Miksi on tärkeää opettaa puhdasta oppia?
Alkuperäisten kahdentoista apostolin kuolemaa seuranneina vuosina ihmiset alkoivat luottaa pyhien kirjoitusten tulkitsemisessa omaan viisauteensa. Sen johdosta opetettiin väärää oppia, ja kirkko lankesi luopumukseen. Evankeliumin opettajina meidän tehtävämme on opettaa palautetun evankeliumin totuuksia kaikessa puhtaudessaan, jotta emme johdattaisi ketään harhaan. Kun ne, joita opetamme, ymmärtävät tosi oppia, se koskettaa heidän sydäntään ja he muuttavat asenteitaan ja käytöstään (ks. Boyd K. Packer, ”Älkää pelätkö”, Liahona, toukokuu 2004, s. 79).
Valmistaudu hengellisesti
Kuinka sinä opettajana huolehdit siitä, että opetat puhdasta oppia? Milloin olet tuntenut voiman, joka tulee puhtaan opin opettamisesta?
Tunnistavatko opettamasi nuoret puhtaan opin voiman? Kuinka voit auttaa heitä tuntemaan suurempaa varmuutta kyvyssään opettaa puhdasta oppia?
Tutki seuraavia pyhien kirjoitusten kohtia ja lähdeaineistoa. Mitä niistä tunnet innoitusta jakaa nuorten kanssa?
Luuk. 24:32; JS–H 11–12 (Pyhien kirjoitusten käyttäminen opettamisessa koskettaa sydämiä)
2. Tim. 4:3–4 (Paavali profetoi vääristä opeista, joita opetettaisiin)
Moosia 18:19 (Pyhät kirjoitukset ja profeettojen sanat ovat puhtaan opin lähde)
Alma 4:19; 31:5 (Jumalan sana on voimallinen)
Moroni 10:5 (Pyhä Henki todistaa totuudesta)
D. Todd Christofferson, ”Kristuksen oppi”, Liahona, toukokuu 2012, s. 86–90
Opettaminen Vapahtajan tavalla
Vapahtaja käytti pyhiä kirjoituksia opettaessaan ja todistaessaan tehtävästään. Hän tähdensi ja opetti toistuvasti puhdasta oppia. Kuinka voit auttaa nuoria käyttämään pyhiä kirjoituksia puhtaan opin tunnistamiseen ja opettamiseen muille?
Osoita yhteyksiä
Auta jokaisen oppitunnin muutamien ensimmäisten minuuttien aikana nuoria näkemään yhteyksiä niiden asioiden välillä, joita he oppivat eri tilanteissa (kuten henkilökohtaisessa tutkimisessaan, seminaarissa, muissa kirkon luokissa tai kokemuksissa ystäviensä kanssa). Kuinka voit auttaa heitä näkemään evankeliumin tärkeyden jokapäiväisessä elämässä? Seuraavista ideoista saattaisi olla apua:
-
Pyydä nuoria kertomaan jokin kokemus, jossa he ovat tunteneet Hengen, kun he ovat opettaneet jollekulle evankeliumia.
-
Tuo luokkaan lasillinen puhdasta vettä ja lasillinen likaista vettä. Mainitse, että vesi voisi edustaa evankeliumia, jota me opetamme muille. Jos puhdas vesi edustaa puhdasta evankeliumia, niin mitä likainen vesi voisi edustaa? Mitkä asiat voisivat saastuttaa evankeliumin puhtaat opit? Kuinka tämä vertaus auttaa nuoria ymmärtämään sen, miten tärkeää on opettaa puhdasta oppia?
Oppikaa yhdessä
Kukin seuraavista toiminnoista voi auttaa nuoria oppimaan, miten tärkeää on opettaa puhdasta oppia. Valitse Hengen johdatusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:
-
Pyydä nuoria tekemään luettelo tavoista, joilla maailma yrittää muuttaa ihmisten käyttäytymistä. Pyydä heitä sitten lukemaan Alma 4:19 ja 31:5 ja katsomaan, mikä on Herran tapa vaikuttaa muihin. Kun he ovat kertoneet siitä, mitä he löysivät, kehota heitä etsimään pyhistä kirjoituksista esimerkkejä ihmisistä, joiden sydän muuttui, koska heille opetettiin tosi oppia. Pyydä nuoria kertomaan esimerkkejä oppimistaan evankeliumin periaatteista, jotka ovat vaikuttaneet heidän tekoihinsa.
-
Auta nuoria etsimään pyhistä kirjoituksista esimerkkejä ihmisistä, jotka opettivat väärää oppia (esim. Serem [ks. MK Jaak. 7], Korihor [ks. Alma 30] tai soramilaiset [ks. Alma 31]). Mikä vaikutus heidän opetuksillaan oli ihmisiin? Mitä oppeja Herran palvelijat opettivat vastalääkkeeksi? Mitä samankaltaisia vääriä opetuksia nuoret ovat kohdanneet nykyajan maailmassa? Kuinka nuoret voivat reagoida niihin ja opettaa puhdasta oppia?
-
Kehota nuoria lukemaan 2. Tim. 3:2–4 ja 2. Nefi 9:28–29. Kuinka nämä pyhien kirjoitusten kohdat ovat täyttyneet meidän aikanamme? Mitä väärän opin vaikutuksia näemme ympärillämme maailmassa? (Ks. joitakin esimerkkejä kohdasta 2. Tim. 3:1–5.) Mitkä palautetun evankeliumin periaatteet voisivat auttaa näiden vaikutusten voittamisessa?
Pyydä nuoria kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he, miksi puhtaan opin opettaminen on tärkeää? Mitä ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän aiheeseen käyttää enemmän aikaa?
Opetusvinkki
”Meidän ei pidä sanoa, että jokin asia on kirkon johtajien lausunto, vahvistamatta ensin sen alkuperää. Kun lainaamme pyhiä kirjoituksia, meidän tulee varmistaa, että tapa, jolla käytämme niitä, on yhdenmukainen niiden asiayhteyden kanssa.” (Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 53.)
Kutsu toimimaan
Kehota nuoria miettimään jotakin tulevaa opetustilaisuuttaan. Kehota heitä pohtimaan, miten he aikovat huolehtia siitä, että he opettavat puhdasta oppia.