Урок 17 Материали за учителя: Да принадлежим към Господната Църква

„Урок 17 Материали за учителя: Да принадлежим към Господната Църква“, Учения на Книгата на Мормон: ръководство за учителя, 2021 г.

„Урок 17 Материали за учителя“, Учения на Книгата на Мормон: ръководство за учителя

Урок 17 Материали за учителя

Да принадлежим към Господната Църква

Както постъпил с последователите Си в Палестина, Исус Христос организирал Своята Църква сред нефитите и ламанитите. Той призовал дванадесет ученици и им дал свещеническа власт да ръководят Неговата Църква. Този урок ще предостави възможност на учениците да се съсредоточат върху обреда на причастието и да определят какво могат да правят, за да го превърнат в по-съдържателно и съсредоточено върху Христос преживяване. Учениците също ще решат какво могат да правят, за да помагат на другите да изпитват чувството на принадлежност и приятелство в собствените им райони или клонове.

Предложения за преподаване

Исус Христос въвежда причастието и заповядва на хората да се събират често заедно и да не забраняват на никого да се присъединява към тяхното поклонение.

Покажете следното изображение и напомнете на учениците, че като част от Своето служение сред нефитите и ламанитите, Исус Христос дава свещеническата власт на дванадесетте Си ученици и организира Своята Църква (вж. 3 Нефи 11:18–22; 12:1; 18:5, 37; 26:17–21).

Христос с трима последователи нефити, от Гари Л. Кап

Защо според вас е важно това, че Господ превръща в такъв голям приоритет установяването на Своята Църква, както в минали дни, така и в наши дни? (Бихте могли да поканите учениците да направят преглед на изказването на старейшина Д. Тод Кристоферсън в раздел 1 на материалите за подготовка.)

Отбележете, че дори да има доста аспекти относно Църквата, за които можем да научим повече, този урок ще се съсредоточи единствено на два от тях. Покажете дадените по-долу въпроси и поканете учениците да си изберат въпроса, който най-много биха искали да проучат допълнително:

Какво можем да правим, за да превърнем причастието в по-съдържателно преживяване?
Как можем да помагаме за създаването на по-приветлива и приобщаваща среда за всички присъстващи?

Как да подобряваме начина, по който преподаваме и учим

Обсъжданията в малки групи и възлагането на задачи може да помага на учениците да учат по-задълбочено. Малките групи позволяват на по-голям брой ученици да участват и могат да осигурят безопасна среда, където те да споделят един с друг мисли, чувства и преживявания. Малките групи също могат да помагат на учениците да развиват социални и комуникативни умения. За да помогнете на учениците да имат съдържателно преживяване в малките групи, може да е от полза да предоставите следното: (1) източници под формата на цитати, речи от обща конференция или други материали за раздаване, (2) ясни указания и пораждащи размишления въпроси и (3) достатъчно време за обсъждане.

Поканете учениците да се организират на малки групи (3-4 човека в група) с онези, които са избрали същия въпрос. Дайте на всяка група материала за раздаване, който е свързан с въпроса им. (И двата материала за раздаване се намират в края на този урок.) Поканете учениците да използват въпросите и източниците от този материал за раздаване като предпоставка за съдържателно обсъждане. Докато групите обсъждат, бихте могли да се разхождате из стаята и да предлагате насоки и подкрепа според нуждите.

След като предоставите на групите достатъчно време за обсъждане на избраната от тях тема, ги поканете да споделят с останалите в класа какви принципи са научили от ученията на Спасителя. Може да сметнете за полезно да се съсредоточите върху едната тема за няколко минути и след това да обсъдите другата тема.

Учениците може да посочат подобни на следните принципи:

Когато взимаме от причастието, ние засвидетелстваме пред Небесния Отец готовността си винаги да си спомняме за Исус Христос и да спазваме Неговите заповеди.
Като вземаме от причастието и се стремим винаги да си спомняме за Исус Христос, ние ще имаме Светия Дух с нас.
Господ ни заповядва да каним и приобщаваме всички Божии чеда, и да им помагаме да идват при Него.

Докато принципите биват определяни, бихте могли да помолите учениците да ги записват на дъската. Може да поканите учениците да споделят мисли или въпроси относно който и да е от тези принципи.

Покажете дадените по-долу въпроси и поканете учениците да изберат да размишляват върху единия от тях или върху двата. Бихте могли да насърчите учениците да записват мислите и впечатленията, които им идват наум.

Какво ще правим, за да се подготвяме да взимаме от причастието и да го превръщаме в по-съдържателно и съсредоточено върху Христос преживяване?
Какво ще правим, за да помагаме на другите да чувстват, че са добре дошли и че принадлежат в Църквата на Исус Христос?

За следващия път

Поканете учениците да помислят за някои от условията в света около тях, които може да ги затрудняват да живеят според Евангелието. Насърчете учениците да изучат материалите за подготовка за следващия път, като потърсят какво могат да научат от примерите на хората от Книгата на Мормон, които се стремят да живеят праведно въпреки заобикалящото ги нечестие.

Благословиите на причастието

Учения на Книгата на Мормон: ръководство за учителя – Урок 17

Указания за отговорниците на групите

Използвайте следните указания, за да улесните обсъждането между членовете на вашата група. Насърчете всички членове на групата да вземат участие. При все това никой не трябва да се чувства притиснат да споделя мислите си.

Какво можем да правим, за да превърнем причастието в по-съдържателно преживяване?

Направете преглед на 3 Нефи 18:6–12, 20:8–9 и ученията на старейшина Дейвид А. Беднар и старейшина Д. Тод Кристоферсън в раздел 2 на материалите за подготовка. След това обсъдете следните въпроси:

За какво свидетелстваме на Небесния Отец, когато взимаме от причастието?
По какви начини причастието може да ни доближава до Спасителя? Как се променя животът ви, когато се съсредоточавате в по-голяма степен върху Исус Христос и когато се чувствате по-близо до Него?
Според старейшина Беднар и старейшина Кристоферсън, как причастието следва да влияе на живота ни и на характера ни всяка седмица? Някой би ли желал да свидетелства за тези благословии въз основа на своя собствен опит?
Какво най-много ви е помогнало да превърнете причастието в съдържателно, съсредоточено върху Христос преживяване?

Да приветстваме всички хора в Църквата

Учения на Книгата на Мормон: ръководство за учителя – Урок 17

Указания за отговорниците на групите

Как можем да помагаме за създаването на по-приветлива и приобщаваща среда за всички присъстващи?

Бихте могли да започнете вашето обсъждане, като определите няколко често срещани причини, поради които хората може да се чувстват изолирани в своя район или клон. Отделете малко време, за да прегледате 3 Нефи 18:22–25 и изказването на сестра Керъл Ф. Макконки в раздел 3 на материалите за подготовка. След това обсъдете следните въпроси:

Кои са ученията и принципите в тези стихове, които според вас трябва да бъдат разбрани от всички членове на Църквата? Защо?
Кое беше най-важно за вас от изказването на сестра Макконки? Според вас какво означава да „виждаме (другите) през Христовите очи“?
Какви примери от живота на Спасителя показват желанието Му да приветства и приобщава всички Божии чеда независимо от техните обстоятелства?
Как можем да следваме примера на Спасителя, за да приветстваме и приобщаваме в по-голяма степен членовете и посетителите, които идват в нашите райони или клонове? Кои действия на другите са ви помагали да се чувствате приобщени и добре дошли на събранията?