat usein voimallisimpia silloin kun ne ovat lyhyitä, ytimekkäitä ja selkeitä” (ks. Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 43).

Kutsu toimimaan

Kehota nuoria etsimään tulevalla viikolla tilaisuuksia lausua todistus – virallisissa ja epävirallisissa tilanteissa. Pyydä heitä kertomaan kokemuksistaan jollakin tulevalla oppitunnilla.

Kannusta nuoria kirjoittamaan todistuksensa päiväkirjaansa.