“บทที่ 2 สื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน: การตอบรับศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้า” สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู คำสอนและหลักคำสอนของพระคัมภีร์มอรมอน (2021)
“บทที่ 2 สื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน” สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู คำสอนและหลักคำสอนของพระคัมภีร์มอรมอน
บทที่ 2 สื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน
การตอบรับศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้า
ท่านอาจเคยเห็นผู้คนตอบรับข่าวสารที่ศาสดาพยากรณ์นำเสนอแตกต่างกันไป ผู้คนในพระคัมภีร์มอรมอนก็มีปฏิกิริยาที่ผสมปนเปกันไปด้วย เราสามารถเรียนรู้อะไรจากผู้คนและศาสดาพยากรณ์ของพระคัมภีร์มอรมอนเกี่ยวกับการตอบรับพระเจ้าและข่าวสารของพระองค์? ขณะที่ท่านศึกษา ให้พิจารณาว่าท่านจะตอบรับด้วยศรัทธาและความเชื่อฟังที่มากขึ้นต่อพระวจนะของพระผู้เป็นเจ้าที่ประกาศผ่านศาสดาพยากรณ์ของพระองค์ได้อย่างไร
หมวดที่ 1
คำเตือนของเหล่าศาสดาพยากรณ์ถ่ายทอดความรักที่พระเจ้าทรงมีต่อฉันอย่างไร?
ประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์แห่งฝ่ายประธานสูงสุดกล่าวดังนี้:
ภาพประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์เพราะพระเจ้าทรงมีพระเมตตา พระองค์จึงทรงเรียกผู้รับใช้ให้เตือนผู้คนเกี่ยวกับอันตราย การเรียกให้เตือนนั้นทำได้ยากขึ้นและมีความสำคัญมากขึ้น เพราะคำเตือนส่วนใหญ่เกี่ยวกับอันตรายที่คนทั่วไปยังไม่คิดว่าเป็นความจริง (“A Voice of Warning,” Ensign, Nov. 1998, 32)
ศึกษาเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน
อ่าน 1 นีไฟ 1:4 และมองหาผู้ที่พระเจ้าทรงส่งมาให้เตือนประชาชนในเยรูซาเล็มและข่าวสารที่พวกเขาประกาศ
ลีไฮสวดอ้อนวอนให้ประชาชนในเยรูซาเล็ม เช่นเดียวกับศาสดาพยากรณ์หลายคนก่อนหน้าเขา จากนั้นเขาหมดกำลังด้วยพระวิญญาณและเขาเห็นพระเยซูคริสต์ในนิมิต พระเจ้าทรงให้ลีไฮดูหนังสือเล่มหนึ่งและขอให้เขาอ่านหนังสือเล่มนั้น (ดู 1 นีไฟ 1:5–12)
ศึกษาเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน
อ่าน 1 นีไฟ 1:13–14 และมองหาสิ่งที่ลีไฮเริ่มเข้าใจเกี่ยวกับพระเจ้า ท่านอาจต้องการทำเครื่องหมายสิ่งที่ท่านพบ
เอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สันแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนดังนี้:
ภาพเอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สัน“แรงจูงใจให้เปล่งเสียงเตือนคือความรัก—รักพระผู้เป็นเจ้าและรักเพื่อนมนุษย์ การเตือนคือความห่วงใย (“เสียงเตือน,” เลียโฮนา, พ.ค. 2017, 109)
ศึกษาเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน
อ่าน 1 นีไฟ 1:19–20 เพื่อค้นหาว่าประชาชนในเยรูซาเล็มตอบรับข่าวสารที่ลีไฮแบ่งปันอย่างไร
ในยุคสมัยของเรา พระเจ้าทรงเรียกคน 15 คน (สมาชิกในฝ่ายประธานสูงสุดและโควรัมอัครสาวกสิบสอง) ในฐานะศาสดาพยากรณ์ ผู้หยั่งรู้ และผู้เปิดเผย เอ็ลเดอร์อูลิส์เสส ซวาเรสแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนสิ่งต่อไปนี้เกี่ยวกับการมีอยู่ของศาสดาพยากรณ์บนแผ่นดินโลก:
ภาพเอ็ลเดอร์อูลิส์เสส ซวาเรสการมีศาสดาพยากรณ์เป็นเครื่องหมายบ่งบอกว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงรักบุตรธิดาของพระองค์ ศาสดาพยากรณ์ทำให้คำสัญญาและพระลักษณะแท้จริงของพระผู้เป็นเจ้าและพระเยซูคริสต์เป็นที่รู้แก่ผู้คนของพระองค์ (“ศาสดาพยากรณ์พูดโดยอำนาจของพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2018, 99)
นีไฟยังสอนอีกว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงเป็นศูนย์กลางของสิ่งที่ศาสดาพยากรณ์สอนและเขียน
ศึกษาเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน
อ่าน 2 นีไฟ 25:26 และค้นหาว่าเหตุใดศาสดาพยากรณ์จึงสอนและเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์
ไตร่ตรองเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน
ศาสดาพยากรณ์ช่วยให้ศรัทธาที่ท่านมีต่อพระผู้ช่วยให้รอดเพิ่มขึ้นอย่างไร? ข่าวสารล่าสุดจากศาสดาพยากรณ์ เรื่องใดที่ช่วยให้ท่านเข้าใจธรรมชาติของพระผู้เป็นเจ้าและพระเยซูคริสต์ดียิ่งขึ้น?
หมวดที่ 2
ฉันจะรู้ได้อย่างไรว่าศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่เป็นตัวแทนของพระเจ้า?
ลองจินตนาการดูว่าท่านจะรู้สึกอย่างไรหากได้เป็นบุตรคนหนึ่งของลีไฮ เมื่อลีไฮบอกว่าพระเจ้าทรงต้องการให้ท่านและครอบครัวออกจากบ้านและเดินทางไปในแดนทุรกันดาร ท่านคิดว่าท่านจะตอบรับข่าวสารนี้อย่างไร?
ศึกษาเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน
อ่าน 1 นีไฟ 2:11–13, 16–17 และดูวิธีที่บุตรชายของลีไฮตอบรับเขาและข่าวสารของพระเจ้าที่ให้หนีออกจากเยรูซาเล็ม ท่านอาจต้องการทำเครื่องหมายสิ่งที่ท่านพบ
ประธานอายริงก์อธิบายว่า:
ภาพประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์ในครอบครัวของลีไฮ เฉพาะผู้ที่มีศรัทธาและผู้ได้รับการเปิดเผยแน่ชัดเท่านั้นจึงจะเห็นทั้งอันตรายและเส้นทางสู่ความปลอดภัย สำหรับผู้ไม่มีศรัทธา การเข้าไปในแดนทุรกันดารดูเหมือนไม่เพียงขลาดเขลาเท่านั้นแต่อันตรายด้วย (“ความปลอดภัยจากคำแนะนำ,” เลียโฮนา, มิ.ย. 2008, 5)
บันทึกสิ่งที่ท่านคิด
ท่านอาจเขียนคำตอบสำหรับคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน: ท่านเรียนรู้อะไรได้บ้างจากตัวอย่างของบุตรชายลีไฮที่สามารถนำทางฉันในการตอบรับคำสอนของศาสดาพยากรณ์? ท่านได้รับพยานถึงการเรียกของศาสดาพยากรณ์หรือข่าวสารของศาสดาพยากรณ์เมื่อใด?
หมวดที่ 3
ฉันสามารถเรียนรู้อะไรได้บ้างจากปฏิกิริยาของผู้คนในพระคัมภีร์มอรมอนต่อข่าวสารของพระเจ้าที่ประกาศผ่านศาสดาพยากรณ์?
ศึกษาเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน
เลือกตัวอย่างของศาสดาพยากรณ์ที่ประกาศข่าวสารจากพระเจ้าอย่างน้อยหนึ่งคนดังต่อไปนี้ ขณะศึกษา ให้ท่านสังเกตวิธีที่ผู้คนตอบรับ ระบุหลักธรรมที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับการตอบรับศาสดาพยากรณ์ ท่านอาจเขียนหลักธรรมที่ท่านพบและนำมาใช้ในชั้นเรียน
-
กษัตริย์เบ็นจามิน: ถ้อยคำของมอรมอน 1:17–18; โมไซยาห์ 2:9; 4:1–3
-
อบินาได: โมไซยาห์ 12:1, 9; 13:1–3; 15:11; 17:11–20
-
แอลมา: โมไซยาห์ 17:1–4; 18:1–3, 14–16
-
นีไฟ บุตรชายของฮีลามัน: ฮีลามัน 7:11–13, 17–20; 8:4, 7–9
-
แซมิวเอล: ฮีลามัน 13:2–5, 8, 11; 16:1–3, 6–7, 15–18
ซิสเตอร์แครอล เอฟ. แมคคองกี สอนสิ่งต่อไปนี้ขณะรับใช้เป็นที่ปรึกษาที่หนึ่งในฝ่ายประธานเยาวชนหญิงสามัญ:
ภาพซิสเตอร์แครอล เอฟ. แมคคองกีเรามีทางเลือก เราอาจเลือกที่จะเพิกเฉย ทำเป็นเล่น ลบหลู่ หรือต่อต้านพระวจนะของพระคริสต์ซึ่งพูดโดยผู้รับใช้ที่ทรงแต่งตั้ง แต่พระผู้ช่วยให้รอดทรงสอนว่าผู้ที่ทำเช่นนั้นจะถูกตัดออกจากผู้คนแห่งพันธสัญญาของพระองค์ [ดู 3 นีไฟ 20:23]. …
… ขอให้เราเลือกที่จะยืนหยัดดำเนินชีวิตตามถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์จนเราเป็นหนึ่งเดียวกันในศรัทธา บริสุทธิ์ในพระคริสต์ และเปี่ยมด้วยความรู้เรื่องพระบุตรของพระผู้เป็นเจ้า (“จงดำเนินชีวิตตามถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 79)