Урок 22. Материали за учителя

Да участваме заедно с Исус Христос в продължаващото Възстановяване

Президент Ръсел М. Нелсън свидетелства: „Ние сме свидетели на процеса на възстановяване. Ако смятате, че Църквата е била напълно възстановена, вие виждате само началото. Предстои още много“ („Latter-day Saint Prophet, Wife and Apostle Share Insights of Global Ministry“, 30 окт. 2018 г., newsroom.ChurchofJesusChrist.org). В този урок учениците ще помислят какво правят (или какво могат да правят), за да участват в продължаващото Възстановяване. Също така ще обсъдят помощта, която могат да получават от Спасителя, когато вършат Неговото дело.

Предложения за преподаване

Исус Христос ръководи делото на продължаващото Възстановяване.

Покажете следното изказване на президент Нелсън (или може да гледате видеоклипа: „President Nelson—What Does the Restoration Mean to You?“ (1:06) и просто да покажете последния въпрос в изказването):

Без значение къде живеете или при какви обстоятелства, Господ Исус Христос е вашият Спасител и Божият пророк Джозеф Смит е вашият пророк. Той е бил предопределен преди основаването на земята да бъде пророкът на тази последна диспенсация, когато „нищо няма да бъде скривано“ от светиите. Откровения от Господ продължават да се изливат чрез този продължаващ и днес процес на Възстановяване.

Какво означава за вас това, че Евангелието на Исус Христос е било възстановено на земята? („Слушайте Него“, Лиахона, май 2020 г., с. 88, курсив добавен)

Поканете няколко ученици да отговорят на въпроса на президент Нелсън и да споделят какво означава Възстановяването за тях. След което бихте могли да попитате:

• Какво означава за вас, че Възстановяването е продължаващ процес?

Как да подобряваме начина, по който преподаваме и учим

Задавайте допълнителни въпроси, които вдъхновяват по-задълбочено изучаване. Когато учениците отговарят на въпроси или споделят чувства и проникновения, слушайте внимателно какво казват и как го казват. Преценявайте дали допълнителни въпроси няма да могат да помагат на учениците да мислят по-задълбочено, да се сещат за личен опит или да изразяват чувствата на сърцата си. Допълнителните въпроси трябва да бъдат естествени, а не да бъдат задавани по принуда. Трябва да бъдат въвличащи, а не натрапчиви.

Поканете учениците да споделят примери за продължаващото Възстановяване. (Може да е полезно да прегледате изказването на старейшина Легран Р. Къртис-мл в раздел 1 на материалите за подготовка и да споделите един или два примера, които сте открили.) Докато учениците споделят, може да направите пауза и да зададете допълнителни въпроси като следните:

• Как (примерът на ученика) е помагал на вас или на ваш познат да се доближавате до Исус Христос?

• Как според вас (примерът на ученика) може да ни помага да се подготвяме за Второто пришествие?

• Как (примерът на ученика) е укрепвал вашето свидетелство, че това е делото на Господ?

За да помогнете на учениците по-пълно да осъзнаят важността на събирането на Израил в продължаващото Възстановяване, бихте могли да покажете следното изказване на президент Нелсън: „Събиране(то на Израил) е най-важното нещо, случващо се на земята днес“ (Ръсел М. Нелсън и Уенди У. Нелсън, „Смели воини на Израил“, (духовно послание за младежи по света, 3 юни 2018 г.), ChurchofJesusChrist.org).

Поканете учениците за няколко минути да прегледат раздел 2 на материалите за подготовка и да потърсят причините, поради които събирането на Израил е толкова важно. След това те могат да разиграят по двойки или като клас как биха реагирали на една от следните примерни ситуации:

• Да обяснят на някой гимназиален клас от програмата Семинар важността на събирането на Израил.

• Да споделят с някого от друго вероизповедание как събирането на Израил може да благославя всички хора.

• Да обяснят на член на Църквата, който не е сигурен как може да бъде полезен, начините, по които можем да помагаме на Господ в събирането на Израил.

След като приключат с това, може да поканите един ученик да прочете на глас изказването на президент Дитер Ф. Ухтдорф в раздел 1 на материалите за подготовка. Бихте могли да предоставите време на учениците да запишат своите мисли по следните въпроси:

• Как бихте описали усилията си в това да придвижвате напред делото на Господ в продължаващото Възстановяване?

• Какъв принос можете да давате в момента, за да придвижвате напред Неговото дело? (Бихте могли да прегледате изказването на президент Бони Х. Кордън в раздел 2 на материалите за подготовка.)

Спасителят работи с нас, когато вършим Неговото дело.

Бихте могли да споделите следната ситуация:

Мария има ново призование в района и се чувства претоварена. Докато излиза от кабинета на епископа, тя си казва: „Как ще се справя с това призование? Просто не съм достатъчно способна. Има други хора, които са много по-подходящи. Може би трябва да кажа на епископа да намери някого другиго“.

• Какъв съвет бихте дали на Мария?

Поканете учениците да прегледат Яков 5:70–72, Учение и завети 38:7 и Учение и завети 49:27, като потърсят принцип, който да помогне на Мария. Учениците може да формулират следния принцип: Когато вършим делото на Господ, Той е сред нас и работи с нас.

• Как знанието, че Спасителят работи с нас, може да помогне на Мария? Как това знание може да помага на вас?

• Защо е важно да знаем, че Небесният Отец е бил със Спасителя по време на Неговото земно служение? (Може да прегледате изказването на старейшина Ким Б. Кларк в раздел 3 на материалите за подготовка, за да помогнете на учениците да отговорят на този въпрос.)

• Кога сте чувствали увереността, че Небесният Отец и Исус Христос са с вас, докато вършите Тяхното дело?

Учениците биха могли да помислят върху готовността на Спасителя да работи с тях, докато те вършат Неговото дело. Докато размишляват, бихте могли да покажете следния списък и да поканите учениците да прочетат избрания куплет към всеки химн. Насърчете учениците да запишат своите мисли и чувства относно прочетеното.

• „Да работим с жар“, (Химни, № 153), куплет 3

• „Призовани сме от Бог“, (Химни, № 157), куплет 3

• „Времето е кратко“, (Химни, № 170), куплет 4

• „Във Твоя път ще ходя, Отче мой“, (Химни, № 172), куплет 3

За да приключите урока, бихте могли да поканите един или двама от учениците да споделят опита си със следната истина: Когато вършим делото на Господ, Той е сред нас и работи с нас.

За следващия път

Бихте могли да насърчите учениците да изучат материалите за подготовка към урок 23 няколко дни преди следващия час. Може да изпратите следното съобщение: Гледайте „Prepare for the Second Coming“ (1:00 мин.) и помислете как материалите в урок 23 могат да ви помагат да се подготвяте за завръщането на Исус Христос.