1. lecke – Hitoktatói anyag

Elfogadni a Szabadító arra irányuló felkérését, hogy tanuljunk Róla

Ez a kurzus csodálatos lehetőséget nyújt neked és a tanulóidnak arra, hogy gyarapítsátok a Jézus Krisztusba és az Ő örökkévaló evangéliumába vetett hiteteket. Ebben a leckében a tanulók át fogják gondolni, mit tehetnek azért, hogy még teljesebb mértékben elfogadják a Szabadító arra irányuló felkérését, hogy tanuljanak Róla. Azt is fontolóra veszik majd, milyen fontos tanulmányozás és hit által tanulni lelki igazságokat.

Tanításunk és tanulásunk fejlesztése

Aknázd ki a felkészülési anyagot a tanulás elősegítésére! A felkészülési anyag úgy lett összeállítva, hogy segítsen az oktatóknak és a tanulóknak is felkészülni arra, hogy épületes tanulási élményekben legyen részük együtt. Vedd fontolóra az alábbi ötleteket:

• Ha lehetséges, még az első óra előtt vedd fel a kapcsolatot az e kurzusra beiratkozott tanulókkal, és kérd meg őket, hogy a felkészülési anyagot elolvasva jöjjenek az órára.

• Mivel néhány tanulónak még nem fog rendelkezésére állni az anyag, mutasd meg nekik, hogyan férhetnek hozzá a digitális példányhoz, vagy kioszthatod az anyagot kinyomtatva, mielőtt megkezdenétek az órai beszélgetést. Ugyanígy segítsd azokat a tanulókat is, akik később csatlakoznak az osztályodhoz.

• Az órai beszélgetések során meríts a tanulók felkészülési anyaggal kapcsolatos élményeiből. Keress továbbá módot a felkészülési anyag órai használatára azok számára is, akik nem készültek fel előre.

• Időnként kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, milyen áldásokban részesülnek a felkészülési anyag tanulmányozása által.

Javaslatok a tanításhoz

Jézus Krisztus minden embert arra hív, hogy jöjjenek Őhozzá

Megjegyzés: A felsőfokú hitoktatás küldetése középpontjában olyan környezet megteremtése áll, ahol mindenki úgy érzi, hogy biztonságban van, támogatják és megbecsülik. Az összetartozás érzésének a kialakításához érdemes lehet egy kis időt szánni az óra elején arra, hogy megismerjétek egymást. A kurzus során módokat találhatsz arra, hogy minden tanulónak segíts azt érezni, hogy szívesen látják és szeretik őt az osztályodban.

Az óra elkezdéséhez megmutathatsz egy képet Jézus Krisztusról, és röviden megoszthatod az Ővele kapcsolatos érzéseidet. Megkérhetsz néhány tanulót is, hogy osszák meg, mit éreznek a Szabadítóval kapcsolatban.

Olvassátok el közösen a Máté 11:28–30-at és a Tan és szövetségek 19:23-at, és kérdezd meg a tanulóktól, mi ragadja meg a figyelmüket ezekből a felkérésekből és megígért áldásokból. Kihangsúlyozhatod e felhívások személyes és szeretetteljes természetét, miközben a tanulók megfogalmaznak egy, a következőhöz hasonló igazságot: Jézus Krisztus mindegyikünket arra kér, hogy tanuljunk Őróla és tapasztaljuk meg az Ő békességét.

• Szerintetek mit jelent Krisztusról tanulni? (Ha szükséges, megkérheted a tanulókat, hogy nézzék át Kim B. Clark elder szavait a felkészülési anyag 1. szakaszában.)

• Szerintetek miért kapcsolódik a Jézus Krisztusról való tanuláshoz a békesség, a nyugalom és a terhek enyhítése ígérete? Milyen módon tapasztaltatok már ilyen áldásokat?

Felírhatod a táblára ezt a kifejezést: evangélium = jó hír. Ezután kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a 3 Nefi 27:13–16, 20–21-et, és beszéljék meg a következő kérdéseket párokban vagy kis csoportokban.

• A Szabadító szerint mik az evangéliuma alapvető igazságai? Miért jelentenek olyan jó hírt ezek az igazságok? (Átnézhetitek Jeffrey R. Holland elder kijelentését a felkészülési anyag 1. szakaszában.)

• Milyen módokon segített neked az evangélium megismerése és megélése abban, hogy tanulj a Szabadítóról és hasonlóbbá válj Őhozzá?

Az Úr megtanította nekünk, hogyan tanuljunk lelki igazságokat

Hogy segíts a tanulóknak átgondolni annak a jelentőségét, hogy miként tanulhatunk lelki igazságokat Jézus Krisztusról és az Ő evangéliumáról, bemutathatod a következő helyzetet:

Klári, az egyik barátod, tudományos beállítottságú. Úgy tűnik, szüksége van a dolgok bebizonyítására, mielőtt elhinné azokat. Mivel tudja, hogy hiszel Jézus Krisztusban, megkérdezi, honnan tudhatja, hogy Ő valóságos. Hogyan válaszolnál?

Megkérheted a tanulókat, hogy osszák meg a válaszukat egy társukkal, majd az osztállyal közösen beszéljék meg, milyen korlátai vannak annak, ha tudományos megközelítésre támaszkodunk a Szabadítóról való tanulást illetően. (Megoszthatod Paul V. Johnson elder kijelentését a felkészülési anyag 2. szakaszában.) A beszélgetés elmélyítéséhez feltehetsz egyet vagy többet a következő kérdések közül:

• Mi az Úr módja a lelki igazság megismerésére? (Elolvashatjátok a Tan és szövetségek 88:118-at.)

• Mit jelent hit által tanulni? (Hasznos lehet áttekinteni Dieter F. Uchtdorf elnök kijelentését a felkészülési anyag 2. szakaszában. Segíthetsz a tanulóknak megfogalmazni egy ehhez hasonló igazságot: Ha hittel cselekedve igyekszünk tanulni az evangéliumról, akkor gyarapodni fog a Jézus Krisztusba vetett hitünk.)

• Milyen példákat tudsz mondani olyan emberekre a szentírásokban vagy az ismerőseid körében, akik hittel cselekedve tanultak? Szánj egy percet egy olyan alkalom felidézésére, amikor azért tanultál valamit Jézus Krisztusról, mert hittel cselekedtél. Mit tanultál meg Róla?

Adhatsz a tanulóknak néhány percet annak az átgondolására és feljegyzésére, hogy mit szeretnének a leginkább megtanulni a Szabadítóról ezen a kurzuson, és hogyan fejleszthetik azon képességüket, hogy tanuljanak Őróla. Biztasd őket, hogy írják le a céljaikat. Keress lehetőségeket arra, hogy a tanulók áttekinthessék a céljaikat az elkövetkező hetekben.

Tanításunk és tanulásunk fejlesztése

Beszélgess a tanulókkal az órán kívül! Hogy felmérd a tanulók szükségleteit és a felkészülési anyag tanulmányozására ösztönözd őket, esetleg módot találhatsz arra, hogy üzenetváltásokon keresztül kommunikálj velük. Felhasználhatod A következő alkalomra című részben található javaslatokat, vagy megfogalmazhatod a saját üzenetedet.

A következő alkalomra

Buzdítsd a tanulókat, hogy a következő órára készülve figyeljék meg, mit tanítanak nekünk Jézus Krisztusról az Ő különböző nevei és megnevezései. Arra is megkérheted a tanulókat, hogy gondolják át, miért utalunk a Szabadítóra az „élő Krisztus” megnevezéssel.