Mormón 7–8:11

Introducción

Tras la batalla final entre los nefitas y los lamanitas, Mormón les escribió a los futuros descendientes del pueblo del Libro de Mormón acerca de la importancia de saber quiénes son y qué deben hacer para ser salvos. Con un gran amor por los futuros descendientes de sus enemigos, Mormón enseñó la importancia de seguir el evangelio de Jesucristo a fin de que “[les fuera] bien en el día del juicio” (Mormón 7:10). Después de que Mormón murió, su hijo Moroni quedó solo para escribir acerca de la destrucción de su pueblo.

Sugerencias para la enseñanza

Mormón 7

En su testimonio final, Mormón exhorta a los descendientes de los lamanitas a creer en Jesucristo y seguir Su evangelio

Anote la cifra 230.000 en la pizarra. Pregúnteles a los alumnos si recuerdan qué relación hay entre ese número y la destrucción de los nefitas. (Es la cantidad de soldados nefitas que murieron en la última batalla, como está registrado en Mormón 6. Quizá sea bueno que haga hincapié en que, al parecer, las cifras de Mormón 6:10–15 se refieren sólo a los que lucharon en la batalla y no a los muchos otros que fueron muertos como resultado de la batalla.) Pida a los alumnos que se imaginen que sobrevivieron a una gran batalla en la que sus familiares y amigos murieron y su nación fue conquistada. Deles un momento para pensar en lo que dirían si les escribieran un mensaje a los descendientes del pueblo que mató a sus seres queridos y conquistó su nación.

Invite a los alumnos a leer Mormón 7:1–4 en silencio y a buscar algunas de las últimas palabras de Mormón a los descendientes de los lamanitas.

¿Qué deseaba Mormón que supieran los descendientes de los lamanitas?
¿Qué atributos del Salvador se reflejan en las palabras de Mormón a sus enemigos?

Ayude a los alumnos a comprender que Mormón les enseñó a los descendientes de los lamanitas lo que debían hacer para ser salvos. Tenía caridad hacia todas las personas, incluso hacia sus enemigos.

Pida a los alumnos que lean Mormón 7:5, 8, 10 en silencio y que determinen qué fue lo que Mormón les enseñó a sus lectores que debían hacer. Pídales también que comenten lo que hayan encontrado y haga una lista de sus respuestas en la pizarra. Quizá sea bueno que mencione que lo que enseñó Mormón eran los mismos principios del Evangelio que podrían haber salvado a los nefitas de la destrucción (véase Mormón 3:2).

Pida a un alumno que lea Mormón 7:6–7 en voz alta. Pida a los demás que sigan la lectura en silencio y que busquen lo que el Señor les ofrece a todos los que crean en Él y acepten Su evangelio. Cuando hayan comentado lo que hayan encontrado, anímelos a anotar la siguiente verdad junto a Mormón 7:6–7: El Señor ofrece la salvación a todos y redimirá a cada uno de los que acepten los principios y las ordenanzas de Su evangelio.

Escriba esta pregunta en la pizarra. Invite a los alumnos a redactar sus respuestas a la pregunta en su cuaderno o diario de estudio de las Escrituras.

Según Mormón 7:7, ¿qué bendiciones recibirán los que sean hallados “inocentes” ante Dios?

Invite a algunos alumnos a compartir lo que hayan escrito.

Mormón 8:1–11

Después de la muerte de Mormón, su hijo Moroni queda solo para escribir acerca de la destrucción de su pueblo

Pida a los alumnos que piensen en una ocasión en la que han estado solos al hacer frente a una situación que ponía a prueba su fe, como una ocasión en la que podrían haber hecho algo malo sin que nadie los viera. Invítelos a considerar si su determinación de seguir al Salvador y guardar Sus mandamientos en ese momento aumentó, permaneció igual o disminuyó.

¿Por qué algunas personas podrían escoger no ser fieles cuando se encuentran solas en una situación que pone a prueba su fe?
¿Por qué algunas personas podrían permanecer fieles en esa misma situación?

Explique que a Mormón lo mataron después de la última batalla entre los nefitas y los lamanitas, y que su hijo Moroni quedó solo, sin ningún familiar ni nadie de su pueblo. Invite a los alumnos a leer en voz alta las palabras de Moroni que se encuentran en Mormón 8:1–9 y pídale a la clase que busque las descripciones de las circunstancias de Moroni. Dígales que comenten lo que hayan encontrado.

¿Cómo creen que se sentirían si se encontraran en las circunstancias de Moroni?

Haciendo uso de las fechas que aparecen en la parte inferior de las páginas o en los encabezados de los capítulos, ayude a los alumnos a ver que pasaron aproximadamente dieciséis años entre las últimas palabras escritas de Mormón y la ocasión en que Moroni comenzó a escribir en las planchas. Luego invite a los alumnos a echar un vistazo nuevamente a Mormón 8:1–4 para ver qué estaba determinado a hacer Moroni, a pesar de que había estado tanto tiempo solo. Dígales que comenten lo que hayan encontrado. (Deben entender que estaba determinado a obedecer a su padre y escribir en las planchas.)

¿Qué principios aprendemos de la obediencia de Moroni a pesar de sus circunstancias? (Cuando los alumnos compartan sus ideas, haga hincapié en esta verdad: Incluso cuando estamos solos, podemos escoger permanecer fieles. Tal vez desee invitar a los alumnos a que escriban esa explicación en sus Escrituras junto a Mormón 8:1–4.)

Señale que Moroni tenía una misión especial: “[quedó] solo para escribir el triste relato de la destrucción de [su] pueblo” (Mormón 8:3). Aunque los alumnos no se enfrentarán con esas mismas circunstancias, sí podrían encontrarse en situaciones en las que estén solos y tengan que permanecer fieles. Además, quizá se hallen en situaciones en las que se sentirán solos, incluso estando con otras personas, como al estar con personas que no vivan las normas que han establecido el Señor y Sus profetas.

¿A quién conocen que haya sido fiel, aun al estar solo en circunstancias difíciles?

Cuando los alumnos contesten esta pregunta, haga algunas o todas estas preguntas complementarias:

¿Cómo se comportó esa persona en esas circunstancias?
Al final de cuentas, ¿qué bendiciones recibió la persona por hacer lo que Dios le había mandado que hiciera?
¿Qué efecto tienen esos ejemplos en ustedes?

Pida a los alumnos que lean Mormón 8:10–11 en silencio. Pídales que determinen en qué forma el Señor sostuvo a Moroni y a Mormón durante las circunstancias difíciles a las que hicieron frente. (El Señor envió a los tres nefitas para que ministraran a Mormón y a Moroni; véase también 3 Nefi 28:25–26.) Haga hincapié en que, si somos fieles a Dios en ocasiones difíciles o de soledad, Él nos ayudará a permanecer fieles. Válgase de las siguientes preguntas para analizar esta verdad:

¿En qué ocasiones han sido obedientes a alguno de los mandamientos del Padre Celestial en alguna circunstancia particularmente difícil? ¿Qué bendiciones recibieron por haber sido obedientes?
¿Por qué creen que es importante prepararnos ahora para ser fieles en futuras circunstancias difíciles?

A fin de animar a los alumnos a permanecer fieles en situaciones en las que tengan que estar solos, comparta esta cita del presidente Thomas S. Monson:

“Al vivir nuestro día a día, es casi inevitable que nuestra fe se ponga en tela de juicio. A veces estaremos rodeados de otras personas y, sin embargo, seremos la minoría o incluso seremos los únicos con un criterio distinto en cuanto a lo que es aceptable y lo que no lo es. ¿Tenemos el valor moral para defender nuestras creencias aunque tengamos que hacerlo solos? … Que siempre seamos valientes y estemos preparados para defender lo que creemos, y si tenemos que estar solos en el proceso, que lo hagamos con valor, con esa fortaleza que viene del conocimiento de que en realidad nunca estamos solos cuando estamos con nuestro Padre Celestial” (“Atrévete a lo correcto aunque solo estés”, Liahona, noviembre de 2011, págs. 60, 67).

Concluya contando una experiencia en la que el Señor le haya bendecido por ser fiel en una situación difícil o de soledad.

Repaso del dominio de las Escrituras

Escriba exhortar en la pizarra. Explique que el verbo exhortar significa incitar a alguien a que haga o deje de hacer algo en particular. Explique que las últimas palabras de Mormón en Mormón 7 son un buen ejemplo de lo que es una exhortación. Entrégueles algunas hojas de papel a los alumnos e indíqueles que allí escribirán una exhortación basándose en uno de sus pasajes de dominio de las Escrituras preferidos del Libro de Mormón. En la parte superior de la hoja, indíqueles que escriban: “Quisiera hablar un poco a los jóvenes de los últimos días”. Invite a cada alumno a elegir un pasaje de dominio de las Escrituras preferido y luego escribir una exhortación a los jóvenes de los últimos días basándose en el pasaje que hayan escogido. Su exhortación podría incluir un resumen de las verdades principales que se encuentran en el pasaje de dominio de las Escrituras, una explicación de por qué esas verdades son importantes para los jóvenes de la actualidad y una invitación a actuar de acuerdo con esas verdades. Las exhortaciones podrían terminar con una promesa como la que se halla en Mormón 7:7 o Mormón 7:10. Podría pedirles a los alumnos que compartan su exhortación con la clase una vez que la hayan terminado. Además, podría recolectar las exhortaciones con el fin de usarlas como pistas para futuras actividades de dominio de las Escrituras o para colgar en el salón de clase.

Nota: Podría usar esta actividad en cualquier momento de la lección; por ejemplo, podría usarla al final de ella o bien después de analizar Mormón 7.

Comentarios e información de contexto

Mormón 7. La súplica final de Mormón para que creamos en Cristo

El élder Jeffrey R. Holland, del Cuórum de los Doce Apóstoles, explicó que la súplica final de Mormón de que creamos en Cristo es una súplica que escribió para la gente de nuestros días, después de haber presenciado la destrucción de toda su nación:

“En este soliloquio de la muerte, Mormón surcó el tiempo y el espacio para llegar a todos, en especial a ese ‘resto de la casa de Israel’ que un día habría de leer su espléndido registro. Los de otro tiempo y lugar deben aprender lo que habían olvidado aquellos que se encontraban ante él: que todos deben ‘creer en Jesucristo, que es el Hijo de Dios’; que, después de Su crucifixión en Jerusalén, había resucitado ‘por el poder del Padre… con lo cual ha logrado la victoria sobre la tumba; y en él también es consumido el aguijón de la muerte.

“‘Y él lleva a efecto la resurrección de los muertos… [y] la redención del mundo’. Entonces, gracias a Cristo, aquéllos que son redimidos pueden gozar de ‘un estado de felicidad que no tiene fin’ [Mormón 7:2, 5–7]…

“Que ‘[creamos] en Cristo’, especialmente al considerar tan trágicas pero evitables consecuencias, fue el último llamado de Mormón y su única esperanza. Es el propósito principal de todo ese libro, que saldría a luz llevando su nombre al mundo de los últimos días” (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon, 1997, págs. 321–322).