Урок 6 Материали за учителя

Книгата на Мормон – ключовият камък на нашата религия

Пророкът Джозеф Смит заявява, че „Книгата на Мормон е ключовият камък на религия ни“(Въведение към Книгата на Мормон). Този урок е предназначен да помага на учениците да обясняват защо Книгата на Мормон е ключовият камък на нашата религия и да укрепят способността си да отговарят на критики срещу нея.

Идеи за преподаване

Как да преподаваме и изучаваме по-добре

Съсредоточавайте се върху учениците. Когато преподавате, не забравяйте да се съсредоточавате върху потребностите на учениците. Старайте се учебният материал да не става по-важен от учениците в класната стая. Постоянно следете дали учениците участват пълноценно в уроците и позволявайте повече свобода в дискусиите, за да отговаряте на техните нужди.

Книгата на Мормон е от основно значение за Божията църква и за нашите свидетелства.

Можете да започнете урока, като покажете екземпляр от Книгата на Мормон и обсъдите накратко следното изказване и придружаващия го въпрос:

Много от атаките, които идват от критиците на Църквата, са насочени към Книгата на Мормон. Според вас защо е така?

Помолете учениците да отворят на страницата с въведението към Книгата на Мормон. Обяснете, че на 28 ноември 1841 г., неделя, Пророка Джозеф Смит прекарва деня, съветвайки се с дванадесетте апостоли в дома на Бригъм Йънг, президент на този кворум (вж. History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], volume C-1, 1255, josephsmithpapers.org). Поканете един от учениците да прочете на глас шестия абзац от въведението на Книгата на Мормон и да намери какво е казал Джозеф на апостолите. Поканете ги да отбележат по някакъв начин истините, на които Джозеф учи.

• Има ли някой желание да сподели мислите или свидетелството си за което и да е от тези учения? (Важно: Докато учениците отговарят, можете да използвате следните идеи за преподаване, за да им помогнете да разбират истините, на които Джозеф е учел Дванадесетте.)

Книгата на Мормон е най-вярната от всички книги на земята.

Ако е необходимо, помогнете на учениците да разберат израза „Книгата на Мормон е най-вярната от всички книги на земята“, като използвате информацията в раздел 2 от материали за подготовка на класа.

Бихте могли да им обясните също и че твърдението на Джозеф Смит не означава, че в печатните издания на Книгата на Мормон няма грешки. Във всяко издание на Книгата на Мормон от 1829 г. насам са правени корекции. Корекциите включват малки езикови промени или поправки на правописа, пунктуацията или използването на главни букви. Използването на думата вярна в това изказване се отнася за въздействащите истини, които се съдържат в Книгата на Мормон, но не означава, че в отпечатания текст няма грешки.

Книгата на Мормон е ключовият камък на нашата религия.

Когато учениците обсъждат, че Книгата на Мормон е „ключовият камък на нашата религия“, можете да им покажете изображение на ключов камък, каквото има в материалите за подготовка на класа. Поканете учениците да обяснят защо според тях е подходящо сравнението на Книгата на Мормон с ключов камък.

Поканете един от учениците да прочете или обобщи изказването на президент Езра Тафт Бенсън в раздел 3 от материалите за подготовка на класа. (Според това изказване има три отношения, в които Книгата на Мормон е ключовият камък на нашата религия.) Можете да зададете някой (или всички) от следните въпроси, за да помагате на учениците да задълбочават разбирането си относно ученията на президент Бенсън за Книгата на Мормон като ключов камък.

• Как Книгата на Мормон е укрепила свидетелството ви за Спасителя Исус Христос?

• По какъв начин Църквата ще устои или ще падне в зависимост от истинността на Книгата на Мормон?

• Как вашето свидетелство за Книгата на Мормон е укрепило свидетелството ви за други учения на Църквата?

• Превърнала ли се е Книгата на Мормон в крайъгълен камък за вашето лично свидетелство? Ако е така, по какъв начин?

Можем да се доближаваме до Бог, като следваме ученията на Книгата на Мормон.

Разделете учениците на малки групи и ги поканете да споделят и обяснят откъсите в Книгата на Мормон, които са им помагали да се доближават до Бог. (Учениците, които са изучили материалите за подготовка на класа, може да споделят какво са написали в края на раздел 4.) Бихте могли също да поканите учениците да обсъдят в своите групи как това да прилагат ученията от избраните откъси им помага да стават по-подобни на Исус Христос.

Враговете на Църквата се опитват да дискредитират Книгата на Мормон.

Покажете следното изказване на брат Тад Р. Калистър, бивш общ президент на Неделното училище, и поканете някой ученик да го прочете на глас:

Брат Тад Р. Калистър

(Книгата на Мормон) е онази тежест на везната на истината, която надвишава общата тежест на всички твърдения на критиците. Защо? Защото ако е истинна, то Джозеф Смит е пророк и това е възстановената Църква на Исус Христос, независимо от който и да е исторически или друг аргумент, твърдящ противното. Затова критиците се стремят да опровергават Книгата на Мормон, но спънките пред тях са непреодолими, защото тази книга е истинна. („Книгата на Мормон – силното Божие свидетелство“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 107)

Насочете учениците към следните надеждни източници в електронен формат или им осигурете няколко хартиени копия, ако е необходимо. Разделете материалите между учениците и ги поканете да помислят и да потърсят някои от аргументите, които критиците използват срещу Книгата на Мормон, и да съобразят как бихме могли да използваме следващите източници, за да отговаряме на подобни критики, докато се опитваме да придобием духовно знание и да допринасяме към свидетелството. Поканете учениците да споделят какво са открили. Могат да го направят на малки групи или целият клас заедно.

• Мормон 8:14–22. Мороний завършва летописа на своя баща Мормон с предупреждение към онези, които критикуват Книгата на Мормон през последните дни.

• Етер 12:23–29. Мороний изразява загриженост, че някои може да критикуват слабостта на написаното от него и да пропуснат въздействащото послание на Книгата на Мормон.

• Тад Р. Калистър, „Книгата на Мормон – силното Божие свидетелство“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 107–109. (Можете да използвате само първата половина от речта на брат Калистър.)

• Джефри Р. Холанд, „Сигурност за душата“, Лиахона, ноем. 2009 г., с. 88–90. (Можете да прегледате подробно само втората половина от речта на старейшина Холанд.)

След като учениците обсъдят какво са открили, задайте им един или повече от следните въпроси:

• Защо според вас Бог не предоставя просто физическо доказателство, че Книгата на Мормон е истинна?

• Какъв съвет бихте дали на приятел или близък, който ви сподели, че му е трудно да се бори с критиките срещу Книгата на Мормон? Какво друго бихте могли да направите, за да помогнете?

• Какво правите (или какво може да направите), ако не намирате подходящ отговор за някоя критика, която чувате?

Предоставете време на учениците да помислят доколко е ефективно тяхното изучаване на Книгата на Мормон и да планират промени в зависимост от получените от Духа подтици. Насърчете учениците да включат в плановете си цел да изучават и да се молят, когато е необходимо, за да се уверят, че Книгата на Мормон е крайъгълен камък на тяхното свидетелство. Докато те размишляват, вие можете да покажете следното изказване от старейшина Кевин У. Пиърсън от Седемдесетте:

Старейшина Кевин У. Пиърсън

Ако изпитвате затруднения, объркани сте или сте изгубени духовно, призовавам ви да направите единственото нещо, за което знам, че ще ви помогне да се върнете в пътя. Започнете отново с молитва да изучавате Книгата на Мормон и да живеете според ученията ѝ всеки ден, всеки ден, всеки ден! Свидетелствам за дълбоката сила на Книгата на Мормон, която ще промени живота ви и ще засили вашата решителност да следвате Христос. Светият Дух ще промени сърцата ви и ще ви помогне да видите „нещата такива, каквито са в действителност“ (Яков 4:13). Той ще ви покаже какво още трябва да направите. (Кевин У. Пиърсън, „Останете до дървото“, Лиахона, май 2015 г., с. 116)

Поканете двама ученици, които имат желание, да споделят кратко свидетелство за Книгата на Мормон. Може да споделите и своето свидетелство.

За следващия път

Поканете учениците да помислят колко пъти всяка седмица получават благословиите на свещеническата власт и свещеническите ключове. Насърчете ги да изучават материалите за подготовка на класа за следващия урок относно възстановяването на свещеничеството и да потърсят как свещеничеството може да им дава достъп до спасяващата сила на Исус Христос.