2 Nephi 1

Inledning

Sanningarna i 2 Nephi 1 yttrades av en kärleksfull förälder och ledare som snart skulle dö. Lehi vädjade till sina söner, Ismaels söner och Zoram att hålla Guds bud. Han lovade dem att om de höll Guds bud så skulle de få framgång i landet. Han uppmanade dem också att följa Nephis profetiska ledarskap.

Lektionsförslag

2 Nephi 1:1–23

Lehi uppmanar sitt folk att leva rättfärdigt

Be eleverna föreställa sig att de plötsligt måste lämna sina familjer och kanske aldrig träffa dem igen.

Vad skulle ni säga till era familjer som ett sista råd? Varför skulle ni säga just det?

Efter att några elever besvarat frågorna berättar du att kapitlen 1–4 i 2 Nephi innehåller Nephis uppteckning av sin fars sista råd. Den här lektionen fokuserar på 2 Nephi 1 som innehåller Lehis råd till sina söner, Ismaels söner och Zoram.

Varför kan en förälders eller en profets sista råd vara särskilt viktigt?

Be en elev läsa 2 Nephi 1:1–5 högt. Be klassen vara uppmärksam på ”vilka stora ting Herren hade gjort för” Lehis familj.

Hur visade de här stora tingen att Herren är barmhärtig?
Vilka stora ting har Herren gjort för er eller er familj?
Vad har ni för känslor när ni tänker på Guds barmhärtighet mot er och er familj?

Skriv Handlingar på ena sidan av tavlan. Skriv Följder på den andra. Dela upp klassen i två grupper. Ge den första gruppen i uppgift att läsa 2 Nephi 1:6–9 och den andra 2 Nephi 1:10–12. Be båda grupperna hitta handlingar som Lehi sade att hans efterkommande kunde tänkas utföra. Be dem också vara uppmärksamma på följderna av de handlingarna. Lehi sade till exempel att om folket skulle tjäna Herren enligt dennes befallningar så skulle landet bli ett frihetens land för dem (se 2 Nephi 1:7). Allteftersom eleverna berättar om sina svar låter du en elev skriva dem på tavlan.

När ni funderar över svaren som står på tavlan, hur skulle ni sammanfatta Lehis budskap till sin familj? (Eleverna formulerar kanske sina svar på olika sätt, men förvissa dig om att de förstår följande budskap: Herren välsignar oss när vi håller hans bud och undanhåller välsignelser när vi inte håller hans bud.)
I 2 Nephi 1:9 syftar orden ”detta land” på Nord- och Sydamerika. Vad lovade Herren de lydiga som skulle bo i ”detta land”?

För att hjälpa eleverna förstå innebörden av de metaforer som Lehi använde för att uppmuntra sina söner att hålla Herrens bud visar du en väckarklocka, en kedja och någonting som är täckt av damm (men betona bara själva dammet och inte föremålet).

Be eleverna läsa 2 Nephi 1:13–14 tyst för sig själva och vara uppmärksamma på ord och uttryck som kan förknippas med de tre föremålen. Efter att de läst håller du fram varje föremål och ber eleverna berätta vilka ord och uttryck de hittat. (I svaren kan ingå: ”vakna”, ”helvetets sömn”, ”skaka av de hemska kedjor”, ”kedjor som binder” och ”res er ur stoftet”.) Fråga eleverna vad som kan menas med att befinna sig i ”djup sömn”, att vara bunden med ”hemska kedjor” eller att behöva ”resa [sig] ur stoftet”.

Vad uppmanade Lehi sina söner att göra när han använde de här orden och uttrycken? (Att omvända och bättra sig.)
Vad sade Lehi skulle hända om hans söner inte skakade av sig sina kedjor? (Se 2 Nephi 1:13.)

Be eleverna läsa 2 Nephi 1:14–18 tyst för sig själva. Förklara att Lehi gav det här rådet vänligt, kärleksfullt och med stor omtanke (”ängslan”) om sina barns välfärd. Be eleverna leta efter skäl till att Lehi ville att hans familj skulle hålla Herrens bud.

Varför oroade sig Nephi för sina efterkommandes välfärd? (Han oroade sig över följderna de skulle drabbas av på grund av sina handlingar. Han ville att de skulle få uppleva Guds kärlek precis som han hade gjort.)

Be eleverna på nytt läsa 2 Nephi 1:15 tyst för sig själva.

Vilka välsignelser hade Lehi fått på grund av sin trofasthet?
När har ni känt att ni var omslutna av Guds kärleks armar?

Dela upp klassen i par. Be en elev i varje par att utforska 2 Nephi 1:19–22 och leta efter löften som skulle ha kunnat inspirera Lehis söner att omvända sig. Be den andra eleven i varje par att utforska samma verser och leta efter vad Lehi sade skulle bli följden om hans söner valde att förkasta hans råd. (Skriv gärna den uppgiften på tavlan.) Ge eleverna tre till fyra minuter att göra uppgiften och att berätta för varandra vad de hittat. Gå gärna runt i klassrummet när de berättar för varandra vad de upptäckt så att du vid behov kan hjälpa dem i diskussionen.

Läs Lehis uppmaning i 2 Nephi 1:23 för eleverna. Uppmuntra gärna eleverna att markera den här versen. Uppmuntra dem också gärna att skriva i sina skriftdagböcker eller studieanteckningsböcker om något de kan behöva göra för att ”vakna upp” eller ”skaka av … kedjor[na]” eller ”stå upp ur stoftet” så att de kan få de välsignelser som Lehi talade om.

Vad innebär det för er att ”sätta på [er] rättfärdighetens rustning”? (Se också L&F 27:15–18.)

2 Nephi 1:24–32

Lehi uppmanar sina söner att följa Nephis profetiska ledarskap

Förklara att Lehi undervisade om en kraft- och inspirationskälla som Herren hade gett deras familj. Be eleverna hitta den källan i 2 Nephi 1:24. (Källan var Nephi som skulle bli deras profet efter Lehis död).

Be en elev läsa 2 Nephi 1:25–28 högt. Be klassen vara uppmärksam på skäl som Lehi gav för att folket skulle följa Nephi.

Vilka egenskaper betonade Lehi när han talade om Nephis ledarskap? Varför skulle ni lita på en ledare med dessa egenskaper?
När har ni upplevt att ledare i kyrkan varit exempel på dessa egenskaper?

Be eleverna läsa 2 Nephi 1:30–32 tyst för sig själva. Be dem leta efter löften som Lehi gav Zoram.

Vilka löften hittade ni?
Hur skulle de här löftena kunna gälla oss och våra familjer när vi följer profeten?

Efter att ha diskuterat frågan förvissar du dig om att eleverna förstår att när vi följer dem som Gud har kallat att leda oss blir vi välsignade med andlig välgång och trygghet. Framhåll den här principen genom att bära ditt vittnesbörd om de välsignelser vi får när vi följer kyrkans ledare.

Kommentarer och bakgrundsinformation

2 Nephi 1:22. ”Evig undergång”

I 2 Nephi 1:22 talar Lehi om ”kroppens och själens eviga undergång”. Följande uttalande av president Joseph Fielding Smith kan kanske hjälpa dig att förklara vad Lehi avsåg med ordet ”undergång” (förstörelse):

”Att förstöra betyder inte att förinta. Vi vet det därför att Herren har uppenbarat för oss att en själ inte kan tillintetgöras.

Varje själ som föds till världen skall uppstå och skall för alltid leva i odödlighet. Förstörelse betyder alltså … inte förintelse. När Herren säger att de skall förstöras, menar han att de skall fördrivas från hans närhet, att de skall utestängas från ljuset och sanningen och inte givas förmånen att uppnå upphöjelsen. Detta är vad förstörelse betyder” (Frälsningens lära, sammanst. av Bruce R. McConkie, 3 delar [1954–1956], 2:196).

2 Nephi 1:28. ”Om ni vill hörsamma Nephis röst skall ni inte förgås”

Lehi lovade att de som skulle ”hörsamma Nephis röst” skulle bli välsignade (se 2 Ne. 1:28). I Läran och förbunden 21:5–6 kan vi läsa om löften som Herren gett dem som följer levande profeter i vår tid.

President Wilford Woodruff sade: ”Jag hoppas att vi alla ska gå på den väg som Herrens tjänare utstakat åt oss, för om vi gör detta så vet jag att vi ska vara trygga i denna värld och uppnå lycka och upphöjelse i den nästkommande världen. … Om vi är trofasta så leder de oss på livets väg, och såtillvida som vi har tro på deras instruktioner, på den Helige Andens lärdomar genom dem, är vi alltid på den trygga vägen och kan vara säkra på vår belöning” (Kyrkans presidenters lärdomar: Wilford Woodruff [2004], s. 197).