Lekcja 14. Materiał dla nauczyciela

Stawanie się narzędziem w ręku Boga

Gdy synowie Mosjasza odpokutowali i nawrócili się na ewangelię Jezusa Chrystusa, stali się pełnymi mocy misjonarzami i pomogli wielu Lamanitom przyjść do Jezusa. Ta lekcja da studentom okazję do tego, aby rozmawiać o tym, jak wzmocnienie ich własnego nawrócenia może zwiększyć ich pragnienie, by dzielić się ewangelią z innymi ludźmi. Studenci będą rozważać, co mogą zrobić, by stać się skuteczniejszym narzędziem w ręku Boga, gdy będą gromadzić Izrael w przygotowaniu na Drugie Przyjście Pana.

Propozycje dotyczące nauczania

Alma i synowie Mosjasza nawracają się i idą głosić ewangelię Lamanitom.

Pokaż poniższe zdania. Poproś studentów, by w ciszy ocenili siebie w odniesieniu do każdego poniższego zdania w skali od 1 do 5 (1 = zdecydowanie się nie zgadzam, 5 = zdecydowanie się zgadzam).

1. Mam pragnienie dzielenia się ewangelią z bliźnimi.

2. Modlę się o okazje do dzielenia się ewangelią.

3. Dzielenie się ewangelią jest normalną i naturalną częścią mojego życia.

4. Staram się być skutecznym narzędziem w rękach Boga, dzieląc się Jego ewangelią.

Gdy upłynie odpowiedni czas, w którym studenci dokonują samooceny, pokaż treść następującego pytania: Co mogę zrobić, by stać się skuteczniejszym narzędziem dzielenia się ewangelią Jezusa Chrystusa? Poproś studentów, by posłuchali podszeptów, które pojawiają się w odpowiedzi na to pytanie. Niech je zapiszą.

Przypomnij im, że synowie Mosjasza stali się narzędziami w rękach Boga, gdy pościli i modlili się o Jego Ducha i gdy głosili Jego ewangelię (zob. Ks. Almy 17:3, 9, 11; 26:3, 15). Poproś studentów, by przeczytali fragmenty Ks. Mosjasza 27:35–36 i Ks. Mosjasza 28:1–3. Niech poszukają informacji o tym, jak zmieniły się serca synów Mosjasza po ich nawróceniu.

Doskonalenie nauczania i uczenia się

Zadawaj pytania, które skłaniają do przyswajania wiedzy sercem. Gdy widzisz, że studenci rozumieją zasadę ewangelii intelektem, zadawaj pytania, które mogą sprawić, że nauka będzie płynęła do serca. Rodzaj poniższych pytań skłoni studentów do szukania wiedzy we własnych sercach, wykorzystywania własnych przeżyć i dzielenia się swoimi świadectwami. Pytania te mogą przybierać taką formę: „W jakich sytuacjach doświadczyłeś… ?”. „Skąd wiesz… ?” lub „Co czujesz w związku z… ?”.

• Co zauważyliście w odniesieniu do pragnień synów Mosjasza? Czego możemy się nauczyć z tego, jak nawrócenie wpłynęło na ich wolę, aby stać się narzędziami w ręku Boga? (Możesz poprosić studentów o przejrzenie wypowiedzi Prezydenta Dallina H. Oaksa w rozdziale 1. materiału przygotowawczego. Korzystając z odpowiedzi studentów, zapisz na tablicy zasadę brzmiącą mniej więcej tak: W miarę jak nasze nawrócenie się pogłębia, nasze pragnienie i gotowość, by stać się narzędziem w ręku Boga i dzielić się ewangelią, wzrastają).

• Jak myślicie, dlaczego pogłębienie naszego nawrócenia wzmacnia nasze pragnienie, by dzielić się ewangelią? W jaki sposób rozumienie tej zasady pomaga nam przygotowywać się do misji lub bycia lepszym w głoszeniu ewangelii w codziennym życiu?

• Jakie przykłady z pism świętych lub historii Kościoła ilustrują tę zasadę? Jakie doświadczenia pomagają wam zrozumieć, że ta zasada jest prawdziwa? (Możesz poprosić studentów, by wymienili się przykładami i osobistymi doświadczeniami z kolegą).

Daj studentom kilka minut na przejrzenie samooceny, którą wykonali. Niech zastanowią się nad pytaniem postawionym na początku lekcji. Możesz zachęcić ich, aby zapisali przemyślenia i odczucia, które mają w czasie lekcji.

Synowie Mosjasza stają się narzędziami w ręku Pana.

Poproś studentów, by opowiedzieli o jakichkolwiek wyzwaniach, którym musieli stawić czoła, gdy próbowali dzielić się ewangelią. (Możesz zapisywać ich odpowiedzi na tablicy i omawiać, jak te wyzwania mogą nas powstrzymać od dzielenia się ewangelią).

Napisz na tablicy następujące niedokończone zdanie: Możemy stać się skuteczniejszymi narzędziami w ręku Boga, gdy my ….

Pokrótce przejrzyjcie, jakie wyzwania towarzyszyły synom Mosjasza, gdy zaczynali głosić ewangelię wśród Lamanitów (zob. rozdział 2. materiału przygotowawczego). Poproś studentów, aby przejrzeli fragmenty Ks. Almy 17:2–3, 9–11 i poszukali informacji o tym, co robili synowie Mosjasza, by pokonać swe wyzwania i stać się skutecznymi narzędziami w rękach Boga.

• Wykorzystując to, czego się dowiedzieliśmy o synach Mosjasza, odpowiedzcie, jak moglibyśmy dokończyć zdanie zapisane na tablicy, by sformułować zasadę? (Używając słów studentów, uzupełnij zdanie tak, by ułożyło się w zasadę podobną do tej: Możemy stać się skuteczniejszymi narzędziami w ręku Boga, gdy się modlimy, pościmy i badamy pisma święte).

Poproś studentów, by zwrócili uwagę, jakie duchowe błogosławieństwa podane w wersetach Ks. Almy 17:2–3, spłynęły na tych misjonarzy, gdy modlili się, pościli i badali pisma święte. (Pomóż studentom rozpoznać kolejną zasadę o brzmieniu mniej więcej takim: Gdy się modlimy, pościmy i badamy pisma święte, możemy otrzymać ducha objawienia).

• Jak duch objawienia pomógł Ammonowi być skutecznym narzędziem w ręku Boga? (Możesz poprosić jednego studenta o krótki opis przeżyć Ammona u króla Lamoniego, a następnie o przeczytanie wersetów Ks. Almy 18:33–35).

• Dlaczego bardzo ważne jest, by mieć ducha objawienia, gdy staramy się być narzędziami w ręku Boga?

• Jak duch objawienia pomógł wam stać się skuteczniejszym narzędziem w ręku Boga?

Możesz poprosić innego studenta o przeczytanie następującej wypowiedzi Prezydenta Russella M. Nelsona:

Prezydent Russell M. Nelson

Kiedy zabiegamy o to, by słuchać — naprawdę słuchać — Jego Syna, jesteśmy prowadzeni, by wiedzieć, co czynić, bez względu na okoliczności […].

Ponawiam moje błaganie, abyście zrobili wszystko, co możliwe, żeby zwiększyć swoje duchowe umiejętności otrzymywania osobistych objawień. („Słuchajcie Go”, Liahona, maj 2020, str. 89, 90)

Poproś studentów, aby przejrzeli wypowiedź Starszego Dietera F. Uchtdorfa w rozdziale 3. materiału przygotowawczego i rozważyli następujące pytania:

• Kogo mógłbym zachęcić do zbliżenia się do Zbawiciela?

• Co mógłbym zrobić, by stać się narzędziem w ręku Pana, aby pomóc tym osobom zbliżyć się do Chrystusa?

Możesz dać studentom czas na zapisanie myśli i odczuć. Możesz też poprosić chętnego studenta o opowiedzenie o tym, co planuje zrobić.

Zwróć uwagę na to, że dzięki przygotowaniu synowie Mosjasza otrzymali także ducha proroctwa i mogli nauczać z mocą i upoważnieniem. (Możesz wyjaśnić, że zwrot „duch proroctwa” może odnosić się do „świadectwa Jezusa” [Objawienie Jana 19:10]). Zapewnij studentów, że my także możemy dostąpić podobnych błogosławieństw, gdy przygotowujemy się do bycia narzędziami w ręku Boga.

Możesz złożyć świadectwo o tym, że z pomocą Pana każdy z nas może być narzędziem w Jego ręku i może pomagać gromadzić Izrael.

Na następne zajęcia

Poproś studentów, aby zastanowili się nad tym, w jakim stopniu czują się przygotowani na Drugie Przyjście Chrystusa. Wyjaśnij, że następna część omawia wizytę Zbawiciela u Nefitów na kontynentach amerykańskich. Gdy studenci będą przygotowywać się na kolejne zajęcia, zachęć ich, by poszukali informacji o tym, czego wydarzenia prowadzące do ukazania się Zbawiciela mogą nauczyć ich o przygotowaniu na Jego powrót w dniach ostatnich.