Урок 22 Материали за учителя

Многобрачие

Бракът между един мъжа и една жена е законът на Господ, освен ако Той не заповяда друго (вж. Яков 2:27–30). Чрез откровение Господ заповядва на Пророка Джозеф Смит да живее според принципа на многобрачието и да го проповядва на някои от ранните членове на Църквата. Многобрачието в Църквата продължава, докато Господ не заявява чрез откровение, че светиите следва да преустановят тази практика (вж. Официално изявление 1). Този урок има за цел да засили увереността на учениците, че Джозеф Смит и ранните членове на Църквата са действали по заповед на Господ, когато са практикували многобрачието. Също така урокът ще помогне на учениците да се уповават в по-голяма степен на Господ, когато се стремят да се подчиняват на волята Му и да намират отговори на въпросите си.

Идеи за преподаване

Господ дава чрез откровение практиката на многобрачието.

Покажете следното изказване на президент Ръсел М. Нелсън:

Бог винаги иска от Своите чеда на завета да извършват трудни дела. (Ръсел М. Нелсън, „Да бъдеш истински човек на хилядолетието“, Лиахона, окт. 2016 г., с. 49)

• Кои са някои от „трудните (неща)“, които Бог иска членовете на Църквата да правят в наши дни? (Бихте могли да направите списък с отговорите на дъската. Поканете учениците по време на урока да мислят как се подчиняват на тези заповеди.)

• Защо според вас Бог иска Неговите чеда на завета да вършат тези неща?

Отбележете, че за много от ранните светии едно от най-трудните изисквания на Бог е да живеят според принципа на многобрачието. Напомнете на учениците, че още през 1831 г. Джозеф Смит се моли да разбере защо някои древни пророци и царе на Израил са практикували многобрачие (вж. увода към раздела и стих 1 на Учение и завети 132).

Поканете един ученик да прочете на глас Учение и завети 132:34–37. Помолете останалите да следят текста и да потърсят как Господ отговаря на въпроса на Пророка.

• Покажете следния въпрос: Защо Авраам сключва брак с Агар като втора съпруга?

• На какъв принцип за подчинението на Своите заповеди Господ учи Джозеф Смит, според стихове 36–37? (След като учениците отговорят, напишете следната истина на дъската: Когато сме готови да се подчиняваме на това, което ни заповядва Господ, това ни се „зач(ита) за праведност“.)

• По какъв начин заповедта на Господ към Авраам да принесе в жертва Исаак може да се сравни с Неговата заповед към Джозеф Смит и ранните светии да практикуват многобрачието?

Обяснете, че известно време след като Господ дава на Джозеф Смит чрез откровение принципа на многобрачието, Той заповядва на Пророка да живее според този принцип и да го проповядва на другите.

Покажете следното изказване и поканете един ученик да го прочете на глас:

„Според Хелън Мар Кимбъл, Джозеф Смит заявява, че „практикуването на този принцип ще бъде най-трудното изпитание на вярата, с което светиите някога ще се сблъскат“. Въпреки че е едно от „най-жестоките“ изпитания в нейния живот, тя свидетелства, че това е и „една от най-големите благословии“. (“Plural Marriage in Kirtland and Nauvoo,” Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org)

• Какво е отношението на Джозеф Смит към многобрачието, когато то е въведено за пръв път? (Ако е необходимо, помолете учениците да си припомнят изказването на сестра Илайза Р. Сноу в раздел 2 на материалите за подготовка.)

Помолете членовете на класа да разгледат примерите на Авраам и Джозеф Смит.

• Какво научаваме за характера и вярата на ранните светии от тяхната готовност да се подчиняват на такива трудни заповеди?

Обяснете, че неколцина от ранните светии оставят описания на вътрешната борба, през която преминават, когато научават за многобрачието. Поканете учениците да споделят какво си спомнят от изучаваните от тях разкази от раздел 3 на материалите за подготовка.

Покажете дадения по-долу разказ от Фийби Уудръф, съпруга на президент Уилфърд Уудръф. Поканете един ученик да го прочете на глас:

Когато за пръв път научих за принципа на многобрачието, си помислих, че това е най-нечестивото нещо, за което бях чувала. … Но веднага щом се уверих, че принципът е получен чрез откровение от Бог посредством Джозеф – а аз знаех, че той е пророк – аз се борих с моя Небесен Отец в искрена молитва, за да бъда правилно напътствана в този така важен момент от моя живот. Отговорът дойде. Умът ми се изпълни с мир. Знаех, че това е волята на Бог. (Фийби Уудръф, цитирана в Edward Tullidge, The Women of Mormondom [1877], 413)

• Как примерът на Фийби може да помогне на човек, за когото е трудно да се подчинява на някоя заповед, дадена от Бог? Как нейният пример може да помогне на човек, който има въпроси относно практикуването на многобрачието сред ранните светии?

Поканете един ученик да прочете на глас Притчи 3:5–6 и помолете останалите да следят текста, като потърсят принцип, който може да се отнесе към преживяванията на тези ранни светии.

• Какъв принцип можем да научим от този откъс и от опита на ранните светии? (Използвайки думите на учениците, напишете на дъската (или покажете) принцип като следния: Ако се уповаваме на Господ с цялото си сърце и не разчитаме на собствения си разум, тогава Той ще направлява живота ни.)

Задайте на учениците следния въпрос:

• Какво според вас означава за някого, който има притеснения поради това, че ранните светии са практикували многобрачие, да се уповава на Господ с цялото си сърце, а не просто да разчита на своя собствен разум?

Обяснете, че не е нетипично членове на Църквата да имат въпроси или притеснения по отношение на многобрачието. Бог не е разкрил и не изисква от Своите чеда в днешно време да разбират подробностите за многобрачието. Въпреки това, на всички светии е обещано, че могат да получат свидетелство, че Джозеф Смит е бил пророк на Бог и е получавал заповеди и откровения от Него, и че Джозеф е водил предан на Господните заповеди живот.

Как да преподаваме и изучаваме по-добре

Можете да помагате на учениците да отговарят на трудни въпроси. Ако предоставяте на учениците точна информация и им помагате да намират надеждни източници, това може да им помага да мислят за трудни теми и да ги обясняват правилно. Ако учениците искат да научат повече за практиката на многобрачието в ранната история на Църквата, поканете ги да изучават с молитва допълнителните материали, поместени в раздела „Искате ли да научите повече?“ на материалите за подготовка.

Поканете учениците да помислят за моменти от живота си, когато са се уповавали на Господ и са се подчинявали на някоя трудна заповед – или когато е трябвало да „не се обляга(т)на своя разум“, докато са търсили отговори на трудни въпроси. Бихте могли да поканите няколко ученици да споделят преживяванията си. Попитайте ги как Господ е оправял пътеките им.

Бихте могли да дадете време на учениците да помислят за лични или свързани с религията въпроси. Помолете ги да размишляват какво могат да правят, за да намерят отговори или успокоение по отношение на тези въпроси, за да се уповават на Господ и да разчитат на Него. Те дори могат да запишат мислите си в дневник или да се молят за Господната помощ, за да знаят как да действат с вяра.

Господ разкрива някои от причините за практикуването на многобрачието.

Обяснете, че ние не разбираме всички цели на Бог при въвеждането на многобрачието в тази диспенсация, но Той ни е изявил някои от Своите причини. Например Господ учи Пророка Джозеф Смит, че тази практика е част от възстановяването на „всички неща“ от предишните диспенсации (вж. Учение и завети 132:40, 45).

Поканете един ученик да прочете на глас Яков 2:30 и помолете останалите да потърсят друга дадена от Господ причина за заповедта хората от Неговия народ да практикува многобрачие. Поканете учениците да споделят какво са открили. (Те следва да включат в отговорите си, че заповедта е дадена като начин за увеличаване броя на децата, родени в евангелския завет. По този начин народът на Господ Му „въздига потомство“.)

Отбележете, че усилията на ранните светии да се подчиняват на тази заповед довеждат „до раждането на голям брой деца в домовете на верни светии от последните дни“ (“Plural Marriage and Families in Early Utah,” Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org).

По-късно Господ дава откровение, че светиите от последните дни трябва да престанат да практикуват многобрачие.

Поканете един ученик, изучавал материалите за подготовка (раздел 2), да разкаже какво е довело до преустановяването на многобрачието във възстановената Църква.

• Как вие бихте обяснили на някого настоящата позиция на Църквата по отношение на многобрачието?

Поканете няколко ученици да се редуват да четат на глас от първи и седми абзац на „Откъси от три речи на президент Уилфърд Уудръф относно Манифеста“, намиращи се след Официално изявление 1.

• На какво президент Уудръф учи светиите? (Учениците следва да посочат истина, сходна със следната: Господ никога няма да позволи на президента на Църквата да я води по грешен път.)

• По какъв начин тази истина може да повлияе на начина, по който ние лично реагираме на съветите и ученията на живия пророк на Господ?

Завършете, като споделите свидетелството си за това, че Пророкът Джозеф Смит и другите ръководители на ранната Църква са били истински Божии пророци, които с послушание са спазвали Господните заповеди и са учили светиите от последните дни на тях.

За следващия път

Обяснете на учениците, че докато се подготвят за следващия урок, ще имат възможността да научат подробности около смъртта на Джозеф и Хайръм Смит. Насърчете учениците да дойдат в часа подготвени да обсъждат своите мисли за това какво е постигнал Джозеф Смит като пророк на Бог.