Урок 10 Материали за учителя

Да следваме живите пророци на Господ

Основополагаща истина за възстановеното Евангелие е, че Господ продължава да призовава живи пророци да разкриват Неговата воля и учения на Неговия народ. Предназначението на този урок е да помага на учениците да затвърдят своята решителност да следват пророците на Господ в търпение и вяра.

Идеи за преподаване

Господ заповядва на светиите да се вслушат в словата на Неговия пророк.

Покажете снимка на президента на Църквата и попитайте учениците какво мислят и чувстват, когато виждат този образ.

Покажете следното изказване на старейшина Юлисис Соарес от Кворума на дванадесетте апостоли, което е включено в материалите за подготовка на класа:

Да имаме пророци е доказателство за любовта на Бог към Неговите чеда. (Юлисис Соарес, „Пророците говорят чрез силата на Светия Дух“, Лиахона, май 2018 г., с. 99)

• В какъв смисъл живите пророци са доказателство за Божията любов към Неговите чеда? (Насърчете учениците да си припомнят какво са учили в раздел 1 от материали за подготовка на класа.)

Обяснете, че в деня, когато е организирана Църквата, Пророкът Джозеф Смит получава откровение от Господ със заповед и обещание за членовете на Неговата църква. Прочетете заедно с учениците Учение и завети 21:4–5, като потърсите какво заповядва Господ да правят членовете на Църквата.

• Каква истина можем да научим от Господната заповед към светиите? (Като използвате думите на учениците, посочете истина, подобна на следната: Господ ни заповядва да приемаме словата на пророка като от собствената Му уста, в търпение и вяра.)

• Защо понякога може да се изисква търпение и вяра, за да приемем и да се вслушаме в словата на пророка?

Помолете учениците, всички заедно или разделени на малки групи, да прочетат следната примерна ситуация и да обсъдят свързаните се нея въпроси:

Докато разговаряте с ваша приятелка за състоялата се неотдавна обща конференция, тя ви казва, че ѝ е трудно да приеме нещо, на което учи един от ръководителите на Църквата. „Какво трябва да направя, ако не съм съгласна с нещо, което пророкът учи?“ – пита тя.

• Защо това може да бъде трудна дилема за член на Църквата?

• Какво бихте могли да споделите с вашата приятелка, за да я насърчите да действа в търпение и вяра, докато търси начин да разреши своето безпокойство? (Насърчете учениците да си спомнят или да прегледат пак, ако е необходимо, наученото в раздел 2 от материалите за подготовка на класа.)

• Какво ви помага да следвате Господните пророци в търпение и вяра? Или какво сте научили от близък или приятел, с когото сте разговаряли по този въпрос (както е предложено в раздел 2 от материалите за подготовка на класа)?

Напишете на дъската (или покажете) следния незавършен принцип: Когато се вслушваме в словата на Господните пророци в търпение и вяра, …

Прочетете с учениците Учение и завети 21:6, като потърсите каква благословия е обещал Господ, ако следваме Неговите пророци в търпение и вяра.

• Какво означава според вас това, че „портите на пъкъла не ще да надделеят срещу вас“? Това, че Господ ще „разпръсне силите на мрака пред вас“? Това, че ще „накара небесата да се разтресат за ваше добро“? (Напишете отговорите на учениците на дъската под непълно формулирания принцип.)

• Кои неотдавнашни учения от пророците на Господ могат да ни защитят срещу силите на мрака и да накарат небесата да се разтресат за наше добро? (Бихте могли да подготвите няколко примера, които да споделите.)

• Кога вашата готовност да следвате напътствията на пророците в търпение и вяра ви е помогнала да получите някоя от тези благословии?

Предоставете на учениците време да помислят с молитва какво могат да направят, за да следват пророците на Господ с повече търпение и вяра. В този момент биха могли да помислят също и как да действат, следвайки по-пълно последните пророчески покани и съвети. Поканете учениците да си записват мислите и впечатленията, които им идват наум. Насърчавайте ги да действат според подтиците, които получават от Духа.

Пророците на Господ получават откровения и известяват ученията за цялата Църква.

Поканете учениците да си спомнят случката с Хайръм Пейдж и неговия камък от материалите за подготовка на класа.

• Какви проблеми са създали предполагаемите откровения на Хайръм Пейдж за членовете на Църквата?

Напомнете на учениците, че Хайръм Пейдж не само претендира, че е получил откровение за Църквата, но и така наречените му откровения противоречат на учението, преподавано в Писанията и откровенията, получени преди това от Джозеф Смит. Сред онези, които приемат откровенията на Хайръм Пейдж, са членовете на семейство Уитмър и Оливър Каудъри.

Прочетете Учение и завети 28:1–7 и потърсете ученията на Господ към Оливър Каудъри и членовете на Църквата. Обърнете внимание, че „тайнствата“, за които се споменава в стих 7, се отнасят за „духовни истини, които стават известни само чрез откровение“. (Ръководство към Писанията, „Тайнствата на Бога“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

• Какви истини можем да научим от тези стихове за това кой може да получава откровение за цялата Църква? (Учениците могат да открият разнообразни истини, включително следната: Само на онези, които държат ключовете да ръководят Църквата, се дава власт да получават откровения и да установяват учения за цялата Църква.)

• По какъв начин разбирането на тази истина ни помага да избегнем да бъдем измамени?

Обяснете, че учението, предавано от избраните Господни пророци през цялата история на Църквата, се отличава с голяма последователност. Въпреки това някои членове може би се питат какво да правят, когато открият, че някое изказване, направено от ръководител на Църквата в миналото, не съответства на учението, преподавано днес.

• От какви принципи можем да се ръководим, за да разпознаваме учението на Господ в това, на което ни учат Неговите пророци? (Бихте могли да поканите учениците да прегледат изказванията на старейшините Д. Тод Кристоферсън и Нийл Л. Андерсън в раздел 3 на материали за подготовка на класа.)

Като част от обсъждането може да споделите следното заявление на президент Ръсел М. Нелсън:

Може не винаги да разбирате всяко изявление на жив пророк. Но когато знаете, че пророкът е пророк, вие може да се обърнете смирено и с вяра към Господ и да поискате свое собствено свидетелство за всичко, което Неговият пророк е изявил. (Ръсел М. Нелсън, „Да бъдеш истински човек на хилядолетието”, Лиахона, окт. 2016 г., с. 31)

Бихте могли да завършите урока, като споделите вашето свидетелство за живите пророци и благословиите, които получаваме, когато ги следваме в търпение и вяра.

За следващия път

Обяснете, че във фокуса на следващия урок ще бъде една тема, която президентът Ръсел М. Нелсън нарича „най-голямото предизвикателство, най-великата кауза и най-славното дело на земята днес“ („Смели воини на Израил“, духовно послание за младежи по света, 3 юни 2018 г.), ChurchofJesusChrist.org; курсив като в оригинала). Поканете учениците да изучават материали за подготовка на класа за следващия урок и да бъдат подготвени да обсъждат целите и благословиите на това да бъдем част от великата кауза и славно дело на събирането на Израил.