Leçon 19

«Ta foi t’a sauvé»

Luc 18:1– 8, 35– 43; 19:1–10; Jean 11

Objectif

Aider les élèves à acquérir une plus grande foi en notre Père céleste et en Jésus-Christ.

Préparation

1. Lisez, méditez les Ecritures suivantes et priez à leur sujet:

   1. Luc 18:1–8. Dans la parabole du juge inique et de la veuve, Jésus enseigne qu’il est important de persévérer dans nos prières.

   2. Luc 18:35–43. Un homme aveugle montre sa foi et est guéri par Jésus.

   3. Luc 19:1–10. Jésus est reçu dans la maison de Zachée.

   4. Jean 11:1–54. Jésus témoigne de sa divinité en ressuscitant Lazare.

2. Lectures supplémentaires: Marc 10:46–52; Luc 11:5–13.

3. Si vous pouvez vous procurer les images suivantes, utilisez-les durant la leçon: «Jésus guérit un aveugle» (62145; Jeu d’illustrations de l’Evangile, image n° 213) et «Jésus ressuscite Lazare» (62148; Jeu d’illustrations de l’Evangile, image n° 222).

4. Suggestion pour l’enseignement: David O. McKay a dit: «Vous ne pouvez enseigner efficacement que ce que vous ressentez personnellement» (Gospel Ideals, 1953, p. 190). Recherchez par l’étude, la prière, et l’obéissance à fortifier votre témoignage des principes que vous enseignez. (Voir L’enseignement: pas de plus grand appel, pp. 17–19.)

Développement proposé pour la leçon

Activité pour capter l’attention

Selon les besoins, utilisez cette activité ou une autre de votre choix pour commencer la leçon.

Avant que Hugh B. Brown ne parte en mission, sa mère lui a dit:

«Hugh, tu te souviens quand tu étais petit et que tu faisais un cauchemar ou que tu te réveillais la nuit en ayant peur? Tu appelais de ta chambre: ‹Maman, tu es là?› Et je répondais et essayais de te réconforter et d’apaiser tes peurs. Maintenant, tu pars en mission loin de nous, il y aura des moments où tu auras peur, où tu te sentiras faible, incapable, seul, et où tu auras des problèmes. Je veux que tu saches que tu peux appeler ton Père céleste comme tu avais l’habitude de m’appeler et lui dire: ‹Père, es-tu là? J’ai besoin de ton aide.› Fais cela en sachant qu’il est là et qu’il sera prêt à t’aider si tu fais ta part et si tu es digne des bénédictions que tu reçois. Je veux t’assurer qu’il est là et qu’il répondra à tes prières et à tes besoins pour ton bien» (Raconté par Marvin J. Ashton, “Know He Is There”, Ensign, février 1994, p. 50).

Expliquez qu’au cours de cette leçon, nous étudierons des récits scripturaires qui peuvent nous aider à obtenir une plus grande foi que notre Père céleste et Jésus-Christ connaissent et aiment chacun de nous.

Commentaire et application des Ecritures

Choisissez dans la prière des passages scripturaires, des questions et autre documentation pour la leçon qui pourront le mieux répondre aux besoins des élèves. Discutez de la manière dont les Ecritures choisies s’appliquent à la vie quotidienne. Encouragez les élèves à faire part d’expériences se rapportant aux principes scripturaires.

1. Jésus raconte la parabole du juge inique et de la veuve.

Lisez et commentez Luc 18:1–8. Expliquez que Jésus a raconté cette parabole à un groupe de Pharisiens.

• Selon Luc 18:1, pourquoi Jésus a-t-il raconté la parabole du juge inique et de la veuve? Comment cette parabole nous enseigne-t-elle «qu’il faut toujours prier»? (Voir Luc 18:1–8.)

James E. Talmage a enseigné: «Jésus ne voulait pas dire que Dieu cédera finalement aux supplications de la même manière que le juge inique l’a fait; mais il fait remarquer que si un être tel que ce juge, qui ‹ne craignait point Dieu et qui n’avait d’égard pour personne›, finissait par écouter la veuve et lui accorder ce qu’elle demandait, nul ne devrait douter que Dieu, le Juste et le Miséricordieux, écouterait et répondrait» (Jésus le Christ, pp. 474–475).

• Que signifie «toujours prier»? (Voir Luc 18:7; Alma 34:27.) Quelles bénédictions peuvent être déversées sur nous lorsque nous prions toujours? (Voir Luc 18:7–8; 2 Néphi 32:9; D&A 90:24.)

• En quoi le fait de persévérer dans la prière est-il un acte de foi? Que devrions-nous faire lorsque nous avons persévéré dans la prière et que nous n’avons pas reçu de réponse?

Richard G. Scott a dit:

«C’est une erreur que de croire que toutes les prières que nous faisons doivent être exaucées immédiatement. Il y a des prières qui demandent beaucoup d’efforts de notre part …

«Quand nous expliquons un problème et la solution proposée, il répond tantôt oui, tantôt non. Souvent il ne donne pas de réponse, non par manque de sollicitude, mais parce qu’il nous aime d’une manière parfaite. Il veut que nous appliquions les vérités qu’il nous a données. Pour que nous puissions progresser, nous devons avoir confiance en notre capacité de prendre des décisions correctes. Nous devons faire ce que nous estimons être juste. En temps voulu, il répondra. Il ne nous abandonnera pas» (L’Etoile, janvier 1990, p. 28, 29).

• Qu’avez-vous appris en persévérant dans la prière?

2. Un homme aveugle montre sa foi et est guéri par Jésus.

Lisez et commentez Luc 18:35–43. Montrez l’image représentant Jésus guérissant l’aveugle.

• Comment l’aveugle près de Jéricho a-t-il montré qu’il avait foi au Seigneur? (Voir Luc 18:38–42.) Quelles bénédictions avez-vous reçues pour avoir exercé votre foi en Jésus-Christ?

• Comment l’homme a-t-il manifesté sa reconnaissance lorsqu’il a recouvré la vue? (Voir Luc 18:43; voir également Marc 10:52.) Comment pouvons-nous montrer notre gratitude envers le Seigneur?

3. Jésus est reçu dans la maison de Zachée.

Lisez et commentez Luc 19:1–10.

• Qui était Zachée? (Voir Luc 19:2. Expliquez que les publicains étaient des Juifs qui travaillaient comme collecteurs d’impôts pour le gouvernement romain. Les Juifs n’aimaient généralement pas les publicains et les considéraient comme des traîtres et des pécheurs.)

• Comment Zachée a-t-il montré son grand désir de voir Jésus? (Voir Luc 19:3–4.) Qu’est-ce que Jésus a dit à Zachée lorsqu’il l’a vu dans l’arbre? (Voir Luc 19:5.) Quelle a été la réaction de Zachée aux paroles de Jésus? (Voir Luc 19:6.) Que pouvons-nous faire pour recevoir le Sauveur avec joie dans notre foyer?

• Comment les gens ont-il réagi lorsque Jésus est allé chez Zachée? (Voir Luc 19:7.) En quoi l’attitude de Jésus envers Zachée était-elle différente de l’attitude des autres? (Voir Luc 19:5.) Que nous apprend l’exemple que Jésus a montré dans ce récit?

• De nombreuses personnes méprisaient Zachée à cause de sa profession de publicain (Luc 19:2, 7.) Nous arrive-t-il de porter de tels jugements sur d’autres personnes? Pourquoi est-il important que nous ne rejetions pas les autres ou que nous ne pensions pas que nous sommes meilleurs qu’eux? (Voir Alma 5:54–56; 38:13–14.) Comment pouvons-nous éviter d’avoir de mauvais sentiments envers les autres?

Joe J. Christensen a dit: «Il y a des jeunes qui se réveillent tous les matins en craignant d’aller à l’école ou même à une activité de l’Eglise parce qu’ils s’inquiètent de la manière dont ils vont être traités. Vous avez le pouvoir de rendre leur vie meilleure … Le Seigneur compte sur vous pour les édifier et les encourager. Pensez moins à vous-même et davantage au pouvoir que vous détenez d’aider les autres, même les membres de votre famille» (L’Etoile, janvier 1997, p. 44).

4. Jésus ressuscite Lazare d’entre les morts.

Lisez et commentez des versets choisis dans Jean 11:1–54. Expliquez que, peu après que Jésus se soit rendu dans la maison de Zachée, il a reçu un message de la part de ses amies, Marie et Marthe, disant que leur frère Lazare, qui était aussi un grand ami de Jésus, était malade (Jean 11:1–5). Deux jours plus tard, Jésus ordonna à ses disciples d’aller avec lui à Béthanie, ville de Judée où vivaient Marie, Marthe et Lazare (Jean11:6–7).

• Lorsque Jésus est arrivé à Béthanie, cela faisait quatre jours que Lazare était mort (Jean 11:17). Qu’a fait Marthe lorsqu’elle a su que Jésus arrivait? (Voir Jean 11:20.) Qu’est-ce qui vous touche dans le témoignage que Marthe avait de la mission divine du Sauveur? (Voir Jean 11:21–27.)

• Qu’a fait Jésus lorsqu’il a vu Marie et de nombreuses autres personnes en train de pleurer? (Voir Jean 11:33–35.) Comment ce récit influence-t-il vos sentiments vis-àvis de Jésus?

• Malgré le grand témoignage qu’elle avait, la foi de Marthe semblait faible lorsque Jésus a demandé qu’on ôte la pierre du sépulcre de Lazare (Jean 11:39). Comment Jésus l’a-t-il aidée? (Voir Jean 11:40.) Qu’est-ce que cela nous apprend au sujet de ce que le Seigneur attend de nous?

• Qu’est-ce que la prière que Jésus a faite avant de ressusciter Lazare, nous apprend sur ses relations avec son Père? (Voir Jean 11:41–42.) Comment pouvons-nous suivre l’exemple de Jésus dans nos prières personnelles et familiales?

Montrez l’image représentant Jésus ressuscitant Lazare et demandez à un élève de lire Jean 11:43–44.

• Jésus avait déjà ressuscité deux personnes (Marc 5:22–24, 35–43; Luc 7:11–17). En quoi la résurrection de Lazare était-elle différente des deux résurrections précédentes? (La fille de Jaïrus et le fils de la veuve de Naïn avaient été ressuscités peu après la séparation de leur corps et de leur esprit. Ils n’avaient pas été mis dans une tombe. Lazare était mort depuis quatre jours et son corps était déjà dans un sépulcre.)

• En quoi le miracle de la résurrection de Lazare témoignait-il de la mission divine du Sauveur? Quel effet ce miracle a-t-il produit sur les personnes qui en ont été témoins? (Voir Jean 11:45–46.) Comment ce miracle fortifie-t-il votre foi au Sauveur?

Conclusion

Expliquez que les principes enseignés dans les récits que nous avons commentés peuvent fortifier notre foi en notre Père céleste et en Jésus-Christ. Après avoir revu brièvement les récits, lisez la déclaration suivante de Thomas S. Monson:

«Le temps qui a passé n’a pas altéré la capacité du Rédempteur de changer la vie des hommes. De même qu’il l’a dit à Lazare, qui était mort, il nous dit, à vous et à moi: ‹ … sors›(Jean 11:43). Sors du désespoir causé par le doute. Sors de la tristesse venant du péché. Sors de la mort de l’incrédulité. Sors et va vers une nouvelle vie. Sors» (Ensign, mai 1974, p. 50).

Encouragez les élèves à trouver des moyens de fortifier leur foi en leur Père céleste et en Jésus-Christ.

Idée pédagogique supplémentaire

La documentation suivante constitue un supplément au plan proposé pour la leçon. Vous pouvez, si vous le souhaitez, utiliser cette idée dans la leçon.

La parabole du Pharisien et du publicain

Lisez et commentez la parabole du Pharisien et du publicain (Luc 18:9–14).

• Comment décririez-vous la prière du Pharisien dans cette parabole? Comment décririez-vous la prière du publicain?

• Que signifie «Quiconque s’élève sera abaissé, et celui qui s’abaisse sera élevé»? (Voir Luc 18:14; Ether 12:27.)