บทที่ 12 สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู

การบำรุงเลี้ยงสัมพันธภาพการแต่งงาน

พระเจ้าทรงต้องการที่จะช่วยเราสร้างการแต่งงานนิรันดร์ที่เปี่ยมด้วยปีติ การใช้คำแนะนำของศาสดาพยากรณ์ตลอดจนคำสอนและแบบอย่างของพระเยซูคริสต์จะทำให้นักเรียนค้นพบวิธีที่พวกเขาสามารถบำรุงเลี้ยงการแต่งงานในปัจจุบันหรืออนาคตได้ นักเรียนจะได้รับเชิญให้กำหนดวิธีแนบสนิทกับคู่สมรสอย่างซื่อสัตย์

ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน

เราสามารถบำรุงเลี้ยงชีวิตแต่งงานของเราได้โดยดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์

ปรับปรุงการสอนและการเรียนของเรา

คาดหวังให้นักเรียนบรรลุบทบาทของตนในฐานะผู้เรียน “สำนึกของจุดประสงค์มีอยู่ในชั้นเรียนที่ครูคาดหวังให้นักเรียนบรรลุบทบาทของตนในฐานะผู้เรียนและช่วยพวกเขาในการทำเช่นนั้นและที่นักเรียนได้รับความไว้วางใจให้เอื้อประโยชน์ในหลายๆ ด้าน” (การสอนและการเรียนรู้พระกิตติคุณ: คู่มือสำหรับครูและผู้นำในเซมินารีและสถาบันศาสนา [2012], 15)

เชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง คำกล่าวของเอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์ ในหมวดที่ 1 ของสื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน จากนั้นให้เชิญนักเรียนสองสามคนยกตัวอย่างคู่สามีภรรยาที่พวกเขารู้จักซึ่งมีการแต่งงานที่มีความสุข

จัดนักเรียนออกเป็นกลุ่มเล็กๆ และกำหนดหัวหน้าให้แต่ละกลุ่ม แจกสำเนาเอกสารต่อไปนี้ให้แต่ละกลุ่ม อ่านคำแนะนำด้วยกัน จากนั้นให้เวลานักเรียนพอสมควรในการทำกิจกรรม (หากมีเวลาเหลือ ท่านอาจเชิญให้กลุ่มสร้างบล็อกโพสต์หรือวีดิทัศน์ระหว่างทำกิจกรรมและเตรียมสื่อนั้นให้พร้อมที่จะแบ่งปันกับชั้นเรียน)

หลักธรรมสำคัญในการบำรุงเลี้ยงชีวิตแต่งงานที่มีความสุขและเป็นนิรันดร์

ครอบครัวนิรันดร์ สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู—บทที่ 12

ลองนึกภาพว่ากลุ่มของท่านกำลังจะเขียนบล็อกโพสต์หรือสร้างวีดิทัศน์เรื่อง “หลักธรรมสำคัญในการบำรุงเลี้ยงชีวิตแต่งงานที่มีความสุขและเป็นนิรันดร์” หลักธรรมสำหรับบล็อกโพสต์หรือวีดิทัศน์ของท่านควรมาจาก หมวดที่ 1 และ 2 ของสื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน หรือจากพระคัมภีร์ เนื่องจากท่านไม่สามารถสนทนาครอบคลุมทุกประเด็นสำคัญในบล็อกโพสต์หรือวีดิทัศน์ของท่านได้ทั้งหมด ให้ตัดสินใจเลือกว่าวิธีสำคัญที่สุด 5 วิธีใดในการทำให้หลักธรรมต่อไปนี้สมบูรณ์: สามีและภรรยาสามารถบำรุงเลี้ยงชีวิตแต่งงานที่มีความสุขและเป็นนิรันดร์ได้โดย …

• ตัวอย่าง:

• สามีภรรยาสามารถบำรุงเลี้ยงชีวิตแต่งงานที่มีความสุขและเป็นนิรันดร์ได้โดยทำตามแบบอย่างความรักและการเสียสละอันชอบธรรมของพระผู้ช่วยให้รอด (ดู เอเฟซัส 5:25, 28–31)

คำถามต่อไปนี้สามารถช่วยให้ท่านตัดสินใจได้ว่าจะเลือกใช้หลักธรรมใด:

• เหตุใดจึงควรเลือกใช้หลักธรรมนี้ในบล็อกโพสต์หรือวีดิทัศน์ของเรา? การดำเนินชีวิตตามหลักธรรมนี้เอื้อให้มีชีวิตแต่งงานที่มีความสุขและยั่งยืนในทางใดบ้าง?

• คู่สามีภรรยาที่มีความสุขที่เราพูดคุยด้วยขณะเตรียมเข้าชั้นเรียนพูดถึงหลักธรรมนี้หรือไม่? หากคู่สามีภรรยาพูดถึงหลักธรรมนี้ พวกเขาแบ่งปันเรื่องอะไรบ้าง?

© 2022 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

หลักธรรมสำคัญในการบำรุงเลี้ยงชีวิตแต่งงานที่มีความสุขและเป็นนิรันดร์

หลังจากกลุ่มมีเวลาพอในการค้นหาและเขียนหลักธรรม 5 ข้อแล้ว ขอให้พวกเขาเขียนหลักธรรม 3 ข้อที่สำคัญที่สุดบนกระดาน (หรือแบ่งปันบล็อกโพสต์หรือวีดิทัศน์) หลังจากระบุหลักธรรมแล้ว ให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่ได้เรียนรู้จากประสบการณ์นี้ ขณะที่พวกเขาแบ่งปัน ท่านอาจจะถามคำถามทำนองนี้เพื่อช่วยให้นักเรียนดำเนินการอย่างชอบธรรมและได้ผล

• ท่านเคยเห็นหลักธรรมนี้ถูกนำไปใช้เมื่อใด? ท่านสังเกตเห็นอะไรบ้าง?

• ชีวิตและแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดจะทำให้ท่านเข้าใจหลักธรรมนี้ลึกซึ้งขึ้นได้อย่างไร?

• หากท่านเป็นโสด ท่านจะใช้หลักธรรมนี้เพื่อช่วยเตรียมท่านให้พร้อมสำหรับการแต่งงานที่มีความสุขในทางใดบ้าง?

• หากท่านแต่งงานแล้ว การนำหลักธรรมนี้ไปใช้กับการแต่งงานของท่านจะนำไปสู่ความสุขมากขึ้นได้อย่างไร?

หลังจากใช้เวลาสนทนาอย่างมีความหมายแล้ว ให้นักเรียนเขียนการกระทำที่เจาะจงที่พวกเขาจะทำเพื่อเตรียมแต่งงานอย่างมีความสุขหรือบำรุงเลี้ยงชีวิตแต่งงานให้ดีขึ้น

สามีภรรยาต้องแนบสนิทกัน

หากอยู่ในวิสัยที่ทำได้ ให้ดูวีดิทัศน์ต่อไปนี้ของประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันซึ่งแบ่งปันประสบการณ์ที่ท่านเคยสังเกตสามีภรรยาคู่หนึ่งบนเครื่องบิน (ฉายจากเวลา 0:24 ถึง 1:50) วีดิทัศน์นี้มาจากคำปราศรัยเรื่อง “บำรุงเลี้ยงชีวิตแต่งงาน” (เลียโฮนา, พ.ค. 2006, 43)

หากไม่มีวีดิทัศน์หรือเสียงบันทึก ให้อ่านข้อความต่อไปนี้พร้อมกัน:

เราในฐานะที่เป็นเจ้าหน้าที่ชั้นผู้ใหญ่เดินทางไปทั่วโลก บางครั้งเราเห็นเหตุการณ์ที่น่าเป็นห่วง เมื่อข้าพเจ้าเดินทางด้วยเครื่องบินเมื่อเร็วๆ นี้ ข้าพเจ้านั่งข้างหลังสามีภรรยาคู่หนึ่ง เธอรักสามีอย่างเห็นได้ชัด ขณะที่เธอลูบต้นคอของเขา ข้าพเจ้ามองเห็นแหวนแต่งงานของเธอ เธออิงแอบและซบศีรษะบนบ่าของเขา ต้องการความเป็นมิตรจากเขา

ในทางกลับกัน ดูเหมือนเขาไม่สนใจว่าเธออยู่ที่นั่น ใจเขาจดจ่ออยู่กับเครื่องเล่นเกมอิเล็กทรอนิกส์ ตลอดการเดินทาง ความสนใจของเขามุ่งไปที่เครื่องเล่นนั้น ไม่มีสักครั้งที่เขามองไปที่เธอ พูดกับเธอ หรือรับรู้ว่าเธอต้องการความรัก

ความสนใจของเขาทำให้ข้าพเจ้ารู้สึกอยากจะตะโกนออกไปว่า “คุณ ลืมตาขึ้น! มองไม่เห็นหรือไง เอาใจใส่หน่อยสิครับ! ภรรยาคุณรักคุณ! เธอต้องการคุณ!”

ข้าพเจ้าไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาอีกต่อไป ข้าพเจ้าไม่เห็นพวกเขานับแต่นั้น บางทีข้าพเจ้าอาจวิตกจนเกินไป และเป็นไปได้มากว่าถ้าผู้ชายคนนั้นรู้ว่าข้าพเจ้ากังวลเกี่ยวกับพวกเขา เขาอาจรู้สึกสมเพชที่ข้าพเจ้าใช้ของเล่นที่น่าตื่นเต้นนั้นไม่เป็น (“บำรุงเลี้ยงชีวิตแต่งงาน,” 43)

• สิ่งใดที่เป็นปัญหากับพฤติกรรมของสามีในสถานการณ์นี้?

• สิ่งใดที่ขัดขวางความสัมพันธ์ของคู่สมรสและการบำรุงเลี้ยงชีวิตแต่งงานของพวกเขา?

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 42:22 เน้นว่า สามีภรรยาต้องรักกันด้วยสุดจิตสุดใจและแนบสนิทกันเท่านั้น ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้หนึ่งข้อขึ้นไปเพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจหลักธรรมนี้ลึกซึ้งขึ้น

• การแนบสนิทกับคู่สมรสของท่านและ “หาใช่ใครอื่นไม่” หมายความว่าอย่างไร? (หลักคำสอนและพันธสัญญา 42:22) (ท่านอาจต้องการทบทวน คำกล่าวของประธานสเป็นเซอร์ ดับเบิลยู. คิมบัลล์ ในหมวดที่ 3 ของสื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน) เหตุใดการแนบสนิทจึงเป็นการแสดงออกถึงความรักที่ทรงพลัง?

• มีวิธีใดบ้างที่ท้าทายความจงรักภักดีในการแต่งงาน (ความซื่อสัตย์ต่อคู่สมรสของท่าน)? คู่สมรสจะป้องกันตนเองจากการนอกใจในการแต่งงานทุกรูปแบบได้อย่างไร? (ท่านอาจให้นักเรียนทบทวนคำกล่าวของ เอ็ลเดอร์แอล. วิทนีย์ เคลย์ตัน และ ประธานเนลสัน ในหมวดที่ 3 ของสื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน)

• คู่​สมรส​จะ​สร้าง​สมดุล​และ​สร้าง​ที่​ว่าง​สำหรับความสนใจ​ส่วน​ตัว​ของ​ตน​ได้​อย่าง​ไร​ขณะ​​บำรุง​เลี้ยง​และ​ยังคงอุทิศตนเต็มที่ต่อ​การแต่งงาน​ของ​ตน​อย่างเหมาะสม?

ให้เวลานักเรียนบันทึกคำตอบของคำถามต่อไปนี้ ซึ่งพวกเขาได้รับเชิญให้ไตร่ตรองใน หมวดที่ 3 ของสื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน

• ท่านต้องปรับเปลี่ยนอะไรในตอนนี้เพื่อเตรียมพร้อมที่จะแนบสนิทกับคู่สมรสในอนาคตของท่านให้มากขึ้นหรือเพื่อแนบสนิทกับคู่สมรสของท่านอย่างเต็มที่มากขึ้นหากท่านแต่งงานแล้ว?

สรุปบทเรียนด้วยการเป็นพยานถึงความปรารถนาและความสามารถของพระเจ้าที่จะสนับสนุนเราในการสร้างการแต่งงานนิรันดร์ที่เปี่ยมปีติเมื่อเราพยายามอย่างเต็มที่

สำหรับครั้งต่อไป

เชื้อเชิญให้นักเรียนศึกษาสื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียนสำหรับ บทถัดไป ร่วมกับการสวดอ้อนวอน ซึ่งเกี่ยวกับของประทานอันศักดิ์สิทธิ์และหอมหวานของความใกล้ชิดทางเพศ กระตุ้นให้นักเรียนมาเข้าชั้นเรียนพร้อมพูดคุยอย่างตรงไปตรงมาโดยให้เกียรติของประทานนี้และวิธีปกป้องของประทานดังกล่าว