Felsőfokú hitoktatás
2. lecke – Hitoktatói anyag: Az élő Krisztusról való bizonyságunk megerősítése


2. lecke – Hitoktatói anyag: Az élő Krisztusról való bizonyságunk megerősítése. Jézus Krisztus és az Ő örökkévaló evangéliuma hitoktatói anyag (2023)

2. lecke – Hitoktatói anyag. Jézus Krisztus és az Ő örökkévaló evangéliuma hitoktatói anyag

2. lecke – Hitoktatói anyag

Az élő Krisztusról való bizonyságunk megerősítése

2000. január 1-jén az Első Elnökség és a Tizenkét Apostol Kvóruma kiadta a Jézus Krisztus isteni mivoltáról való bizonyságát Az élő Krisztus: Az apostolok bizonysága címmel (elérhető a JezusKrisztusEgyhaza.org honlapon). Ebben a leckében a tanulóknak lehetőségük lesz elmagyarázni a Krisztus szent megnevezés jelentőségét, és megosztani, hogyan erősíthető meg a hitük Az élő Krisztus imádságos tanulmányozása által.

Javaslatok a tanításhoz

Jézus a Krisztus

Tanításunk és tanulásunk fejlesztése

Összpontosíts a megtérésre, ne az egész anyag végigvételére! Nem ritka, hogy valaki mindenképpen szeretné átvenni a leckében szereplő összes anyagot. Amikor így érzel, gondolkozhatsz másképp is, arra összpontosítva, amit a tanulóid az elméjükben és a szívükben tapasztalnak. Van elegendő idejük a tanulóknak átgondolni és átérezni a tanult igazságok jelentőségét? Tartsd szem előtt Dallin H. Oaks elnök bölcs tanácsát: „Nem tudjuk kényszeríteni a lelki dolgokat” (“In His Own Time, In His Own Way,” Ensign, Aug. 2013, 24).

Kérd meg a tanulókat, hogy mondjanak történelmi példákat nagyszerű erkölcsi és lelki vezetőkre. (Vagy te magad is kitalálhatsz saját példákat.) Röviden beszéljétek meg, hogy miként voltak jó hatással a világra ezek az emberek. Azután kitehetsz egy képet Jézus Krisztusról, és megkérdezheted:

  • Milyen módon páratlan Jézus Krisztus a világ nagyszerű erkölcsi és lelki vezetői között?

Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át a Máté 16:13–17-et, vagy nézzék meg a Te vagy a Krisztus című rövidfilmet (1:30), és keressenek olyan kifejezéseket, amelyekkel Péter megkülönböztette Jézust minden embertől, aki valaha is élt a földön.

  • Miben rejlett az örökkévaló jelentősége annak, amit Péter mondott Jézusnak: „Te vagy a Krisztus, az élő Istennek Fia” (Máté 16:16)? (Hasznos lehet, ha a tanulók áttekintik, mit tanultak a felkészülési anyag 1. szakaszában. A tanulók megfogalmazhatnak a következőkhöz hasonló igazságokat: Jézus a Krisztus, a Felkent, vagyis a Messiás. Ő az Atyát képviseli, és Ő az egyetlen út, amely által megszabadíttathatunk.)

  • Mit gondoltok egy arra vonatkozó személyes bizonyság elnyerésének és megerősítésének a fontosságáról, miszerint Jézus a Krisztus? (Megkérhetsz néhány tanulót annak az elmondására, hogyan kaptak bizonyságot arról, hogy Jézus a Krisztus.)

Tanításunk és tanulásunk fejlesztése

Használd a tanulmányozási segédleteket! Az Evangéliumi könyvtár Szentírások részében található Tanulmányi segédletek olyan forrásanyagokat tartalmaznak, mint a Szentíráskalauz, illetve angol nyelven a Biblia és a Mormon könyve hivatkozási kalauza, a Bible Dictionary, valamint a Topical Guide. Ezek a forrásanyagok az alapművekből merítve segítenek az olvasóknak egy-egy konkrét témáról tanulni. Miközben a tanulók az egyes témaköröket tanulmányozzák, segíts nekik meglátni, milyen fontos megérteni a szentírásrészek összefüggéseit és tartalmát, mert azok segíthetnek nekik meglátni a sugalmazott szerző szándékát.

Emlékeztesd a tanulókat, hogy az órára való felkészülés során arra kérték őket, hogy a Szentíráskalauzban nézzék át a Jézus Krisztus alatti szócikket, és nevezzék meg az Úrnak adott szent neveket, megnevezéseket és szerepeket. Adj néhány percet a tanulóknak, hogy áttekintsék, amit találtak. A tanulók ezt követően megoszthatják az osztály egészével vagy kis csoportokban, hogy mit találtak. Ha úgy gondolod, hogy ez gazdagíthatja a tanulóid tanulását, kiteheted az alábbi kérdéseket, és megkérheted a tanulókat, hogy válaszoljanak az egyikre vagy mindkettőre:

  • Milyen érzések támadnak a szívedben, amikor úgy gondolsz Jézus Krisztusra mint [illeszd be a nevet, megnevezést vagy szerepkört]?

  • Miként van hatással az Őbelé vetett hitedre annak a tudata, hogy Jézus Krisztus [illeszd be a nevet, megnevezést vagy szerepkört]?

Buzdíthatod a tanulókat, hogy válasszák ki és tanulmányozzák Jézus Krisztus egyik olyan nevét, megnevezését vagy szerepkörét, amelyről többet szeretnének megtudni.

Az Úr apostolai különleges tanúi annak, hogy Ő a Krisztus

Megkérheted a tanulókat, hogy mondják el, mennyire elterjedt a kortársaik körében a Jézus Krisztusba vetett hit. Arra is felkérheted őket, hogy osszák meg, mi mindent hallottak a Szabadítóról mostanában a közösségi médiában vagy a szórakoztatóiparban.

Olvassátok el együtt a Tan és szövetségek 107:23-at, és akár fel is írhatod a táblára a következő kijelentést: Jézus Krisztus apostolokat hívott el, hogy az Ő különleges tanúi legyenek az egész világon. Ezután kérdezd meg:

  • Szerintetek miért lehetnek különösen fontosak napjainkban az Úr elhívott apostolainak a bizonyságai?

  • Hogyan erősítették meg ezek a különleges tanúk a Jézus Krisztusról való bizonyságotokat? (Hasznos lehet, ha felkérsz néhány tanulót, hogy osszák meg, mit tanultak vagy éreztek, miközben megnéztek egyet vagy többet a felkészülési anyag 2. szakaszában található Krisztus különleges tanúi rövidfilmek közül. Az osztállyal közösen megnézhetitek az egyik kedvencüket.)

Emlékeztesd a tanulókat, hogy 2000. január 1-jén az Első Elnökség és a Tizenkét Apostol Kvóruma megosztotta a Szabadítóról való bizonyságát Az élő Krisztus című kiadványban. Adj a tanulóknak egy példányt a dokumentumból, vagy kérd meg őket, hogy nyissák meg az elektronikus eszközükön. E történelmi dokumentum megbeszélésére való felkészülésként megmutathatod az Excerpts from “The Living Christ: The Testimony of the Apostles” [Az élő Krisztus: Az apostolok bizonysága, részletek] című rövidfilmet (2:45).

Hogy segíts a tanulóknak elmélyíteni Az élő Krisztus iránti megbecsülésüket, kérd meg őket, hogy vegyenek részt a következő tevékenységben. Dolgozzanak együtt egy társukkal, és adj mindegyik tanulónak egyet az alábbi kiosztmányokból. Győződj meg róla, hogy a tanulóknak bőven van idejük áttekinteni és megosztani egymással, amit Az élő Krisztusban találnak.

Napjainkra vonatkozó üzenetek Az élő Krisztusban

Jézus Krisztus és az Ő örökkévaló evangéliuma hitoktatói anyag – 2. lecke

Robert D. Hales elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

Kép
Robert D. Hales elder

„Az élő Krisztus: Az apostolok bizonysága dokumentumot még azelőtt készítették, hogy a leginkább szükségünk lenne rá.” (Általános konferencia: A hit és a bizonyság erősítése. Liahóna, 2013. nov. 7.)

Nézd át az Élő Krisztust olyan üzenetekért, amelyekre érzéseid szerint a leginkább szükség van napjainkban. Készülj fel arra, hogy megoszd a tanulótársaddal, amit találsz.

Napjainkra vonatkozó üzenetek Az élő Krisztusban

Jézus Krisztus és az Ő örökkévaló evangéliuma hitoktatói anyag – 2. lecke

Kép
hitoktatói kiosztmány

Többet beszélni Jézus Krisztusról

Jézus Krisztus és az Ő örökkévaló evangéliuma hitoktatói anyag – 2. lecke

Neil L. Andersen elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt mondta:

Kép
Neil L. Andersen elder

„Miközben a világ egyre kevesebbet beszél Jézus Krisztusról, mi beszéljünk többet Őróla! Amikor kiderül valódi kilétünk az Ő tanítványaiként, akkor sokan körülöttünk készen állnak majd arra, hogy figyeljenek.” (Krisztusról beszélünk. Liahóna, 2020. nov. 90.)

Nézd át Az élő Krisztus című kiadványt olyan üzenetekért, amelyeket érzéseid szerint különösen fontos lenne megosztani egy olyan világban, amely kevesebbet beszél Jézus Krisztusról. Készülj fel arra, hogy megoszd a tanulótársaddal, amit találsz.

Többet beszélni Jézus Krisztusról

Jézus Krisztus és az Ő örökkévaló evangéliuma hitoktatói anyag – 2. lecke

Kép
hitoktatói kiosztmány

Az óra befejezéseként kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg, miként erősödött vagy erősödhet meg a Jézus Krisztusba vetett hitük Az élő Krisztus tanulmányozása által. Adj nekik időt arra, hogy kitűzzenek egy arra vonatkozó célt, hogy mit fognak tenni a Jézus Krisztusról való bizonyságuk gyarapítása érdekében e sugalmazott dokumentum további tanulmányozása vagy memorizálása által.

A következő alkalomra

A következő óra előtt elküldheted a tanulóidnak az alábbi gondolatot, vagy egy másikat, amelyről úgy érzed, felkelti majd az érdeklődésüket: A 3. lecke felkészülési anyagát tanulmányozva gondold át, hogy miért választottad Jézus Krisztus követését a halandóság előtti életben.

Nyomtatás