Lekcja 13. Materiał dla nauczyciela

Boski dar intymności seksualnej i święta odpowiedzialność z nim związana

Intymność seksualna pomiędzy mężem a żoną to święty dar od Boga, ustanowiony jako piękna i święta część małżeństwa. W trakcie tej lekcji studenci pogłębią swoje zrozumienie wiecznych prawd związanych z tym boskim darem. Ocenią także granice, które sobie wyznaczyli lub muszą wyznaczyć, aby żyć w zgodzie z prawem czystości moralnej.

Uwaga: Ze względu na delikatną naturę tematu, nauczaj tej doktryny jasno, ale z wrażliwością i troską. Może być konieczne dopasowanie metod nauczania lub fikcyjnych historii użytych w lekcji do obyczajów twojego kraju.

Propozycje dotyczące nauczania

Doskonalenie nauczania i uczenia się

Dbaj o atmosferę świętości. Sposób, w jaki nauczyciel podchodzi do tematu lub go zarysowuje, może pomóc studentom poczuć świętą naturę zagadnienia. Starszy Paul B. Pieper, Siedemdziesiąty, nauczał: „Określając coś mianem świętości, Pan sygnalizuje, że ma to większą wartość i wyższy priorytet niż inne sprawy” („Traktować jako święte”, Liahona, maj 2012, str. 109). Gdy będziesz omawiać zagadnienie intymności seksualnej, zastanów się, w jaki sposób możesz prowadzić szczerą i rzetelną dyskusję, a jednocześnie pomóc studentom poczuć i zrozumieć świętą naturę tego tematu.

Seksualna intymność pomiędzy mężem a żoną ma być piękna i święta.

Pokaż treść następującej fikcyjnej historii:

Twoi przyjaciele nie mogą zrozumieć, dlaczego uważasz, że seks przed ślubem jest grzechem. Pewnego dnia jeden przyjaciel mówi do ciebie: „Co jest złego w tym, żeby uprawiasz seks z kimś, kogo kochasz? Jeśli oboje się zgadzacie, to w czym problem? Czy nie uważasz, że tracisz ważną i przyjemną część życia, czekając z seksem aż do ślubu?”.

Poproś studentów, aby przejrzeli 1. i 2. rozdział materiału przygotowawczego i odszukali prawdy, które mogą pomóc im zareagować na taką sytuację z uwzględnieniem perspektywy ewangelii. Poproś kilkoro studentów, aby zapisali na tablicy prawdy, które znajdą. Te prawdy mogą być następujące: Bóg przykazał, żeby intymność seksualna łączyła jedynie mężczyznę i kobietę, którzy są ze sobą prawnie zaślubieni. Intymność seksualna w małżeństwie ma na celu wyrażanie miłości, tworzenie życia oraz wzmacnianie więzi i jedności. Intymność seksualna jest symbolem pełnego oddania i całkowitej jedności w małżeństwie. Nasze ciało fizyczne jest niezbędnym elementem naszej duszy, a sposób, w jaki go używamy, wpływa na naszego ducha i nasz wieczny postęp.

Nie będziesz mieć czasu na dokładne omówienie wszystkich tych prawd, więc skup się na tych, które najbardziej interesują studentów. Niektóre z poniższych pytań mogą przyczynić się do pogłębienia wiedzy studentów:

• Czego, zgodnie z treścią fragmentu I Ks. Mojżeszowa 2:18, 21–24, Adam i Ewa nauczyli się o naturze miłości małżeńskiej? W jaki sposób mąż i żona mogą czerpać błogosławieństwa z tego, że postrzegają intymność seksualną jako symbol połączenia „ich serc, nadziei, życia, miłości, rodziny, przyszłości, wszystkiego”? (Jeffrey R. Holland, „Personal Purity”, Ensign, listopad 1998, str. 76). (Możesz poprosić studentów o przejrzenie wypowiedzi Starszego Jeffreya R. Hollanda w 1. rozdziale materiału przygotowawczego. W trakcie dyskusji pomóż im zrozumieć, że gdy małżonkowie pielęgnują swą intelektualną, emocjonalną i duchową zażyłość, ich seksualna intymność nabiera większego znaczenia).

• Dlaczego mylące jest postrzeganie intymności seksualnej jako jedynie fizycznego doświadczenia, mającego dostarczyć fizycznej przyjemności? W jaki sposób intymność seksualna poza małżeństwem może powodować emocjonalne i duchowe szkody u osób, których ona dotyczy? (Pomocne może być poproszenie studentów o przejrzenie wypowiedzi Starszego Hollanda w 2. rozdziale materiału przygotowawczego).

• W jaki sposób świadectwo o Jezusie Chrystusie i Jego Zadośćuczynieniu oraz o boskim przeznaczeniu ciała fizycznego wpływa na to, w jaki sposób podchodzimy do intymności seksualnej? (Przed zadaniem tego pytania możesz poprosić jednego ze studentów o przeczytanie na głos fragmentu I List do Koryntian 6:19–20).

• W jaki sposób zrozumienie prawd wypisanych na tablicy może zrównoważyć negatywne nastawienie lub strach w odniesieniu do intymności seksualnej?

Z pomocą Pana możemy zwiększyć naszą osobistą czystość i z radością żyć według prawa czystości moralnej.

Poproś studentów, aby wyobrazili sobie, że są rodzicami 13-letniego syna lub córki. Czują, że nastał właściwy moment, by odbyć kolejną rozmowę z dzieckiem na temat prawa czystości moralnej. Daj studentom kilka minut, by w małych grupach omówili, czego nauczaliby trzynastolatka lub co podkreśliliby ponownie na temat prawa czystości moralnej. Powiedz studentom, by nie używali języka lub porównań, które mogą wywołać wstyd, strach lub zmieszanie. Po upływie wyznaczonego czasu zadaj im następujące pytania:

• W jaki sposób nauczalibyście młodego nastolatka, by w pozytywny sposób postrzegał boski dar intymności seksualnej i prawo czystości moralnej?

• Jakie nauki poznane w czasie dorastania pomogły wam postrzegać intymność seksualną jako piękną i właściwą część małżeństwa?

Poproś jednego ze studentów o przeczytanie na głos wersetu Ks. Almy 38:12. Zachęć studentów, aby zaznaczyli te nauki Almy, które przedstawiają następującą zasadę: Jeśli okiełznamy nasze namiętności, możemy być przepełnieni miłością.

Pokaż następujący nagłówek i pytania. (Jeśli chcesz, możesz też wykonać ich kopie i wręczyć studentom). Poproś studentów, aby w tych samych małych grupach wybrali i omówili dwa lub trzy pytania, które są według nich ważne.

Ustalanie granic i szukanie boskiej pomocy, by żyć w zgodzie z prawem czystości moralnej

Wieczna rodzina. Materiał dla nauczyciela — Lekcja 13.

• Jakie są największe wyzwania związane z życiem według prawa czystości moralnej? W jaki sposób możemy przezwyciężyć te wyzwania?

• W jaki sposób opieranie się na wierze w Jezusa Chrystusa i szukanie Jego łaski pomogło wam przestrzegać prawa czystości moralnej? (Rozważcie przejrzenie wersetów: I List do Koryntian 10:13; Ks. Almy 13:28; Doktryna i Przymierza 62:1).

• Dlaczego ważne jest wyznaczanie granic dotyczących przestrzegania prawa czystości moralnej przed zawarciem małżeństwa i w czasie jego trwania? W jaki sposób para, która spotyka się na randkach, może czerpać błogosławieństwa z tego, że będzie rozmawiać ze sobą na temat granic relacji fizycznej? (Możecie przejrzeć wypowiedź Starszego Neila L. Andersena z 3. rozdziału materiału przygotowawczego).

• Niezależnie od tego, czy jesteście stanu wolnego, czy w związku małżeńskim, jakie strategie, praktyki i granice okazały się najbardziej pomocne przy przestrzeganiu prawa czystości moralnej?

• W jaki sposób okazujemy szacunek Ojcu Niebieskiemu i Jezusowi Chrystusowi poprzez przestrzeganie prawa czystości moralnej?

© 2022 Intellectual Reserve, Inc. Wszelkie prawa zastrzeżone.

Ustalanie granic i szukanie boskiej pomocy, aby żyć w zgodzie z prawem czystości moralnej

ulotka nauczyciela

Na zakończenie lekcji poproś studentów, aby opowiedzieli, w jaki sposób ich zrozumienie zagadnienia intymności seksualnej i prawa czystości moralnej zostało wzmocnione przez lekturę materiału przygotowawczego i dyskusję na lekcji.

Poproś studentów, aby przejrzeli swoje odpowiedzi w zadaniu „Zapisz swoje przemyślenia” z 3. rozdziału materiału przygotowawczego. Niech dodadzą dodatkowe pomysły lub towarzyszące im uczucia. Możesz także poprosić, aby zastanowili się, w jaki sposób Zbawiciel umożliwił nam przezwyciężanie pokus i grzechów seksualnych oraz nawiązywanie zdrowych relacji.

Złóż swoje świadectwo na temat nauczanych dzisiaj prawd i zachęć studentów, aby szukali boskiej pomocy, gdy starają się żyć zgodnie z prawem czystości moralnej.

Na następne zajęcia

Zwróć uwagę studentów na to, że jednym z największych zagrożeń dla naszej osobistej czystości jest pornografia. Poproś ich, aby uważnie przestudiowali materiał przygotowawczy do następnej lekcji i zwrócili uwagę na to, jak mogą uniknąć tego zagrożenia i pomagać w tym innym osobom.