Copiii lui Dumnezeu sunt încurajaţi să „[caute să înveţe]… prin studiu şi, de asemenea, prin credinţă” (D&L 88:118). Faptul de a urma acest model îi ajută pe oameni să se califice pentru a primi ajutorul Duhului Sfânt în procesul de învăţare. Astăzi, internetul şi alte surse oferă un număr foarte mare de informaţii – unele adevărate, unele false iar altele care induc în eroare – în ceea ce priveşte doctrina, istoria şi poziţia Bisericii faţă de probleme sociale, făcând să fie deosebit de important pentru noi faptul de a ne bizui pe Duhul Sfânt pentru a deosebi adevărul de eroare. A învăţa să identifici şi să foloseşti surse adecvate de informaţie face parte din proces.
Lecturi suplimentare
Dieter F. Uchtdorf, „Ce este adevărul?” (Adunare de devoţiune organizată de Sistemul Educaţional al Bisericii, 13 ian. 2013), lds.org/broadcasts.
Citiţi, cu glas tare, următoarea descriere a Şcolii profeţilor care a avut loc în Kirtland, Ohio:
„În anul 1833, profetul şi un grup de sfinţi din Kirtland au avut o ocazie unică de a studia Evanghelia. În luna ianuarie a acelui an, conform poruncii lui Dumnezeu (vezi D&L 88:127-141), profetul a organizat Şcoala profeţilor pentru a-i instrui pe deţinătorii preoţiei în lucrarea lor de a sluji şi pentru a-i pregăti să predice Evanghelia. Şcoala s-a desfăşurat într-o cameră aflată la etajul al doilea al magazinului lui Newel K. Whitney, acolo unde locuia profetul. Au participat aproximativ 25 de fraţi, unii dintre ei călătorind sute de kilometri pentru privilegiul de a studia Evanghelia într-o cameră nu mai mare de 3 metri pe 4. Mulţi dintre aceşti bărbaţi aveau să devină, mai târziu, apostoli, membri în cvorumurile celor şaptezeci iar alţii conducători în Biserică. Deşi profetul şi ceilalţi fraţi studiau ocazional limba, ei s-au concentrat, mai ales, asupra studiului doctrinelor Evangheliei, urmându-şi cu sârguinţă studiile de dimineaţa devreme până după-amiaza târziu. Aceasta şcoală a durat patru luni, iar mai târziu, au fost ţinute clase asemănătoare atât în Kirtland, precum şi în Missouri, unde au participat sute de oameni” (Învăţături ale preşedinţilor Bisericii: Joseph Smith [2007], 277-278).
Explicaţi faptul că Doctrină şi legăminte 88 conţine instrucţiuni din partea Domnului către cei care vor merge la Şcoala profeţilor. Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Doctrină şi legăminte 88:118 şi să caute modelul de învăţare indicat de Domnul. Apoi, discutaţi următoarele întrebări:
Ce credeţi că înseamnă să „căutaţi să învăţaţi… prin studiu şi, de asemenea, prin credinţă”?
În ce mod ne poate mări capacitatea de a învăţa punerea în practică a acestui model? (Cursanţii pot da diferite răspunsuri, dar asiguraţi-vă că ei înţeleg că, atunci când includem credinţa în procesul de învăţare, suntem demni pentru a primi ajutorul Domnului.
Rugaţi câţiva cursanţi să citească pe rând, cu glas tare, din Doctrină şi legăminte 88:121-126, care conţine instrucţiuni suplimentare oferite de Domnul cu privire la Şcoala profeţilor. Rugaţi cursanţii să urmărească în scripturile lor şi să caute principiile care ne ajută să înţelegem cum să învăţăm prin credinţă. Le puteți sugera cursanţilor să marcheze ceea ce vor afla. Puteţi scrie aceste principii pe tablă pe măsură ce cursanţii le împărtăşesc. Le puteţi sugera cursanţilor să scrie expresia „principii care ne învaţă cum să învăţăm prin credinţă” pe marginea scripturilor lor, lângă acest verset. (Notă. Scrierea notiţelor pe marginea scripturilor îi poate ajuta pe cursanţi să găsească şi să-şi amintească mai uşor principii importante.) Dacă timpul vă permite, puteţi să-i rugaţi pe cursanţi să caute principii suplimentare în Alma 32:28, 41-43 şi Ioan 7:17.
În ce mod faptul că trăim potrivit acestor principii propovăduite în aceste versete ne ajută să învăţăm prin studiu şi prin credinţă? (Pe măsură ce cursanţii răspund, subliniaţi că faptul că trăim potrivit acestor principii ne va ajuta să fim demni de ajutorul Spiritului.)
Atunci când suntem demni pentru a avea Spiritul Domnului cu noi, în ce mod afectează Spiritul căutarea adevărului de către noi?
Expuneţi următoarea declaraţie a preşedintelui Dieter F. Uchtdorf, din Prima Preşedinţie, şi invitaţi un cursant să o citească cu glas tare:
Imagine
Preşedintele Dieter F. Uchtdorf
„Niciodată în istoria lumii nu am avut acces mai uşor la mai multă informaţie – parte din ea adevărată, parte din ea falsă şi mare parte din ea parţial adevărată.
În consecinţă. niciodată în istoria omenirii nu a fost mai important să învăţăm să discernem corect între adevăr şi eroare” („Ce este adevărul?” [Adunare de devoţiune organizată de Sistemul Educaţional al Bisericii, 13 ian. 2013], p. 3, lds.org/broadcasts).
Care sunt unele dintre consecinţele posibile dacă nu învăţăm să discernem între adevăr şi eroare?
Scrieţi întrebarea următoare pe tablă:
Cum putem să discernem în mod corect între adevăr şi eroare?
Explicaţi că revelaţia care este consemntă în Doctrină şi legăminte 91 l-a învăţat pe Joseph Smith cum să discearnă dacă ceva ce era scris în apocrife era adevărat. Rugaţi cursanţii să citească, cu glas tare, introducerea secţiunii 91, în timp ce membrii clasei urmăresc în scripturile lor. După aceea, rugaţi cursanţii să se gândească la întrebarea de pe tablă în timp ce studiază împreună Doctrină şi legăminte 91.
Explicaţi că apocrifele sunt o colecţie de cărţi sacre ale poporului evreu. Aceste cărţi nu au fost incluse iniţial în Biblia ebraică (Vechiul Testament), însă au fost incluse în traducerea în greacă a Bibliei, la scurt timp după moartea lui Hristos. Cu câteva secole mai târziu, atunci când primii creştini au compilat cărţile Bibliei, aceştia au inclus apocrifele ca o anexă. Unele confesiuni creştine consideră apocrifele ca fiind scriptură, dar alte confesiuni nu cred că acestea sunt scrieri inspirate. Exemplarul Bibliei folosit de Joseph Smith pentru a realiza traducerea sa inspirată conţinea aprocrifele. Joseph l-a întrebat pe Domnul dacă era necesar ca traducerea Bibliei pe care o făcea să conţină aceste cărţi.
Ce a învăţat Joseph Smith despre apocrife? (Poate fi necesar să explicaţi că o interpolare reprezintă material care a fost inclus într-un manuscris, făcând uneori ca textul original să fie denaturat.)
Cum ne poate ajuta sfatul oferit în versetele 4-6 să discernem între adevăr şi eroare şi să evaluăm credibilitatea a ceea ce citim? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar asiguraţi-vă că ei identifică următorul adevăr: Duhul Sfânt ne poate ajuta să ştim dacă lucrurile pe care le citim sunt adevărate.)
Explicaţi că numărul foarte mare de informaţii care sunt disponibile pe internet a creat o nevoie tot mai mare ca fiecare dintre noi să aibă darul discernământului (vezi D&L 46:23) pentru a putea şti cum să discernem în mod corect adevărul de eroare. (Pentru mai multe informaţii legate de importanţa de a avea discernământ în vieţile noastre, vezi cuvântarea vârstnicului David A. Bednar, intitulată „Quick to Observe”, Ensign sau Liahona, dec. 2006, p. 31-36.)
Oferiţi fiecărui cursant un exemplar al următoarei declaraţii a vârstnicului Steven E. Snow, din Cei Şaptezeci. Rugaţi cursanţii să caute în primele două paragrafe sfatul oferit de vârstnicul Snow în legătură cu evaluarea informaţiilor pe care le putem citi despre istoria Bisericii şi învăţăturile ei.
Vârstnicul Steven E. Snow, din Cei Şaptezeci, a spus:
„Internetul a făcut să putem avea acces uşor la tot felul de informaţii – bune, rele, adevărate, mincinoase – inclusiv informaţii despre istoria Bisericii. Puteţi citi foarte multe lucruri despre istoria noastră, dar este important să citim şi să înţelegem în context. Problema în legătură cu unele informaţii online este că sunt prezentate în afara contextului şi nu poţi vedea imaginea de ansamblu.
Informaţiile care încearcă să pună Biserica într-o lumină proastă sunt, în general, foarte subiective şi nedrepte. Ar trebui să căutăm surse de informaţii care descriu crezurile şi istoria noastră într-un mod mai obiectiv. Unele site-uri web sunt rău intenţionate şi pot prezenta informaţia într-un mod senzaţional. Căutaţi surse de informaţie oferite de istorici recunoscuţi şi respectaţi, fie că sunt membri ai Bisericii sau nu.
Unii tineri sunt surprinşi şi şocaţi de materialele anti-mormone care se găsesc pe internet, deoarece nu s-au întărit împotriva acestora. Poate că nu au petrecut suficient timp asupra lucrurilor spirituale pentru a se pregăti şi întări împotriva a orice ar putea găsi. Când experienţele de viaţă vin pentru a le cauza dificultăţi în mod neaşteptat, este important să facă aceste două lucruri despre care vorbim mereu: să continue să studieze scripturile şi să comunice prin rugăciuni sincere cu Tatăl nostru Ceresc. Aceste lucruri de bază îi pregătesc pe oameni pentru toate felurile de adversitate, inclusiv articole anti-mormone pe care le citesc online” („Balancing Church History”, New Era, iunie 2013, p. 21-22).
Deoarece trebuie să evaluăm cu grijă credibilitatea surselor de informaţie care fac referire la istoria Bisericii şi la învăţăturile ei, cum puteţi folosi învăţăturile vârstnicului Snow pentru a vă ajuta să evaluaţi credibilitatea a ceva ce aţi citit despre Biserică?
Invitaţi cursanţii să citească, în gând, al treilea paragraf din afirmaţia vârstnicului Snow. Apoi, discutaţi următoarele întrebări:
Cum vă va ajuta sfatul oferit de vârstnicul Snow atunci când veţi citi informaţii care vă pot pune crezurile la încercare?
Să rămânem credincioşi atunci când avem întrebări
Explicaţi faptul că membrii Bisericii pot avea, uneori, întrebări sau chiar îndoieli în legătură cu doctrina, istoria sau poziţia Bisericii în ceea ce privesc problemele sociale. Împărtăşiţi cursanţilor dumneavoastră următoarea declaraţie a preşedintelui Dieter F.Uchtdorf, din Prima Preşedinţie:
Imagine
Preşedintele Dieter F. Uchtdorf
„Este firesc să existe întrebări – sămânţa mică a unei întrebări sincere a încolţit şi a devenit, adesea, un copac mare al înţelegerii. Sunt puţini membri ai Bisericii care, într-un moment sau altul, să nu fi avut întrebări serioase sau delicate. Unul dintre scopurile Bisericii este acela de a hrăni spiritual şi de a cultiva sămânţa credinţei – uneori chiar în solul nisipos al îndoielii şi incertitudinii” („Veniţi, alăturaţi-vă nouă”, Ensign sau Liahona, nov. 2013, p. 23).
Oferiţi fiecărui cursant un exemplar al foii de prezentare „Discernerea adevărului de eroare”, care conţine sfatul venit din partea conducătorilor Bisericii pentru aceia care au întrebări sau îndoieli. Invitaţi cursanţii să citească, în gând, afirmaţiile de pe foaia de prezentare şi să identifice principii care ar ajuta pe cineva să abordeze întrebări şi îndoieli cu credinţă. După ce le-aţi acordat suficient timp, invitaţi cursanţii să explice cum poate ceva ce au citit pe foaia de prezentare să ajute pe cineva care are întrebări sau îndoieli în legătură cu doctrina, istoria sau poziţia Bisericii în ceea ce privesc problemele sociale.
În încheierea lecţiei, subliniaţi că, deşi pot exista unele întrebări la care nu putem găsi răspunsuri în decursul vieţii noastre, putem găsi răspunsuri la cele mai importante întrebări atunci când ţinem poruncile, studiem surse adecvate de informaţii – în mod deosebit cuvintele profeţilor în viaţă – căutăm să fim îndrumaţi prin rugăciune şi dăm dovadă de credinţă şi răbdare.
Invitaţi cursanţii să împărtăşească experienţele pe care le-au avut când au simţit inspiraţia Duhului Sfânt pătrunzând în mintea sau în inima lor.
Încurajaţi cursanţii să recitească afirmaţiile de pe foaia de prezentare şi invitaţi-i să urmeze sfatul pe care l-au învăţat pe parcursul lecţiei de a învăţa prin studiu şi, de asemenea, prin credinţă.
Dieter F. Uchtdorf, „Ce este adevărul?” (Adunare de devoţiune organizată de Sistemul Educaţional al Bisericii, 13 ian. 2013), lds.org/broadcasts.
Discernerea adevărului de eroare
Bazele restaurării – Lecţia 10
În toate dispensaţiile Evangheliei, forţele răului s-au opus lui Dumnezeu şi lucrării Sale. Însă lucrarea Domnului nu poate fi zădărnicită. În aceste zile din urmă, piatra a fost desprinsă din munte şi „se va rostogoli până la marginile pământului” (D&L 65:2). Cu toate acestea, deoarece membrii Bisericii pot fi înşelaţi, trebuie să „[veghem] şi [să ne rugăm] întotdeauna” (3 Nefi 18:18).
Imagine
Preşedintele Thomas S. Monson
„Nu este nevoie ca dumneavoastră sau eu, în această perioadă în care avem multă cunoaştere, când plenitudinea Evangheliei a fost restaurată, să navigăm pe mări necunoscute sau să umblăm pe drumuri nemarcate în căutarea adevărului. Un Tată Ceresc iubitor ne-a trasat calea şi ne-a oferit un ghid de nădejde – supunerea. Când ne supunem poruncilor lui Dumnezeu, primim o cunoaştere a adevărului şi răspunsuri la întrebările noastre cele mai importante” (Thomas S. Monson, „Supunerea aduce binecuvântări”, Ensign sau Liahona, mai 2013, p. 89).
Imagine
Preşedintele Dieter F. Uchtdorf
„Dragii mei prieteni, vă rog, îndoiţi-vă de îndoielile dumneavoastră, înainte de a vă îndoi de credinţa dumneavoastră… Nu trebuie să permitem niciodată ca îndoiala să ne ţină prizonieri şi să ne împiedice de a avea acces la dragostea, pacea şi darurile care vin prin credinţa în Domnul Isus Hristos” (Dieter F. Uchtdorf, „Veniţi, alăturaţi-vă nouă”, Ensign sau Liahona, nov. 2013, p. 23).
Imagine
Preşedintele Dieter F. Uchtdorf
„Satana este marele înşelător, «pârâşul fraţilor» [Apocalipsa 12:10], tatăl tuturor minciunilor [vezi Ioan 8:44], care în mod continuu caută să înşele ca să ne poată birui [vezi D&L 50:3] …
Pentru aceia care cunosc deja adevărul, strategia lui iniţială este de a semăna seminţele îndoielii. De exemplu, el i-a determinat pe mulţi membri ai Bisericii să şovăie când descoperă informaţii despre Biserică care par să contrazică ceea ce au învăţat înainte.
Dacă treceţi printr-un asemenea moment, amintiţi-vă că în această epocă a informaţiei sunt mulţi care creează îndoieli despre orice şi despre tot, în orice moment şi în fiecare loc …
Şi este întotdeauna bine să ţineţi minte că, doar pentru că ceva este tipărit, apare pe Internet, este repetat în mod frecvent sau are un grup puternic de adepţi, nu înseamnă că este adevărat.
Uneori, afirmaţii sau informaţii false sunt prezentate într-o asemenea manieră, încât ele par aproape credibile …
Ceea ce poate părea contradictoriu acum, poate fi perfect de înţeles atunci când cercetăm şi primim mai multă informaţie demnă de încredere” (Dieter F. Uchtdorf, „Ce este adevărul?”. (Adunare de devoţiune organizată de Sistemul Educaţional al Bisericii, 13 ian. 2013), lds.org/broadcasts.
Imagine
Vârstnicul Dallin H. Oaks
„Atunci când începem să comparăm practicile şi ofertele moderne cu ceea ce ştim despre planul lui Dumnezeu, cu premisele date în cuvântul lui Dumnezeu şi cu învăţăturile profeţilor în viaţă… ştim că aceasta ne aşează pe o temelie solidă pentru eternitate” (Dallin H. Oaks, „As He Thinketh in His Heart” [seară la gura sobei cu vârstnicul Dallin H. Oaks, 8 febr. 2013], lds.org/broadcasts).
Imagine
Vârstnicul Jeffrey R. Holland
În momente de frică sau îndoială sau în perioade nesigure, păstraţi credinţa pe care o aveţi deja, chiar dacă acea credinţă este limitată… Atunci când acele momente vor veni şi vor apărea probleme a căror rezolvare nu este imediată, ţineţi-vă bine de ceea ce ştiţi deja şi fiţi puternici până când veţi primi mai multă cunoaştere” (Jeffrey R. Holland, „Cred, Doamne!”, Ensign sau Liahona, mai 2013, p. 93-94).
Imagine
Vârstnicul Neil L. Andersen
„Am vrea să le reamintim celor care caută cu sinceritate adevărul despre Biserică faptul că informaţiile de pe Internet nu au un filtru cu privire la «adevăr»”. Unele informaţii, indiferent de cât de convingătoare sunt, pur şi simplu nu sunt adevărate” (Neil L. Andersen, „Joseph Smith”, Ensign sau Liahona, nov. 2014, p. 29).
Imagine
Vârstnicul Paul V. Johnson
„Răspunsurile la întrebările spirituale le sunt date persoanelor care nu-şi împietresc inimile; acelora care întreabă cu credinţă, având încredere că vor primi răspuns; şi acelora care ţin poruncile cu sârguinţă” (Paul V. Johnson, „A Pattern for Learning Spiritual Things” [cuvântare oferită învăţătorilor de religie din cadrul Sistemului Educaţional al Bisericii, 7 aug. 2012], si.lds.org).
Imagine
Vârstnicul Neal A. Maxwell
„A cerceta Biserica… prin ochii celor care au părăsit-o [este] ca şi cum l-am intervieva pe Iuda pentru a-L înţelege pe Isus” (Neal A. Maxwell, „All Hell Is Moved” [Adunare de devoţiune desfăşurată în cadrul Universităţii Brigham Young, 8 nov. 1977], p. 3, speeches.byu.edu).