2 Nefi 32–Jacob 4 (Unidad 9)

Material de preparación para el maestro del curso de estudio individual supervisado

Resumen de lecciones diarias de estudio individual supervisado

El resumen que sigue a continuación de las doctrinas y los principios que los alumnos aprendieron al estudiar 2 Nefi 32–Jacob 4 (Unidad 9) no tiene que enseñarse necesariamente como parte de la lección. La lección que enseñe se centra en sólo unos pocos de estas doctrinas y principios. Siga las impresiones del Espíritu Santo conforme considere las necesidades de sus alumnos.

Día 1 (2 Nefi 32)

Cuando los alumnos estudiaron 2 Nefi 32, aprendieron que, al deleitarnos en las palabras de Cristo, ellas nos dirán todas las cosas que debemos hacer. Además aprendieron que, si oramos siempre, podremos hacer todo lo que el Señor desea que hagamos para el bienestar de nuestras almas. En la lección se invitó a los alumnos a que pusieran en práctica en un período de 24 horas lo que aprendieron acerca de orar siempre.

Día 2 (2 Nefi 33)

En esta lección acerca del testimonio final de Nefi, los alumnos aprendieron que nosotros escogemos si abriremos o no nuestro corazón a la inspiración del Espíritu Santo. También repasaron 1 Nefi y 2 Nefi y escogieron un pasaje de las Escrituras que los hubiera inspirado a hacer el bien o a creer en Cristo.

Día 3 (Jacob 1–2)

Durante la lección sobre Jacob 1–2, los alumnos aprendieron que los líderes del sacerdocio trabajan diligentemente con el fin de ayudarnos a venir a Cristo y que ellos tienen la responsabilidad divina de enseñar la palabra de Dios y advertirnos del pecado. Cuando estudiaron el sermón de Jacob a su pueblo, los alumnos aprendieron que deben buscar el reino de Dios por sobre todas las demás cosas. Escribieron en su diario de estudio de las Escrituras en cuanto a una forma en que pueden usar las bendiciones y las oportunidades que el Señor les ha dado para edificar el reino de Dios y bendecir la vida de otras personas. Además se enfocaron en la verdad de que el Señor se deleita en la castidad de todas las personas, tanto hombres como mujeres. Se les pidió que pensaran en cómo el vivir la ley de castidad bendice a las familias y complace al Señor.

Día 4 (Jacob 3–4)

Al continuar estudiando el sermón de Jacob, aprendieron que Dios consolará a los puros de corazón en sus aflicciones. La lección se centró en esta doctrina: Por medio de la expiación de Jesucristo, podemos ser llenos de esperanza y reconciliarnos con Dios. Los alumnos escribieron acerca de las razones personales que cada uno tenía para desear dar testimonio de Jesucristo y de la Expiación.

Introducción

Esta lección ayudará a los alumnos a que entiendan que Nefi testificó de la misión de Jesucristo. Los alumnos tendrán la oportunidad de expresar de qué manera las palabras de Jacob pueden ayudarlos a vencer el orgullo y a usar las bendiciones que reciben de Dios para edificar Su reino. Tendrán la oportunidad de usar los principios y las doctrinas que aprendan de Jacob 2 para hablar acerca de la importancia de obedecer la ley de castidad del Señor. Hablarán acerca de las formas en que pueden encontrar oportunidades de hablar sobre Jesucristo y la Expiación.

Sugerencias para la enseñanza

2 Nefi 32–33

Nefi nos aconseja buscar dirección divina por medio de las palabras de Jesucristo

Dé comienzo a la lección haciendo estas preguntas:

¿Cuál es uno de sus deportes o actividades preferidos?
¿Qué habilidades fundamentales deben practicar con frecuencia para destacarse en ese deporte o actividad?
¿Qué ocurre cuando una persona descuida la práctica de esas habilidades fundamentales?

Diga a la clase que hay cosas fundamentales que debemos hacer para invitar al Espíritu Santo a fin de que nos brinde la guía de nuestro Padre Celestial. Copie el siguiente cuadro en la pizarra o prepárelo como un volante.

Oración	Recibir guía del Espíritu Santo	El estudio de las Escrituras
2 Nefi 32:8–9	2 Nefi 32:5; 33:1–2	2 Nefi 32:3; 33:4

Pida a cada alumno que elija una de las acciones que aparecen en el cuadro y que lea los pasajes de las Escrituras correspondientes. Divida a la clase en grupos de dos o grupos pequeños. Pida a los alumnos que se turnen para contar cómo la oración, el recibir la guía del Espíritu Santo y el estudio de las Escrituras los han ayudado a recibir la guía de Dios.

Quizá sería bueno pedir a los alumnos que dijeran de qué manera los han ayudado las enseñanzas del élder David A. Bednar en cuanto al mandamiento de orar siempre. También podría preguntarles cómo mejoraron sus oraciones gracias a la asignación de poner en práctica durante un periodo de 24 horas lo que aprendieron acerca del orar siempre (asignaciones del día 1).

Jacob 1–2

Jacob reprende a su pueblo por el amor a las riquezas, el orgullo y la inmoralidad sexual

Escriba esta oración en la pizarra: Debido a que algunas personas tienen más … que otras, pueden sentirse tentadas a creer que son mejores que los demás.

Invite a los alumnos a que propongan diferentes palabras con las que podrían completar esta oración. Algunas de las respuestas podrían ser dinero, riquezas, talento musical, aptitudes deportivas, talentos, formación académica, inteligencia, oportunidades de progresar, conocimiento del Evangelio y bienes materiales. Invite a los alumnos a que piensen en esta oración en silencio, con cualquiera de las diferentes palabras que han propuesto, y a pensar si en alguna ocasión se ha aplicado a ellos.

Recuérdeles a los alumnos que, por causa del amor que Jacob sentía por su pueblo y porque era obediente a los mandatos del Señor, él advirtió a los de su pueblo en cuanto a las debilidades que tenían y pecados que habían cometido. Pida a los alumnos que lean Jacob 2:12–13 y que propongan formas en que podrían completar la oración de la pizarra a fin de que describa a algunos de los nefitas que vivieron durante el ministerio de Jacob.

Pida a los alumnos que lean Jacob 2:17–21 y que busquen palabras de consejo que podrían ayudarles a vencer el orgullo. (Quizá ya hayan resaltado estas palabras de consejo durante su estudio personal.) Invite a los alumnos a que compartan algunas de las palabras de consejo que hayan encontrado y a que expliquen en qué forma este consejo podría ayudarles a vencer el orgullo.

Explique que en estos versículos se enseña la siguiente verdad: Debemos buscar el reino de Dios por encima de todas las cosas. Invite a varios alumnos a que compartan con el resto una manera en que puedan usar las bendiciones y oportunidades que el Señor les ha dado para edificar el reino de Dios y para bendecir a otras personas.

A fin de preparar a los alumnos para que repasen las enseñanzas de Jacob en cuanto a la pureza sexual, pídales que se imaginen que alguien les ha preguntado por qué creen en vivir la ley de castidad. Pida a los alumnos que lean Jacob 2:28–35, pasaje que les servirá para responder esta pregunta. Podría resultar útil recordarles que aprendieron la siguiente verdad como parte de su estudio personal: El Señor se deleita en la castidad. Además estudiaron acerca de las consecuencias de la inmoralidad sexual, que se describen en estos versículos. Invite a los alumnos a que usen Jacob 2:28–35 para explicar cómo podrían responder esta pregunta.

Pregunte: De acuerdo con Jacob 2:27, ¿cuál es la “palabra del Señor” en cuanto a tener más de una esposa? (Asegúrese de que quede claro que el Señor ha mandado que un hombre debe casarse sólo con una mujer.)

Señale que, en ciertas épocas de la historia del mundo, el Señor le ha mandado a Su pueblo que practique el matrimonio plural. Por ejemplo, en la época del Antiguo Testamento, el matrimonio plural lo practicaban Abraham y Sarah (véase Génesis 16:1–3; D. y C. 132:34–35, 37), su hijo Isaac y su nieto Jacob (véase D. y C. 132:37); también se practicó un tiempo durante los primeros días de la Iglesia restaurada, empezando con el profeta José Smith (véase D. y C. 132:32–33, 53). Sin embargo, en 1890, Dios le mandó a Su profeta Wilford Woodruff que pusiera fin a la práctica del matrimonio plural (véase D. y C. Declaración Oficial 1).

Deles tiempo a los alumnos para que mediten en qué forma las decisiones que están tomando para ser castos y limpios deleitarían al Señor y a los demás. Ínstelos a que expliquen de qué manera el guardar la ley de castidad ahora los bendecirá a ellos y a su familia en la actualidad y en el futuro. Explique cómo el guardar la ley de castidad lo ha bendecido a usted y a su familia.

Jacob 3–4

Jacob insta a su pueblo a arrepentirse y a lograr la esperanza de que pueden regresar a la presencia de Dios

Coloque una lámina pequeña de Jesucristo en el centro de la pizarra, en un cartel o en un trozo de papel. Alrededor de la lámina, escriba algunas palabras que representen las cosas que podrían distraer a la gente del Salvador y Su evangelio. Pida a los alumnos que vayan a Jacob 4:14. Explique que este versículo incluye la frase “traspasar lo señalado”. Pregúnteles a qué se refiere “lo señalado” en este versículo. (El élder Neal A. Maxwell, del Quórum de los Doce Apóstoles, enseñó que “lo señalado es Cristo” [“Jesús de Nazaret, Salvador y Rey”, Liahona, agosto de 1976, pág. 19].) Después de compartir esta explicación, pida a un alumno que lea Jacob 4:14–15 en voz alta.

Pregunte: ¿Qué piensan que quiere decir traspasar lo señalado? (Centrar nuestra vida en cualquier cosa que no sea el Salvador y Su evangelio.)

Pida a los alumnos que lean Jacob 4:4–12 y que busquen varias razones por las que Jacob creía en Jesucristo y sentía que era importante que los demás supieran en cuanto a la Expiación. Asegúrese de que, al concluir este análisis, el siguiente concepto quede claro: Por medio de la expiación de Jesucristo, podemos ser llenos de esperanza y reconciliarnos con Dios.

Comparta sus sentimientos de gratitud por el Salvador y Su expiación. Testifique que Jesucristo es “lo señalado”: aquello en lo que debemos centrar nuestra vida. Para dar fin a la lección, pida a los alumnos que piensen en lo que harán para centrarse en el Salvador durante los próximos días.

Siguiente unidad (Jacob 5 a Omni)

Pregunte a los alumnos: ¿Qué es un anticristo? ¿Cómo responderían a un anticristo? Al leer los pasajes de las Escrituras de la siguiente unidad, presten atención a lo que dijo e hizo Jacob cuando confrontó a Sherem, un anticristo. Además, determinen qué bendiciones recibió Enós por haber buscado a Dios con todo su corazón y por haber orado todo el día, hasta la noche. Busquen las razones por las que los nefitas dejaron la tierra de su primera herencia y se unieron a los mulekitas.