Lektion 25
2 Nephi 3
Inledning
2 Nephi 3 innehåller Lehis ord till sin yngste son Josef. Lehi berättade om Josef i Egypten och hans profetia om profeten Joseph Smith, Mormons boks framkomst och evangeliets återställelse.
Lektionsförslag
2 Nephi 3:1–25
Lehi berättar om Josef i Egypten och hans profetia om profeten Joseph Smith
Gör följande uppställning på tavlan före lektionen.
För att hjälpa eleverna förstå budskapet i 2 Nephi 3 berättar du för dem att det här kapitlet innehåller upplysningar om fyra män med samma förnamn. Be eleverna snabbt utforska skriftställehänvisningen under varje figur på tavlan och ta reda på vem figuren står för. När en elev hittat ett svar ber du honom eller henne att skriva det på tavlan. (Den första figuren står för Lehis son Josef. Den andra står för profeten Josef som såldes till Egypten omkring 1 700 år före Kristi födelse. Den tredje står för profeten Joseph Smith. Den fjärde står för Joseph Smith den äldre.)
Visa en bild av profeten Joseph Smith, som till exempel Broder Joseph (62161 180; Evangeliebilder [2009], nr 87). Berätta för eleverna att en stor del av 2 Nephi 3 ägnas åt Josef i Egypten och hans profetia om profeten Joseph Smith.
Be tre elever turas om att läsa högt ur 2 Nephi 3:6–8. Be klassen vara uppmärksam på ord och uttryck som Josef använde för att beskriva Joseph Smith och det verk han skulle utföra. (Du kan behöva förklara att när Josef använde uttrycket ”min livsfrukt” så syftade han på sina efterkommande.) Lista på tavlan under figuren som står för Joseph Smith de ord och uttryck som eleverna hittade. De bör nämna uttryck som ”en utvald siare för min livsfrukt”, ”högt aktad”, ”bringa dem till kunskapen om de förbund” och ”jag skall göra honom stor i mina ögon”.
-
Vad har ni lärt er om profeten Joseph Smith när vi studerat 2 Nephi 3:6–8? (Hjälp eleverna förstå att Herren uppreste profeten Joseph Smith för att han skulle hjälpa till att återställa evangeliet.)
Be eleverna läsa 2 Nephi 3:11–15 tyst för sig själva. Be dem leta efter ytterligare uttryck som beskriver vad Gud skulle åstadkomma genom profeten Joseph Smith. När de haft tillräcklig tid att studera dessa verser frågar du dem vad de hittat. Lägg till deras svar till listan på tavlan under figuren som står för profeten Joseph Smith. (I svaren kan ingå ”föra fram mitt ord”, ”från svaghet skall han göras stark”, ”de som söker förgöra honom skall tillintetgöras” och ”han skall få sitt namn efter … [sin] fars namn”.)
För att hjälpa eleverna förstå och begrunda Joseph Smiths roll i evangeliets återställelse läser du 2 Nephi 3:11 högt för dem och betonar därvid uttrycket ”makt att föra fram mitt ord”.
-
Vad finns det för exempel på Guds ord som Joseph Smith förde fram? (I svaren kan ingå Mormons bok, Läran och förbunden, Den kostbara pärlan, Joseph Smiths översättning av Bibeln och profetens egna predikningar.)
Framhåll i diskussionen att Josef som verkade i Egypten profeterade att profeten Joseph Smith skulle föra fram Mormons bok. Du kan behöva förklara att 2 Nephi 3:12 nämner två böcker: den bok som skrevs av avkomlingar till Josef i Egypten, det vill säga Mormons bok, och den bok som skrevs av avkomlingar till Juda, det vill säga Bibeln. Föreslå gärna att eleverna skriver de här förklaringarna i sina skrifter.
Be eleverna utforska 2 Nephi 3:12 och leta efter uttryck som beskriver vad Mormons bok och Bibeln ska åstadkomma när de ”väx[er] samman”. (Till exempel: ”vederlägga falska läror”, ”bilägga stridigheter” och ”upprätta fred”.)
För att hjälpa eleverna fundera över hur Mormons bok har påverkat dem själva i livet frågar du:
-
När har ni upplevt Mormons boks kraft i ert liv eller sett dess inflytande i vänners eller familjemedlemmars liv?
Be en elev läsa 2 Nephi 3:15 högt. Be klassen vara särskilt uppmärksam på uttrycket ”föra mitt folk till frälsning”.
-
På vilka sätt hjälper Mormons bok till att föra människor till frälsning?
-
Vad har Mormons bok betytt i ert liv?
För att hjälpa eleverna förstå och värdesätta den uppgift som profeten Joseph Smith blev förutordinerad till att utföra, ber du en elev läsa följande uttalande av president Brigham Young:
”Det bestämdes i evighetens råd, långt innan jordens grundvalar lades, att han, Joseph Smith, skulle vara den i den sista evangelieutdelningen i denna värld, som skulle frambringa Guds ord till människorna och motta fullheten av Guds Sons prästadömes nycklar och makt. Herren hade ögonen på honom, och på hans far, och på hans farfar, och på deras förfäder ända tillbaka till … Adam. Han har följt denna släkt och detta blod som det har flutit från sitt ursprung till födseln av denne man. Han förutordinerades i evigheten till att presidera över denna sista evangelieutdelning” (Kyrkans presidenters lärdomar: Brigham Young, s. 96).
Sammanfatta 2 Nephi 3:16–24 genom att berätta att Josef i Egypten jämförde Joseph Smith med Mose. Be eleverna leta efter ord och uttryck som beskriver profeten Joseph Smith i 2 Nephi 3:24. När de berättar vad de hittat lägger du till dessa ord och uttryck till listan på tavlan.
Läs följande uttalande av president Gordon B. Hinckley. Be eleverna lyssna efter sanningar som uppenbarades genom profeten Joseph Smith:
”Tillåt mig nämna några av många lärdomar och seder som skiljer oss från alla andra kyrkor, vilka alla kommit till den unge profeten [Joseph Smith] genom uppenbarelse …
Kunskap om Gudomen …
Mormons bok …
Det återställda prästadömet …
Planen för familjens eviga liv …
Små barns oskuld …
Den stora läran om frälsning för de döda …
Människans eviga natur …
Principen om nutida uppenbarelse …
Under de 38 korta åren av hans liv kom genom honom ett ojämförligt flöde av kunskap, gåvor och lärosatser” (Liahona, maj 2005, s. 80–83).
Be en elev lägga till president Hinckleys lista till listan på tavlan.
Be en elev läsa Läran och förbunden 135:3 högt. Berätta att äldste John Taylor i de tolv apostlarnas kvorum som senare blev kyrkans tredje president skrev de här orden kort efter profeten Joseph Smiths död. Be eleverna vara uppmärksamma på sådant i den här versen som kan bifogas listan på tavlan. Lägg till deras svar till listan.
Ge eleverna tid att titta på listan på tavlan. Be dem begrunda vad de lärt sig om profeten Joseph Smiths roll. Be dem fundera över vad de vet om och känner för profeten Joseph Smith genom att i sina skriftdagböcker eller studieanteckningsböcker besvara en av följande frågor:
-
Vad har du lärt dig eller känt i dag som stärkt ditt vittnesbörd om profeten Joseph Smith?
-
Vad gjorde Joseph Smith eller vad undervisade han om eller återställde som du känner är ”av stort värde” (2 Nephi 3:7) för dig?
Dela upp eleverna i par. Uppmuntra dem att bära sina vittnesbörd för varandra om profeten Joseph Smith. Har ni tid kan du gärna uppmuntra några elever att bära sina vittnesbörd för hela klassen. Vittna själv om att Gud uppreste Joseph Smith för att han skulle hjälpa till att återställa evangeliet. Uppmana dina elever att med en bön i hjärtat söka tillfällen att bära vittnesbörd för andra om profeten Joseph Smith och Mormons bok, framför allt för familj och vänner.
Kommentarer och bakgrundsinformation
2 Nephi 3:12. Hur Mormons bok och Bibeln ska ”växa samman”
Kort efter att kyrkan publicerat sin utgåva av King James-versionen av Bibeln, med en handledning för skriftstudier och fotnoter med hänvisningar till alla standardverken, sade president Boyd K. Packer i de tolv apostlarnas kvorum: ”Gamla testamentet och Nya testamentet … och … Mormons bok … är nu så sammanvävda att medan man fördjupar sig i den ena dras man till den andra; medan man inhämtar kunskap från den ena blir man upplyst av den andra. De är verkligen ett i våra händer” (se ”Helig skrift”, Nordstjärnan, apr. 1983, s. 100).
2 Nephi 3:18. Vem är talesmannen?
Äldste Bruce R. McConkie i de tolv apostlarnas kvorum uttalade sig om vilka det är som omtalas i 2 Nephi 3:18. Orden inom hakparentes är äldste McConkies tillägg. Han sade: ”Lägg märke till vad Herren säger här: ’Och se, jag skall utse honom [Mormon] till att skriva din livsfrukts [nephiterna] skrifter åt din livsfrukt [lamaniterna]. Och din livsfrukts talesman [Joseph Smith] skall förkunna det.’ Så det var Mormon som skrev Mormons bok, men det han skrev hämtades från de nephitiska profeternas skrifter, och dessa skrifter, sammanställda till en bok, översattes av Joseph Smith och sändes ut av honom till lamaniterna” (A New Witness for the Articles of Faith [1985], s. 426).