Въведение към Ръководство на учителя: учения на Книгата на Мормон (Религия 275)

Добре дошли в курса „Учения на Книгата на Мормон“! Благодарим ви, че приемате възможността да помагате на учениците от Институт да идват при Христа чрез изучаване на Книгата на Мормон. Тази учебна програма има за цел да ви помага да бъдете учители, които са съсредоточени върху Христос и учениците.

Какви са целите на този курс?

Целта на програмата „Семинар и институт по религия“ гласи:

Нашата цел е да помогнем на юношите и пълнолетните младежи да разбират ученията и Единението на Исус Христос и да се уповават на тях, да бъдат достойни за храмовите благословии и да подготвят себе си, своите семейства и ближни за вечен живот с техния Отец в небесата. (Преподаване и изучаване на Евангелието: Наръчник за учители и ръководители в семинарите и институтите по религия, 2012 г., с. 1)

Този курс има за цел да помогне на вас и вашите ученици да постигнете целта на програмата „Семинар и институт“, като:

• Създава възможности за изучаване, които помагат на учители и ученици да усещат любовта на Небесния Отец и да укрепват връзката си с Него.

• Предоставя възможности за увеличаване на вярата в Исус Христос и Неговото Единение.

• Помага на учениците да откриват и обясняват отличителните учения в Книгата на Мормон, да обмислят как тези учения имат връзка с личното им израстване и да взимат решения как да прилагат в живота си това, което научават.

• Подхранва учебна среда, изпълнена с обич и уважение, в която учениците са канени да задават въпроси, да споделят притесненията си, да обсъждат своите преживявания и да споделят свидетелства си.

Как са структурирани тези материали?

Този курс е разделен на 8 части с 28 урока. Всяка част разглежда важна тема от ученията на Книгата на Мормон. Уроците от всяка част са тематични и са свързани с тема от ученията.

Всеки урок е предвиден за учебен час с продължителност от 50 минути. За класове, които се срещат веднъж седмично за 90 минути, учителите могат да обединяват два урока, тъй като уроците в рамките на всяка част са тясно свързани с нейната обща тема.

Всеки урок се състои от материали за подготовка на класа и материали за учителя. Тези материали имат за цел да способстват за една внимателна подготовка, да насърчават учениците да задълбочават изучаването си и да пристъпват към действия, които да им помагат да стават по-подобни на Небесния Отец.

За да знаете как най-добре да използвате тази учебна програма, за да благославяте живота на вашите ученици, ще трябва да изучавате както материалите за подготовка на класа, така и материалите за учителя, докато се подготвяте за обсъжданията в клас.

Докато изучавате учебната програма, се молете за Господната помощ, за да разбирате нуждите на вашите ученици. Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Бъдете възприемчиви, особено възприемчиви към Духа. Предвиждайте да бъдете гъвкави с времето в своите планове за уроците. Ако трябва да съкратите някой урок, за да споделите свидетелство и да започнете обсъждане на съвременен проблем, направете това, когато сте подтикнати от Духа и знаете, че е подходящо. …

… Запомнете, че един ученик не е празен съд, ученикът е огън, който трябва да бъде запален. („Ангели и учудване“ (обръщение по време на излъчване за обучение на Образователната система на Църквата, 12 юни, 2019 г.), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Материали за подготовка на класа

Материалите за подготовка на класа включват откъси от Книгата на Мормон, контекста на тези откъси, изказвания на църковни ръководители, изображения, видео материали и раздел „Искате ли да научите повече?“, който предоставя допълнителни източници, свързани с темата на урока.

Материалите за подготовка на класа съдържат също въпроси и дейности, които насърчават учениците да задълбочават изучаването си и да се подготвят да вземат участие в клас. Например в материалите за подготовка на класа в урок 4, „Изследване на Писанията“, учениците са поканени да изучат как Писанията могат да бъдат свързани или сравнени с Лиахоната. След това учениците са поканени да направят следната дейност:

Старейшина Ким Б. Кларк от Седемдесетте учи какво трябва да правят изучаващият и учителят, за да учат задълбочено:

Ако наистина желаете задълбочено да изучавате, ако сърцето и умът ви са отворени за получаване на познание и ако действате според това желание, Господ ще ви благославя. Когато изпълнявате своята част – молите се с вяра, подготвяте се, учите, ангажирани сте в процеса на изучаване и давате най-доброто от себе си – Светият Дух ще ви учи, ще увеличава вашата способност да действате въз основа на наученото и ще ви помага да станете това, което Господ иска. („Learning for the Whole Soul“, Liahona, август 2017 г., с. 27)

Материали за учителя

Във въведението към материалите за учителя на всеки урок ще намерите описание на очакваните резултати на изучаващите. Това въведение е последвано от предложения за преподаване, включващи идеи за структурата и съдържанието на урока, воденето на обсъжданията и прилагането на наученото.

Докато изучавате материалите за учителя, обръщайте внимание как те са насочени към личната подготовка на учениците. Когато редовно разчитате на предварителната подготовка на учениците, това ще им помага да чувстват колко важно е да се подготвят за всеки урок. Следното напътствие от урок 4 е пример за това как материалите за учителя са насочени към личната подготовка на учениците:

Размишлявайте, докато се подготвяте за урока

По подобие на това, което вие и вашите ученици ще правите преди всеки час, отделете малко време да размишлявате, докато се подготвяте да преподавате този курс. Първо, прегледайте един-два урока, за да разберете как в подготовката си за преподаване едновременно да използвате материалите за подготовка на класа и материалите за учителя. След това помислете върху следните въпроси: По какви начини можете да насърчавате учениците да се подготвят, така че да обогатяват своето изучаване в клас? Какво можете да правите, за да включвате в урока ученици, които може да не са изучавали материалите за подготовка?

Бележка: Когато учениците са подготвени за обсъжданията в час, ще откриете, че по време на урока можете да преминавате по-бързо към дълбоки, съдържателни обсъждания на темите. Това следва да ви предоставя повече време в час да откривате как вие и вашите ученици можете да планирате и предприемате ефективни и праведни действия.

Как мога да се подготвя ефективно да преподавам?

Небесният Отец ще ви помага, докато се подготвяте да преподавате на Неговите чеда. Усилията ви да живеете усърдно според Евангелието ще ви помагат да получавате напътствия от Духа при вашата подготовка за преподаване.

Може би ще ви бъде полезно да си задавате следните въпроси като част от вашата подготовка за преподаване:

• Молих ли се, за да получа напътствие от Светия Дух и да разбера нуждите на моите ученици? Как мога да преценя кое е най-подходящо за тях?

• Чувствам ли се достатъчно добре подготвен/а и запознат/а с материалите за учителя? Има ли нещо, което трябва да приспособя, за да откликна на нуждите на моите ученици?

• Как мога да помагам на моите ученици да увеличават вярата си в Небесния Отец и Исус Христос, докато изучаваме този урок? Как мога да помагам на учениците да търсят познание чрез Светия Дух?

• Как мога да помагам на всеки един от моите ученици да участва пълноценно в урока? Как мога да се уверя, че учениците имат необходимото пространство, за да правят лични планове да прилагат това, което научават?

• Как мога да създам учебна среда, в която учениците се чувстват ценени, приемани и не се притесняват да споделят и да се учат един от друг? (Вж. Учение и завети 88:78, 122.)

Как мога да приспособявам уроците за хора с увреждания?

Докато се подготвяте да преподавате, мислете за учениците, които имат специфични нужди. Приспособявайте дейностите и очакванията така, че тези ученици да се чувстват включени и им помагайте да се справят. За повече информация направете справка с материалите на страницата за хора с увреждания на disabilities.ChurchofJesusChrist.org.

Какво се очаква от учениците, за да получат кредит?

За да получат кредит за дипломиране от Институт, от учениците се изисква:

1. Да изучат материалите за подготовка на класа за поне 75% от уроците.

2. Да присъстват на 75% от провежданите уроци.

3. Да изпълнят една от трите практически учебни задачи: да си водят дневник за изучаване, да напишат разгърнати отговори на три въпроса или да разработят и завършат собствен учебен проект (с одобрението на учителя), който е свързан със съдържанието на курса. Открийте повече информация на „Обучения за подобряване на знанията в Институт“, налично на institute.ChurchofJesusChrist.org.

Ако учениците си записват отговорите на всички въпроси и дейности в предоставеното място на материалите за подготовка на класа, това също покрива изискванията за практическо обучение. Не е необходимо учениците да ви предават своите отговори. В края на семестъра те просто трябва да ви покажат какво са изпълнили.

Записвайте своите мисли

Помислете какъв опит се надявате учениците ви да придобият чрез уроците от този курс. Съставете списък с ваши мисли за това как планирате да им помагате да имат съдържателно изучаване.

Искате ли да научите повече? (По избор)

Какви други източници могат да ми помагат да стана учителят, който Господ желае да бъда?

Ръководството Материали за обучение на нови учители може да ви помогне да разберете целта и философията на преподаването в програмата „Семинар и институт“, както и да ви помогне да упражнявате преподавателските си умения.

Ръководството Преподаване и изучаване на Евангелието е важен източник, който помага да разберем процеса на преподаване на Евангелието и да се научим как да имаме успех в класната стая.

В източника Да преподаваме като Спасителя се споделят принципи, които да помагат на учителите да преподават Евангелието така, както го е правил Спасителят.