Jedinica 4: Dan 2

Matej 14

Uvod

Nakon što je saznao za smrt Ivana Krstitelja, Isus je potražio samoću, no slijedilo ga je mnoštvo ljudi. Imao je sućuti prema njima, iscijelio je njihove bolesne i čudesno nahranio više od pet tisuća njih. Te je noći Isus hodao po moru do lađe u kojoj su bili njegovi učenici.

Matej 14:1–21

Isus traži samoću i zatim hrani više od pet tisuća ljudi

Razmislite o vremenu kada ste bili vrlo tužni. Što ste učinili kako biste izdržali tugu i prevladali ju?

Navedite neke različite načine na koje ljudi nastoje izdržati tugu i prevladati ju.

Dok proučavate Mateja 14:1–21, potražite načine koji vam mogu pomoći izdržati tugu i prevladati ju.

U Mateju 14:1–11 zabilježeno je da je kralj Herod nepravedno utamničio Ivana Krstitelja prema nagovaranju svoje žene, Herodije, koja je htjela zaustaviti Ivana Krstitelja od osuđivanja njezinog nezakonitog braka s kraljem Herodom (vidi Marko 6:17–19). Nakon što je Salome, kćer njegove žene, plesala pred njim, Herod joj je javno obećao da može dobiti »sve što zatraži« (Matej 14:7). Kći se savjetovala sa svojom majkom i zatražila glavu Ivana Krstitelja pa je Herod odrubio Ivanovu glavu kao rezultat toga.

Podsjetite polaznike da je Ivan Krstitelj bio prijatelj i rođak Isusa Krista te ga je Bog odabrao da bude prorok koji će pripremiti put za Mesiju.

Zamislite da ste bili blizak prijatelj Ivana Krstitelja. Kako biste vi reagirali na vijest o njegovoj nepravednoj smrti?

Pročitajte Mateja 14:12–13 i potražite što je Isus učinio kada je čuo za Ivanovu smrt.

Izraz »pustom mjestu« u stihu 13 odnosi se na osamljeno mjesto.

Što se dogodilo kada je Isus pokušao biti sam?

Kako biste se osjećali da ste tužni i želite biti sami, no drugi traže vašu pažnju?

Pročitajte Mateja 14:14 i potražite kako je Isus reagirao kada je vidio mnoštvo koje ga slijedi.

Iz ovog zapisa učimo da slijedimo primjer Isusa Krista iskazivanjem sućuti prema drugima čak i kada sami osjećamo tugu.

1. Za člana obitelji ili prijatelja sažmite zapis o Isusovom iskazivanju sućuti nakon što je čuo za smrt Ivana Krstitelja. Zatim s tom osobom raspravite o sljedećem pitanju. U svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama zabilježite s kim ste razgovarali i ukratko opišite svoju raspravu.

   1. Kako nam pokazivanje sućuti prema drugima pomaže kada i sami patimo?

   2. Zašto može biti teško pokazati sućut prema drugima kada patimo?

   3. Kada ste vi ili netko koga poznajete iskusili veliku tugu, a ipak pokazali sućut prema drugom? Na koji je način služenje drugom pomoglo?

Pročitajte Mateja 14:15–21 i potražite kako je Isus nastavio pokazivati sućut prema mnoštvu.

Matej 14:22–36

Isus hoda po moru tijekom oluje

Razmotrite sljedeća dva scenarija:

Scenarij 1: Djevojka se osjeća bespomoćnom dok gleda svoju majku kako pati od smrtne bolesti. Počinje se pitati je li Nebeski Otac svjestan boli njezine obitelji. Očajno želi vjerovati u Boga, no njezine ju sumnje počinju prevladavati.

Scenarij 2: Mladić se nedavno pridružio Crkvi. Mnogi su njegovi stari prijatelji bili otvoreno kritični zbog njegove odluke da se pridruži Crkvi. Počinje se pitati treba li nastaviti biti aktivan i vjeran član Crkve.

Koji su drugi načini na koje ljudi mogu iskusiti sumnju ili strah dok nastoje slijediti Isusa Krista?

Dok proučavate ostatak Mateja 14, obratite pažnju na izjave istine koje vam mogu pomoći prevladati strahove, sumnje i obeshrabrenje.

Pročitajte Mateja 14:24–25 i potražite što se dogodilo dok su učenici prelazili Galilejsko more u poslušnosti na Spasiteljevu uputu.

Izraz »protivan vjetar« u stihu 24 znači da je vjetar puhao u suprotnom smjeru od njihovog odredišta.

U Mateju 14:23 primijetite da je bila večer kada je Isus bio sam na gori, a učenici su prelazili Galilejsko more. Udaljenost koju su imali za prijeći preko mora bila je 8 kilometara, a za dobrog bi ju vremena trebali moći prijeći u dva do tri sata. Spasitelj im je došao za četvrte straže, što je negdje između tri i šest sati ujutro. To znači da su se učenici cijelu noć borili s vjetrom kako bi prešli more.

Pročitajte Marka 6:47–48 i potražite dodatne detalje koje je Marko dao vezano za ovaj događaj.

Ako je Isus znao da se njegovi učenici muče, mislite li da ih je mogao ranije poštedjeti njihovih muka? Koja je mogla biti svrha puštanja da se učenici pomuče malo prije nego ih je izbavio?

Iz ovih zapisa o učenicima i prelasku mora učimo da iako nas Bog neće uvijek poštedjeti muka, on zna što proživljavamo te će nam u svoje vrijeme doći u pomoć.

2. Odgovorite na sljedeća pitanja u svom dnevniku proučavanja Svetih pisama:

   1. Koje dobro može proizaći iz toga da se mučimo određeno vrijeme umjesto da nas Gospodin odmah izbavi iz naših kušnji?

   2. Kako znati da je Gospodin svjestan naših muka osnažuje našu vjeru u njega čak i kada nas on ne izbavi odmah iz njih?

Zamislite da ste vi bili na lađi i mnoge ste se sate tijekom noći mučili protiv snažnog vjetra i valova, a zatim ste vidjeli nekoga kako kroči po vodi. Što biste mislili ili osjećali u toj situaciji?

Pročitajte Mateja 14:26–27 i potražite kako su učenici reagirali kada su vidjeli Isusa. Možete označiti što im je Isus rekao.

Pročitajte Mateja 14:28–30 i potražite što je Petar želio učiniti kada je čuo Gospodinov glas.

Kako je Petar u početku pokazao vjeru?

Što je Petar vidio što je uzrokovalo da se uplaši i počne tonuti?

Razmotrite što bi vjetar i valovi u ovom zapisu mogli predstavljati u vašem životu što bi vas moglo navesti da osjetite strah ili sumnju.

Iz Petrovog iskustva učimo da ako ćemo imati vjere u Isusa Krista, naši nas strahovi i sumnje neće savladati.

Pročitajte sljedeću izjavu predsjednika Howarda W. Huntera i obratite pozornost na to što je rekao da je opasnost neuspjeha održavanja naše vjere u Gospodina: »Moje je čvrsto uvjerenje da kad bismo kao pojedinačan narod, kao obitelji, zajednice i narodi mogli, poput Petra, usmjeriti svoje oči na Isusa, mi bismo također mogli pobjedonosno hodati preko ‘nabujalih valova nevjere’ i ‘ne preplašiti se usred rastućih vjetrova sumnje’. Ali ako okrenemo svoj pogled od onoga u koga moramo vjerovati, kao što je vrlo lako učiniti i kao što je svijet toliko u kušnji učiniti, budemo li se oslanjali na moć i snagu onih strašnih i uništavajućih elemenata oko nas umjesto na onoga koji nam može pomoći i spasiti nas, tad ćemo neizbježno potonuti u more sukoba, tuge i očaja« (»The Beacon in the Harbor of Peace«, Ensign, studeni 1992., 19).

3. U svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama zapišite nekoliko načina na koje možemo »usmjeriti svoje oči« na Isusa Krista, kao što je to Petar u početku učinio. Uz to, zapišite o vremenu kada ste vidjeli kako je nečija vjera u Isusa Krista omogućila osobi da izbjegne biti prevladan strahovima i sumnjama.

Promislite koje promjene možete donijeti u svojem životu kako biste održali svoju vjeru u Isusa Krista te postavite za cilj provesti te promjene.

Poput Petra, ponekada ne uspijevamo održati svoju vjeru u Isusa Krista i možemo podleći strahu, sumnji i obeshrabrenju.

Pročitajte Mateja 14:30–32 i potražite što se dogodilo dok je Petar kročio prema Spasitelju.

Prema stihu 30, što je Petar učinio kada je shvatio da tone? (Možete označiti ono što je Petar rekao.)

Poput Petra, ako tražimo Božju pomoć kada nam vjera iščezava, on nas može uzdići iz naših strahova i sumnji.

4. Odgovorite na sljedeća pitanja u svom dnevniku proučavanja Svetih pisama: Kako nas Bog uzdiže iz naših strahova i sumnji?

Pročitajte Mateja 14:33 i potražite kako su učenici u lađi reagirali kada su Isus i Petar ušli u lađu.

U Mateju 14:34–36 učimo da su nakon ovog događaja Isus i njegovi učenici nastavili svoje putovanje i stigli na daleke obale Galileje. Kada je narod saznao da je Isus tamo, doveli su mu ljude koji su bili bolesni. Njihova je vjera bila toliko velika da su svi koji su došli bili iscijeljeni dodirujući skut njegove haljine. Usporedite ovo s onime što se dogodilo s narodom opisanim u Mateju 13:57–58.

5. Napišite sljedeće na dnu današnjih zaduženja u svojem dnevniku proučavanja Svetih pisama:

   Proučio/la sam Mateja 14 i dovršio/la ovu lekciju (datum).

   Dodatna pitanja, misli i uvidi koje bih želio iznijeti svojem učitelju: