École du Dimanche : Doctrine de l’Évangile
«Voici pourquoi je suis né»


Leçon 26

«Voici pourquoi je suis né»

Matthieu 26:47–27:66; Marc 14:43–15:39; Luc 22:47–23:56; Jean 18–19

Objectif

Aider les élèves à ressentir l’amour du Sauveur pour eux et à accroître leur amour pour lui et leur reconnaissance pour son sacrifice expiatoire.

Préparation

  1. Lisez, méditez les Ecritures suivantes et priez à leur sujet:

    1. Matthieu 26:47–75; Marc 14:43–72; Luc 22:47–71; Jean 18:1–27. Peu de temps après son agonie à Gethsémané, Jésus est trahi par Judas, qui est venu avec les principaux sacrificateurs, les pharisiens et les soldats. Jésus se livre à ceux qui veulent le capturer, ils l’emmènent hors du jardin et le conduisent devant un tribunal juif. Il est interrogé tout d’abord par Anne, ancien grand-prêtre, et ensuite par Caïphe, successeur et beau-fils d’Anne. Les principaux sacrificateurs et les anciens présents crachent sur Jésus, se moquent de lui, l’attachent et l’accusent de blasphème, une offense passible de mort. A l’extérieur du palais de Caïphe, Pierre nie connaître Jésus.

    2. Matthieu 27:1–26; Marc 15:1–15; Luc 23:1–25; Jean 18:28–19:16. Etant donné que les principaux sacrificateurs et les anciens n’ont pas le pouvoir de condamner Jésus à mort, ils le livrent à Ponce Pilate, gouverneur romain en Judée. Devant Pilate, Jésus est accusé d’être un ennemi de César. Apprenant que Jésus est galiléen, Pilate l’envoie devant Hérode, gouverneur de Galilée. Hérode refuse de juger Jésus et le renvoie devant Pilate, qui accède à la demande de la foule de crucifier Jésus.

    3. Matthieu 27:27–66; Marc 15:16–39; Luc 23:26–56; Jean 19:17–42. Jésus est flagellé et crucifié. Sur la croix, il souffre une atroce agonie en s’offrant lui-même en sacrifice pour le genre humain.

  2. Lectures supplémentaires: Esaïe 53; Marc 15:39–47; Jean 3:16; 15:13; 1 Néphi 11:32–33; 19:7–9; 2 Néphi 9:21–22.

  3. Préparez les sept bandes de papier décrites page 109–110 (ou préparez-vous à écrire les citations au tableau).

  4. Si vous pouvez vous procurer la documentation suivante, utilisez-la durant la leçon:

    1. Les images «Jésus trahi» (62468; Jeu d’illustrations de l’Evangile, image n° 228); «Le reniement de Pierre» (62177; Jeu d’illustrations de l’Evangile, image n° 229) et «La Crucifixion» (62505; Jeu d’illustrations de l’Evangile, image n° 230).

    2. «Voici pourquoi je suis né», une séquence de seize minutes de la Cassette vidéo d’accompagnement du Nouveau Testament (5X914 140).

  5. Suggestions pour l’enseignement: Lorsque les instructeurs et les élèves font preuve de recueillement, ils favorisent la présence de l’Esprit. Les élèves doivent toujours être «libres de discuter, libres de parler, libres de participer au cours, mais aucun élève n’a le droit d’en distraire un autre en le bousculant ou en faisant des remarques légères et frivoles» (David O. McKay, Gospel Ideals, 1954, p. 224). Soyez un exemple de recueillement envers Dieu et de respect vis-à-vis de chaque élève.

Développement proposé pour la leçon

Activité pour capter l’attention

Selon les besoins, utilisez cette activité ou une autre de votre choix pour commencer la leçon.

Expliquez que cette leçon est centrée sur la crucifixion du Sauveur et sur les événements qui se sont déroulés durant les heures la précédant. Ces événements se sont déroulés aux endroits suivants: (1) Le jardin de Gethsémané, (2) la maison de Caïphe, (3) le parvis du temple, (4) La forteresse Antonia (la maison de Pilate) et (5) le mont Golgotha (Calvaire).

Expliquez que Jésus a été crucifié sur le mont Golgotha. Montrez l’image représentant la Crucifixion. Demandez aux élèves d’imaginer un jeune enfant en train de regarder l’image et demandant: «Pourquoi est-ce que Jésus avait besoin de mourir?» Demandez aux élèves de prendre du temps au cours de la leçon pour méditer sur ce qu’ils répondraient. Dites-leur que vous commenterez cette question vers la fin de cette leçon.

Commentaire et application des Ecritures

En enseignant les passages scripturaires suivants, aidez les élèves à comprendre l’amour dont le Sauveur a fait preuve pour eux quand il s’est laissé persécuter et crucifier.

1. Jésus est trahi, arrêté, et accusé de blasphème; Pierre renie Jésus trois fois.

Commentez Matthieu 26:47–75; Marc 14:43–72; Luc 22:47–71 et Jean 18:1–27. Demandez aux élèves de lire des versets choisis à haute voix. Vous pouvez, si vous le désirez, résumer ce récit comme indiqué au point 1.a. de la section «Préparation». Montrez l’image représentant Jésus trahi à Gethsémané.

• Quelle a été la réaction de Pierre envers les hommes qui étaient venus dans le jardin de Gethsémané pour emmener Jésus? (Voir Jean 18:10.) Comment Jésus a-t-il répondu à ces hommes? (Voir Luc 22:51–53; Jean 18:11–12.) Pourquoi Jésus s’est-il laissé emmener? (Voir Matthieu 26:53–54; Jean 10:17–18. Expliquez que c’était la volonté de notre Père céleste que Jésus donne sa vie pour nous.)

• Les principaux sacrificateurs et les anciens des Juifs ont accusé Jésus de blasphème, un crime passible de mort (Marc 14:64). Qu’est-ce que le blasphème? (Manquer de respect envers Dieu ou se proclamer égal à Dieu.) Qu’a dit Jésus qui a été considéré comme blasphématoire par les principaux sacrificateurs et les anciens? (Voir Marc 14:60–63.)

• Lorsque Jésus fut conduit hors du jardin, la plupart de ses disciples «l’abandonnèrent et prirent la fuite» (Matthieu 26:56). Cependant, Pierre et Jean l’ont suivi (Matthieu 26:58; Jean 18:15; on suppose que le disciple non nommé dans Jean 18:15 est Jean). Qu’a fait Pierre lorsque ceux qui se trouvaient hors du palais de Caïphe l’ont accusé de connaître Jésus? (Voir Matthieu 26:69–74.) Qu’a fait Pierre après avoir reconnu qu’il avait renié trois fois Jésus? (Voir Matthieu 26:75; voir également les versets 33–35.)

Montrez l’image représentant Pierre reniant Jésus.

• De quelle manière certains d’entre nous, comme Pierre, renient-ils parfois leur foi? Que pouvons-nous apprendre de la vie menée par Pierre après qu’il a renié le Seigneur?

Gordon B. Hinckley a dit:

«Je suis triste pour Pierre. Tant d’entre nous lui ressemblent. Nous promettons notre loyauté; nous affirmons notre détermination à avoir du courage; nous déclarons, parfois même publiquement, que quoi qu’il arrive, nous ferons le bien, que nous défendrons la cause juste, que nous serons fidèles à nous-mêmes et aux autres.

«Puis la pression commence à augmenter. Parfois, ce sont des pressions sociales. Parfois ce sont des appétits personnels. Parfois ce sont des ambitions mal dirigées. La discipline s’assouplit. On capitule. Vient alors le remords, suivi de la culpabilité et des larmes de regret …

«… A présent, s’il y en a dans l’Eglise qui, en paroles ou en actes, ont renié la foi, je prie pour qu’ils puisent du réconfort et de la détermination dans l’exemple de Pierre qui, bien qu’ayant accompagné Jésus tous les jours, renia temporairement, dans un moment d’extrême tension, le Seigneur et le témoignage qu’il portait dans le cœur. Mais il se releva de cette faiblesse et devint un grand défenseur. Il y a donc pour chacun un moyen de changer de voie et d’ajouter sa force à la force et à la foi d’autres personnes pour l’édification du royaume de Dieu» («Pierre sortit, et dehors il pleura amèrement», L’Etoile, août 1994, pp. 4, 6, 7).

2. Jésus est condamné à être crucifié.

Lisez et commentez des versets choisis dans Matthieu 27:1–26; Marc 15:1–15; Luc 23:1–25 et Jean 18:28–19:16. Vous pouvez, si vous le désirez, résumer ce récit comme indiqué au point 1.b. de la section «Préparation».

• Lorsque Pilate a su que Jésus venait de Galilée, il l’a envoyé chez Hérode, qui était gouverneur de Galilée (Luc 23:6–7). Pourquoi Hérode eut-il «une grande joie» en voyant Jésus? (Voir Luc 23:8.) Comment le Seigneur a-t-il répondu aux questions d’Hérode? (Voir Luc 23:9; comparez ce verset avec la prophétie contenue dans Esaïe 53:7.)

• Après qu’Hérode et ses hommes ont accusé Jésus et se sont moqués de lui, ils l’ont renvoyé vers Pilate (Luc 23:11). Comment Pilate a-t-il jugé Jésus? (Voir Luc 23:13–17; voir également Luc 23:4.) Pourquoi Pilate a-t-il condamné Jésus à la crucifixion? (Voir Matthieu 27:15–24; Marc 15:6–15; Luc 23:18–25; Jean 19:1–16.) Comment nous arrive-t-il parfois, comme Pilate, d’éviter la responsabilité de prendre des décisions difficiles?

• A l’une des questions de Pilate lui demandant s’il était roi, Jésus a répondu: «Je suis né et je suis venu dans le monde pour rendre témoignage à la vérité» (Jean 18:37). De quelles manières Jésus est-il roi? (Voir Psaumes 24:10; Esaïe 44:6; Apocalypse 11:15; 15:3; 2 Néphi 10:14.) Que signifie «mon royaume n’est pas de ce monde»? (Jean 18:36.)

3. Jésus est flagellé et crucifié.

Lisez et commentez des versets choisis dans Matthieu 27:27–66; Marc 15:16–39; Luc 23:26–56 et Jean 19:17–42. Montrez l’image représentant la Crucifixion.

• Qu’est-ce que les gens ont fait à Jésus après sa condamnation à être crucifié? (Voir Matthieu 27:27–44; Luc 23:34–39.) Pourquoi Jésus a-t-il laissé les gens le persécuter? (Voir 1 Néphi 19:9.)

Les Ecritures contiennent sept déclarations faites par Jésus lorsqu’il était sur la croix. Lisez et commentez les versets cités ci-dessous. Pendant le commentaire, montrez les bandes de papier où vous aurez écrit les déclarations ou bien écrivez-les au tableau.

1. Luc 23:34. «Père, pardonne-leur, car ils ne savent pas ce qu’ils font.»

• Grâce à la traduction de Joseph Smith, nous apprenons que lorsque Jésus a dit cela, il était en train de prier pour les soldats romains qui l’avaient crucifié. Qu’est-ce que cela révèle à son sujet? Quelle est la manière du monde de réagir envers ceux qui nous font du mal ou nous offensent? Quelles bénédictions recevons-nous lorsque nous suivons l’exemple de Jésus?

2. Luc 23:43. Au malfaiteur repentant: «Je te le dis en vérité, aujourd’hui tu seras avec moi dans le paradis.»

3. Jean 19:26–27. A sa mère, Marie: «Femme, voilà ton fils!» A Jean: «Voilà ta mère!»

• De qui Jésus s’est-il soucié durant son épreuve douloureuse? (Voir Luc 23:43; Jean 19:26–27.) Qu’est-ce que cela nous enseigne? (Si la déclaration de Jésus dans Luc 23:43 soulève des questions, voir la troisième idée supplémentaire.)

4. Matthieu 27:46; Marc 15:34. «Mon Dieu, mon Dieu, pourquoi m’as-tu abandonné?»

• Qu’a éprouvé Jésus sur la croix qui lui a permis de nous comprendre et de nous aider lorsque nous nous sentons seuls? Pourquoi est-ce important de savoir que le Sauveur peut porter non seulement nos péchés, mais aussi notre solitude, nos chagrins, et nos peurs?

Jeffrey R. Holland a dit: «Parce qu’il doit en fin de compte fouler seul, sans aide, au pressoir de la rédemption, peut-il supporter le moment le plus sombre de tous, le choc de la plus grande souffrance? Celle-ci ne se produit pas au moment des épines et des clous, mais avec la terreur de se sentir totalement seul … ‹Mon Dieu, mon Dieu, pourquoi m’as-tu abandonné?› (Marc 15:34). Peut-il supporter tous nos péchés et toute notre crainte et notre solitude également? Il l’a fait, il le fait, il le fera (L’Etoile, jan. 90, p. 24).

5. Jean 19:28. «J’ai soif.»

• Malgré tout ce qu’a souffert Jésus, c’est la seule chose qu’il a mentionné sur son inconfort physique. Que lui a-t-on donné lorsqu’il a dit qu’il avait soif? (Voir Jean19:29.)

6. Jean 19:30. «Tout est accompli.»

• Selon la traduction de Joseph Smith, Jésus a dit que c’était terminé; que la volonté de son Père avait été accomplie (voir Joseph Smith Translation, Matthieu 27:50). Pourquoi a-t-il fallu que le Seigneur meure pour accomplir la volonté de notre Père céleste? (Voir 2 Néphi 9:5; 3 Néphi 27:13–16. Si vous faites l’activité pour capter l’attention, demandez à des élèves de faire part de leurs idées sur la manière de répondre à la question de l’enfant.)

Spencer W. Kimball a dit: «Il devait mourir, pour pouvoir ouvrir les tombeaux de tous les hommes tout comme son tombeau fut ouvert. Sans les ténèbres obscures de l’heure de la Crucifixion, il ne pouvait y avoir aucun espoir de sortir de la tombe» (Ensign, mai 1975, p. 4).

7. Luc 23:46. «Père, je remets mon esprit entre tes mains.»

Si vous utilisez la cassette vidéo, montrez maintenant «Voici pourquoi je suis né».

Conclusion

Expliquez que les premières paroles du Sauveur dans la préexistence qui aient été consignées ont été: «Me voici, envoie-moi» (Abraham 3:27). Parmi ses premières paroles dans la condition mortelle qui aient été rapportées, il y a: «Il faut que je m’occupe des affaires de mon Père» (Luc 2:49). Parmi les dernières paroles qu’il ait prononcées dans la condition mortelle, il y a ce qu’il a dit au Père lorsque son œuvre a été achevée; la volonté du Père était accomplie (voir Joseph Smith Translation, Matthieu 27:54). Jésus n’a jamais perdu de vue la volonté de son Père ou sa propre mission. Il aurait pu appeler des légions d’anges pour le secourir, mais il ne l’a pas fait (Matthieu 26:53–54). Malgré son agonie, l’humilité et le désir d’accomplir l’Expiation infinie ne lui ont jamais fait défaut.

Témoignez des vérités dont il a été question durant la leçon. Selon les besoins, demandez à des élèves de rendre témoignage.

Idées pédagogiques supplémentaires

La documentation suivante constitue un supplément au plan proposé pour la leçon. Vous pouvez, si vous le souhaitez, utiliser une ou plusieurs de ces idées dans la leçon.

1. Suivre l’exemple du Sauveur dans les moments de difficulté

Ce que le Sauveur a fait durant cette dernière journée de sa vie mortelle montre la grande valeur de son caractère. Passez en revue quelques épreuves que Jésus a endurées ce jourlà. Posez ensuite les questions suivantes:

• Quels traits de caractère sont évidents chez Jésus durant ce moment difficile? (Les réponses peuvent mentionner qu’il se souciait davantage des autres que de lui-même, qu’il était indulgent, qu’il était soumis à la volonté du Père, qu’il ne condamnait pas les autres pour leurs faiblesses, et qu’il ne se plaignait pas. Ecrivez les réponses au tableau. Demandez aux élèves de donner des exemples précis où ces qualités sont évidentes.)

• Lesquelles de nos qualités ressortent dans les moments de difficulté? Comment pouvons-nous suivre l’exemple du Sauveur dans ces moments-là?

2. «J’ai péché, en livrant le sang innocent» (Matthieu 27:4)

• Qu’a fait Judas pour essayer de se repentir d’avoir trahi le Sauveur? (Voir Matthieu 27:3–5.) Qu’est-ce que son expérience nous enseigne sur le «paiement» que le monde nous donne en échange de nos péchés?

3. «Aujourd’hui tu seras avec moi dans le paradis» (Luc 23:43)

Reportez-vous aux informations suivantes si vous devez expliquer les paroles du Sauveur dans Luc 23:43.

Joseph Smith, le prophète, a dit que Jésus a déclaré au malfaiteur: «Aujourd’hui tu seras avec moi dans le monde des esprits (Enseignements du prophète Joseph Smith, compilés par Joseph Fielding Smith, 1981, p. 250).

Dans Doctrine et Alliances 138:36–37, nous apprenons que Jésus est allé dans le monde des esprits pour prêcher son Evangile aux esprits qui ne l’avaient pas reçu ici-bas.

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