Institute
Урок 1. Материали за учителя: Да приемаме поканата на Спасителя да се учим от Него


„Урок 1. Материали за учителя: Да приемаме поканата на Спасителя да се учим от Него“, Исус Христос и Неговото вечно Евангелие, ръководство за учителя (2023)

„Урок 1. Материали за учителя“, Исус Христос и Неговото вечно Евангелие, ръководство за учителя

Урок 1. Материали за учителя

Да приемаме поканата на Спасителя да се учим от Него

Този курс предоставя прекрасна възможност за вас и вашите ученици да увеличавате вярата си в Исус Христос и Неговото вечно Евангелие. В този урок учениците ще помислят какво могат да правят, за да приемат по-пълно поканата на Спасителя да се учат от Него. Също така ще помислят колко е важно да се учат на духовни истини чрез учение и чрез вяра.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме и учим

Използвайте материалите за подготовка, за да поощрявате изучаването. Материалите за подготовка имат за цел да помагат както на учителите, така и на учениците да се подготвят да имат укрепващи преживявания заедно. Обмислете следните препоръки:

  • Ако е възможно, свържете се с учениците, които са се регистрирали за този курс, преди първия им учебен ден и ги поканете да прочетат материалите за подготовка преди да дойдат в клас.

  • Тъй като някои от учениците няма да са получили материалите предварително, покажете им как да намерят дигиталния екземпляр или им дайте печатен екземпляр, преди да започнете обсъждането с класа. Предоставяйте същата помощ на отделни ученици, които се присъединяват към класа ви по-късно.

  • За основа на обсъжданията с класа използвайте преживяванията на учениците с материалите за подготовка. Също така търсете начини да използвате материалите за подготовка по време на часа за учениците, които не са се подготвили предварително.

  • От време на време канете учениците да споделят какви благословии получават благодарение на изучаването на материалите за подготовка.

Предложения за преподаване

Исус Христос кани всички да се учат от Него.

Забележка: Основен аспект на мисията на програмата Институт е създаването на среда, в която всеки се чувства в безопасност, подкрепян и ценен. За да помагате в създаването на чувство на принадлежност, бихте могли да прекарвате известно време в началото на часа за взаимно опознаване. Бихте могли през целия курс да търсите начини да помагате на всички ученици да се чувстват добре дошли и обичани във вашия клас.

За да започнете часа, може да покажете картина, изобразяваща Исус Христос, и за кратко да споделите своите чувства към Него. Можете да поканите и няколко ученици да споделят какво чувстват към Спасителя.

Прочетете с класа Матей 11:28–30 и Учение и завети 19:23 и попитайте учениците какво им прави впечатление относно тези покани и обещани благословии. Може да наблегнете на личното и любящо естество на тези покани, докато учениците откриват следната истина или подобна на нея: Исус Христос кани всеки от нас да се учи от Него и да усеща Неговия мир.

  • Какво според вас означава да се учим от Исус Христос? (Ако е необходимо, поканете учениците да прегледат изказването на старейшина Ким Б. Кларк в раздел 1 на материалите за подготовка.)

  • Защо според вас обещанията за мир, покой и облекчено бреме са свързани с това да се учим от Исус Христос? По какви начини сте изпитвали такива благословии?

Може да напишете на дъската Евангелие = добри новини. След това поканете учениците да прочетат 3 Нефи 27:13–16, 20–21 и да обсъдят следните въпроси с партньор или на малки групи.

  • Според Спасителя, кои са основните истини в Неговото Евангелие? Защо тези истини са изключително добри новини? (Бихте могли да да прегледате изказването на старейшина Джефри Р. Холанд в раздел 1 на материалите за подготовка.)

  • По какви начини изучаването на Евангелието и животът според него са ви помагали да се учите от Спасителя и да ставате по-подобни на Него?

Господ ни е учил как да научаваме духовни истини.

За да помогнете на учениците да помислят за важността на начините, по които можем да научаваме духовни истини за Исус Христос и Неговото Евангелие, можете да представите следната примерна ситуация:

Мария, ваша приятелка, е с научно мислене. Изглежда тя трябва да получи доказателства, преди да повярва в нещо. Тъй като знае, че вярвате в Исус Христос, тя ви пита как може да узнае, че Той реално съществува. Как бихте отговорили?

Може да поканите учениците да споделят своите отговори с партньор и след това да обсъдят като клас какви са ограниченията на научния подход при опит да се придобие знание за Спасителя. (Бихте могли да споделите изказването на старейшина Пол В. Джонсън в раздел 2 на материалите за подготовка.) За да задълбочите своето обсъждане, бихте могли да зададете един или няколко от следните въпроси:

  • Какъв е Господният начин за научаване на духовна истина? (Може да прочетете Учение и завети 88:118.)

  • Какво означава да се търси познание чрез вяра? (Може да ви е от полза да прегледате изказването на президент Ръсел М. Нелсън в раздел 2 на материалите за подготовка. Също така бихте могли да помогнете на учениците да открият следната истина или подобна на нея: Когато се стремим да изучаваме Евангелието, като действаме с вяра, нашата вяра в Исус Христос ще се увеличава.)

  • Сещате ли се за хора в Писанията или ваши познати, които са се учили чрез действия с вяра? Отделете малко време да помислите за случай, когато сте научили нещо за Исус Христос, понеже сте действали с вяра. Какво научихте за Него?

Може да дадете на учениците няколко минути, за да помислят и запишат какво най-много желаят да научат за Спасителя по време на този курс и как могат да подобрят своята способност да се учат от Него. Насърчете ги да напишат целите си. Търсете възможности да каните учениците да преглеждат своите цели през идните седмици.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме и учим

Общувайте с учениците извън класа. За да преценявате нуждите на учениците и да ги вдъхновявате да изучават материалите за подготовка, може да откриете начини да общувате с тях чрез съобщения. Бихте могли да използвате предложенията в раздела „За следващия път“ или да създадете свое собствено съобщение.

За следващия път

Насърчете учениците, по време на своята подготовка за следващия урок, да потърсят на какво ни учат за Исус Христос Неговите различни имена и звания. Или може да поканите учениците да помислят защо наричаме Спасителя „живия Христос“.