Lekce 6 – materiály pro učitele: Využívejme symboliku k lepšímu porozumění Kristově vykupující moci

„Lekce 6 – materiály pro učitele: Využívejme symboliku k lepšímu porozumění Kristově vykupující moci“, Ježíš Kristus a Jeho věčné evangelium – materiály pro učitele (2023)

„Lekce 6 – přípravné materiály k vyučovací hodině“, Ježíš Kristus a Jeho věčné evangelium – materiály pro učitele

Lekce 6 – materiály pro učitele

Využívejme symboliku k lepšímu porozumění Kristově vykupující moci

Písma jsou plná symbolů Ježíše Krista a Jeho evangelia. Spasitel již před svým narozením pomáhal svému lidu porozumět tomu, kdo je a proč Ho potřebují. Tato lekce se bude zabývat symboly z písem, které mohou posílit naši víru v Ježíše Krista a v Jeho roli jakožto našeho Vykupitele.

Náměty pro výuku

Pán zavádí zvířecí oběti, aby svědčil o své vykupující moci.

Nakreslete na tabuli nebo studentům ukažte obrázek srdce (nebo jiný běžný symbol). Požádejte studenty, aby určili, co by srdce mohlo symbolizovat. Poukažte na to, že písma používají symboly k tomu, aby vydávala svědectví o Ježíši Kristu (viz 2. Nefi 11:4). Také byste mohli studenty vyzvat, aby našli několik příkladů symbolů, které učí o Kristu.

Krátce shrňte kontext doprovodného obrázku Adama a Evy nebo požádejte některého studenta, aby ho shrnul. Vyzvěte studenty, aby si prošli Mojžíše 5:4–8 a našli na tomto obrázku symboly.

Abyste studentům pomohli lépe porozumět symbolice v tomto obrazu, zvažte možnost položit jim tyto otázky:

Jakým důležitým pravdám o Ježíši Kristu se učilo prostřednictvím symbolů beránka, oltáře a prolití krve? (Mohli byste připomenout slova staršího Jeffreyho R. Hollanda uvedená v oddíle 1 v přípravných materiálech. Pomozte studentům objevit pravdu podobnou této: Oběť prvorozeného beránka symbolizovala smírnou oběť Ježíše Krista.)
Jaké symboly používáme dnes, abychom si připomínali Spasitelovo Usmíření?

Poznámka: Pokud studenti vyjadřují, že je jim nepříjemná představa praktikování zvířecích obětí, připomeňte jim, že většina starozákonních lidí žila v pasteveckých společnostech, kde bylo běžné chovat zvířata, která se zabíjela pro potravu. Poukažte na to, že Pán vycházel z každodenních zkušeností lidí, aby je mohl mocným způsobem učit o své smírné oběti.

Písma obsahují mnoho symbolů, které svědčí o božském poslání Ježíše Krista.

Poznámka: Tento oddíl nabízí dvě možnosti výuky. Rozhodněte se, která možnost bude pro vaše studenty lepší. Možnost č. 1 poskytuje více řízený studijní prožitek.

Možnost č. 1: Symbolika svátku přesnic

Podle úrovně znalosti studentů může být důležité, abyste krátce připomenuli události, které vedly k přesnicím, a poté si společně přečetli Exodus 12:3–13. Nebo byste se mohli podívat na video „The Passover“ (3:08).

2:3

Abyste studentům poskytli příležitost diskutovat o významu symbolů přesnic, mohli byste je vyzvat, aby pracovali v malých skupinách a vyplnili oddíl „Možné významy“ v tabulce „Symbolika svátku přesnic“ v oddíle 2 v přípravných materiálech nebo aby o něm diskutovali. Nebo byste mohli každé skupině přidělit nějaký symbol a požádat studenty, aby si přečetli související verše z písem, zapsali si možný význam jejich symbolu a poté se s ostatními členy třídy podělili o to, co se dozvěděli.

Zatímco se budou studenti dělit o své postřehy ohledně symbolů přesnic, zvažte možnost položit jim doplňující otázky, které jim mohou pomoci uplatňovat význam těchto symbolů v jejich životě. Tyto doplňující otázky by mohly začínat například takto:

Čemu nás tento symbol učí o…
Jak lze význam tohoto symbolu uplatnit na…
Kdy jste byli svědky toho, jak…

Po skončení diskuse zvažte možnost vyzvat studenty, aby si zapsali, co se díky symbolům přesnic dozvěděli nebo co pocítili o Spasiteli nebo o svém vztahu k Němu. Také byste mohli požádat studenty, kteří jsou ochotni podělit se o to, co si napsali, aby se o to podělili se třídou.

Pro učitele

Symbolika svátku přesnic

Verš	Symbol	Možné významy	Související verše z písem*
Verš 3	Symbol Každý dům obětoval beránka.	Možné významy Vykupující moc Ježíše Krista je určena všem.	Související verše z písem* 2. Nefi 26:25–28, 33
Verš 5	Symbol Beránek bez poskvrny	Možné významy Spasitel byl Beránek Boží, dokonalý a bez hříchu.	Související verše z písem* Jan 1:29; Židům 5:8–9
Verš 7	Symbol Na veřeje každého domu nanesli krev	Možné významy Prostřednictvím smlouvy můžeme uplatňovat krev Kristovu, abychom překonali duchovní smrt. Kristova krev nás vykupuje a chrání.	Související verše z písem* Mosiáš 4:2; Alma 5:21
Verš 8	Symbol Nekvašený chléb (chléb vyrobený bez kvasnic, které způsobují kažení a plesnivění chleba)	Možné významy Ježíš je Chléb života. Nemá v sobě nic, co by bylo nečisté.	Související verše z písem* Jan 6:35, 48, 57–58; 1. Korintským 5:7–8
Verš 8	Symbol Hořké byliny	Možné významy Žijeme v padlém světě a podléháme hořkosti hříchu.	Související verše z písem* Alma 41:11; Nauka a smlouvy 19:18
Verš 11	Symbol Bedra opásaná, boty obuté, hůl v ruce, jíst ve spěchu	Možné významy Kristova vykupující moc se má uplatňovat bez otálení.	Související verše z písem* Alma 34:32–33

Možnost č. 2: Symboly Krista ve Starém zákoně

Požádejte některého studenta, aby přečetl slova staršího Jeffreyho R. Hollanda uvedená v oddíle 3 v přípravných materiálech. Poté se zeptejte:

Jak hledání symbolů Ježíše Krista posílilo, nebo jak by mohlo posílit, vaši víru v Něj?

Vydejte svědectví o tom, že když rozpoznáváme předobrazy, nástiny a symboly, které svědčí o Ježíši Kristu, můžeme se toho o Něm dozvědět více.

Projděte si čtyři pasáže ze Starého zákona uvedené v oddíle 3 v přípravných materiálech. Vyzvěte studenty, aby se rozdělili do malých skupin s dalšími studenty, kteří chtějí diskutovat o stejných pasážích, o kterých by chtěli diskutovat nejvíce. Poté každou skupinu vyzvěte, aby si vybranou pasáž společně přečetla a diskutovala o studijních otázkách uvedených v oddíle 3.

Až studentům poskytnete dostatek času na smysluplnou diskusi, několik jich vyzvěte, aby se podělili o to, co se dozvěděli o Ježíši Kristu nebo co v souvislosti s Ním pocítili díky diskusi v malé skupině.

Napříště

Před další hodinou byste mohli studentům poslat zprávu a zeptat se jich: Přemýšleli jste někdy o tom, jak usmířit Boží spravedlnost s Jeho láskou a milosrdenstvím? Při čtení přípravných materiálů k lekci 7 přemýšlejte o vztahu mezi božskými vlastnostmi spravedlnosti, milosrdenství a lásky.