3 Nephi 17–22 (studieavsnitt 26)

Förberedelsematerial för läraren i hemstudieseminariet

Sammanfattning av dagliga hemstudielektioner

Följande sammanfattning av de lärosatser och principer som eleverna lärde sig när de studerade 3 Nephi 17–22 (studieavsnitt 26) är inte avsedd att användas som del av din lektion. Den lektion som du håller fokuserar endast på några av dessa lärosatser och principer. Följ den Helige Andens maningar när du funderar över elevernas behov.

Dag 1 (3 Nephi 17)

När eleverna studerade Jesu Kristi ord till den nephitiska folkmängden lärde de sig att vi genom att begrunda och be till Fadern kan få större insikt i Frälsarens lära. Frälsaren var lyhörd för nephiternas önskemål att han skulle stanna lite längre hos dem och botade dem som var sjuka och välsignade barnen. När eleverna läste om de här händelserna lärde de sig att Jesus Kristus har stort medlidande med oss.

Dag 2 (3 Nephi 18)

Frälsaren välsignade sakramentet och utdelade det till folkmängden. Eleverna lärde sig att när vi tar sakramentet betygar vi för Fadern att vi är villiga att göra allt som han har befallt och att vi alltid kommer ihåg Jesus Kristus. De lärde sig också att när vi tar sakramentet och alltid kommer ihåg Frälsaren, ska vi ha hans Ande hos oss. Frälsarens undervisning om bön hjälpte eleverna förstå att om vi är vaksamma och alltid ber till Fadern, kan vi stå emot Satans frestelser. De lärde sig också att när vi betjänar andra kan vi hjälpa dem att komma till Kristus.

Dag 3 (3 Nephi 19)

När Frälsaren hade gett sig i väg efter den första dagen hos nephiterna, undervisade lärjungarna dem. De bad om och fick den Helige Anden. Eleverna lärde sig att våra rättfärdiga önskningar och böner gör det möjligt för oss att fyllas av den Helige Anden. Frälsaren visade sig igen och tackade Fadern för att han hade renat hans lärjungar. Eleverna lärde sig att vi genom att utöva tro på Jesus Kristus kan bli renade och bli ett med honom, så som han är ett med Fadern.

Dag 4 (3 Nephi 20–22)

Jesus Kristus välsignade återigen sakramentet och utdelade det. Eleverna lärde sig att om vi värdigt tar sakramentet, kan vi fyllas av den Helige Anden. Frälsaren undervisade sedan nephiterna om att Fadern ska fullborda sitt förbund att samla in Israels hus i de sista dagarna. Eleverna lärde sig också att vi som Abrahams avkomlingar har en förbundsplikt att vara till välsignelse för alla folk på jorden.

Inledning

Den här lektionen hjälper eleverna att förstå Frälsarens ömhet och barmhärtighet mot sitt folk. Studiet av Frälsarens undervisning om bön ger dem också tillfälle att fundera på hur deras egna böner och familjeböner kan bli mer meningsfulla.

Lektionsförslag

3 Nephi 17

Frälsaren botar sjuka, ber till Fadern för folket och välsignar deras barn

Be eleverna att tänka på den omtänksammaste person de känner. Fråga därefter: Vem tänkte ni på? På vad sätt visar den här personen kärlek för andra och för er?

Visa bilderna Jesus botar nephiterna (Evangeliebilder [2009], nr 83) och Jesus välsignar de nephitiska barnen (Evangeliebilder, nr 84). Fråga därefter: Vad lärde ni er om Frälsarens kärlek till människor när ni studerade Mormons bok under veckan som gick?

Skriv därefter följande sanning på tavlan: Frälsaren har stort medlidande med oss. Och under den, följande skriftställehänvisning: 3 Nephi 17:7, 9, 11, 15–17, 21, 24. Be eleverna att titta på de här verserna och välja en vers som de tycker särskilt tydligt visar sanningen som står på tavlan. När de har haft tillräcklig tid ställer du följande frågor:

Hur visar versen ni valde att Frälsaren har stort medlidande med oss?
Vad lär ni er om Frälsaren av detta att han betjänade dem en efter en? (3 Nephi 17:21.)
Om ni vet att Frälsaren har medlidande med er, hur hjälper det er att utöva större tro på honom och känna större kärlek för honom?

3 Nephi 18–19

Jesus lärde folket att alltid be till Fadern och ofta komma tillsammans

Dela upp eleverna i par och be varje par att skriva en lista över fem av de svåraste prövningar som de menar att ungdomar ställs inför i vår tid. När de är färdiga ber du varje par läsa 3 Nephi 18:15–20 och leta efter rådet som Frälsaren gav om hur vi kan övervinna frestelser. Be några elever berätta om en princip som de hittade i de här verserna. En princip som de kanske nämner är att om vi är vaksamma och alltid ber till Fadern kan vi stå emot Satans frestelser.

Ställ följande frågor till eleverna:

Vad tror ni att en ung person bör vara vaksam mot för att kunna stå emot en av frestelserna på er lista?
Vad skulle en ung person kunna be om som skulle hjälpa honom eller henne att stå emot en av frestelserna på er lista? Om ni ber till er himmelske Fader, hur hjälper det er att vara ståndaktiga?

För att hjälpa eleverna att stärka sitt vittnesbörd ber du en elev läsa 3 Nephi 18:21 högt. Fråga därefter: Vilka välsignelser har ni fått genom att be med familjen?

Be en elev läsa följande berättelse av president James E. Faust i första presidentskapet ur ett tal om familjebönens kraft:

”Familjebön ger stor kraft och stort stöd. Under andra världskrigets mörka tid slog en 250-kilosbomb ner i Liverpool utanför huset där broder Patey bodde, en ung far, men bomben exploderade inte. Hans hustru hade dött, så han uppfostrade ensam sina fem barn. Han samlade dem till familjebön i den här bekymmersamma situationen. De ’bad alla … innerligt och när de hade avslutat bönen, sade barnen: ”Pappa, det ordnar sig. Vi är säkra i vårt hem i natt.”

Sedan gick de och lade sig – tänk er det – med en fruktansvärd bomb alldeles utanför dörren, till hälften under marken …

Nästa morgon … evakuerade man hela området under 48 timmar och bomben avlägsnades till slut …

På vägen hem frågade broder Patey basen för luftskyddsgruppen: ”Nå, vad hittade ni?”

”Mr Patey, när vi kom fram till bomben utanför er dörr upptäckte vi att den kunde explodera när som helst. Det var inget fel på den. Vi kan inte begripa varför den inte exploderade.”’ Det sker under när familjer ber tillsammans” (se ”Bönens livlina”, Liahona, juli 2002, s. 68).

Ställ följande frågor, men var lyhörd för elevers känslor vars familjer kanske inte ber tillsammans:

Vad kan ni göra för att hjälpa era familjer att be regelbundet och på ett meningsfullt sätt?
Hur tänker ni prioritera familjebön i era framtida familjer?

Berätta att när Frälsaren återvände dagen därpå till nephiterna för att fortsätta att undervisa dem, vilket skildras i 3 Nephi 19, uppmanade han de nephitiska lärjungarna än en gång att be. Be en elev läsa 3 Nephi 19:9, 13 högt, och be eleverna vara uppmärksamma på vad lärjungarna bad om. Fråga: Vad lär vi oss för princip av de nephitiska lärjungarnas upplevelse? (Eleverna skulle kunna uttrycka principen så här: Våra rättfärdiga önskningar och böner gör det möjligt för oss att fyllas av den Helige Anden.)

Fråga därefter eleverna: När har ni innerligt önskat och bett om den Helige Andens sällskap? Hur blev ni välsignade därför att ni gjorde det?

3 Nephi 20–22

I de sista dagarna ska Gud börja insamla Israels hus

Berätta att när Frälsaren hade undervisat nephiterna om bön började han undervisa dem om insamlingen av Israels hus i de sista dagarna. Be en elev läsa 3 Nephi 21:9. Be klassen att följa med i texten och vara uppmärksam på ord som beskriver Herrens verk. Fråga därefter:

Vad tror ni uttrycket ”ett stort och förunderligt verk” syftar på? (Återställelsen av Jesu Kristi evangelium, som inbegriper Mormons boks framkomst.)
Vad är enligt er mening stort och förunderligt i fråga om återställelsen av Jesu Kristi evangelium?

Be eleverna titta på 3 Nephi 21:10–11 och fundera på vem det är Herren talar om när han säger ”min tjänare”. Fråga: Vilka ord eller uttryck hjälper er förstå att Herren talar om profeten Joseph Smith? Visa därefter bilden Joseph Smith i Libertyfängelset (Evangeliebilder, nr 97).

Fråga: Hur har Gud genom Joseph Smith visat att hans ”visdom är större än djävulens list”?

Avsluta med att be eleverna bära sitt vittnesbörd om profeten Joseph Smith och evangeliets återställelse. Bär också själv vittnesbörd.

Nästa studieavsnitt (3 Nephi 23–30)

Be eleverna föreställa sig att Frälsaren talade om för dem att han ska ge dem vad de än önskar. Berätta att när de studerar 3 Nephi 23–30 kommande vecka får de läsa om tolv män som upplevde det här och vad de önskade.