Lekce 24 – materiály pro učitele

Důvěřujme Ježíši Kristu jako našemu soudci

V prohlášení „Žijící Kristus – svědectví apoštolů“ čteme: „Každý z nás stane, aby… byl [naším Spasitelem] souzen podle svých skutků a přání svého srdce.“ (ChurchofJesusChrist.org.) Tato lekce studentům pomůže vyjádřit, proč můžeme mít naprostou důvěru v Ježíše Krista jako našeho soudce. Také budou mít příležitost zhodnotit, co mohou dělat, aby se připravili na Poslední soud.

Náměty pro výuku

Ježíš Kristus je náš soudce.

Nastiňte studentům tuto modelovou situaci:

Představte si, že máte kamaráda, který byl obviněn z vážného zločinu. Také znáte oběť tohoto zločinu. Oba je máte rádi.

• Kdybyste svému kamarádovi mohli vybrat soudce, jaké vlastnosti byste si nejvíce přáli, aby tento soudce měl?

• Jaké obavy byste měli, kdyby jednu nebo více z vlastností, které jsme uvedli, postrádal? (Co kdyby byl například soucitný, ale nebyl spravedlivý, nebo naopak?)

Připomeňte studentům, že byli vyzváni, aby se na lekci připravili tím, že uvedou nějakou vlastnost ze Spasitelova života, která dokládá, že Mu můžeme důvěřovat, že bude spravedlivým soudcem. Poskytněte jim několik minut na to, aby se nad vlastností, kterou uvedli, znovu zamysleli, nebo, je-li to zapotřebí, aby nějakou uvedli. Poté je vybídněte, aby vytvořili skupinky a dejte jim následující materiál na rozdání.

Ježíš Kristus je „spravedlivý soudce“ (2. Timoteovi 4:8)

Ježíš Kristus a Jeho věčné evangelium – materiály pro učitele – lekce 24

Přečtěte Žalm 9:9 a 96:11–13. Poté požádejte jednotlivé členy skupiny, aby něco řekli o vlastnosti ze Spasitelova života, která dokládá, že Ježíš Kristus soudí všechny lidi spravedlivě. Zatímco budete hovořit o těchto vlastnostech, mohli byste diskutovat o těchto otázkách:

• Jak by mohla tato vlastnost ovlivnit to, jak nás Ježíš Kristus soudí?

• Jakým způsobem tato vlastnost posiluje vaši důvěru ve Spasitelovu způsobilost být vaším soudcem?

Poté, co určíte konkrétní vlastnosti, diskutujte o tom, jak se Ježíš Kristus liší od všech lidských soudců. (Zvažte možnost projít si citáty presidenta Dallina H. Oakse a staršího Richarda G. Scotta uvedené v oddíle 1 v přípravných materiálech.) Také byste mohli diskutovat o tom, proč je důležité, že Spasitel jako náš soudce ztělesňuje všechny tyto vlastnosti.

© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Ježíš Kristus je „spravedlivý soudce“ (2. Timoteovi 4:8)

Ježíš Kristus a Jeho věčné evangelium – materiály pro učitele – lekce 24

Poté, co studentům poskytnete dostatek času na diskusi, byste jich mohli několik požádat, aby řekli, jaké mají pocity ohledně toho, že Ježíš Kristus je jejich soudce.

Ježíš Kristus nás bude soudit podle našich skutků a podle přání našeho srdce.

Jak zlepšit výuku a studium

Jasně formulujte pravdivé zásady. Starší B. H. Roberts, bývalý člen Sedmdesáti, učil: „Pravda, aby byla známa, musí být formulována, a čím jasnější a úplnější tato formulace je, tím lepší příležitost dosvědčit lidským duším, že dílo je pravdivé, bude mít Svatý Duch.“ (In: James E. Faust, „What I Want My Son to Know before He Leaves on His Mission“, Ensign, May 1996, 41.) Poskytujte studentům příležitosti uvádět a formulovat pravé zásady uvedené v písmech a slovech novodobých proroků.

Vybídněte studenty, aby si prošli Zjevení 20:12 a Nauku a smlouvy 137:9 a aby si zaznamenali nějakou pravdu týkající se toho, jak budeme souzeni. Několik z nich požádejte, aby se o pravdu, kterou určili, podělili. Pomocí postřehů, které uvedli studenti, byste mohli na tabuli napsat pravdu podobnou této: Každý z nás bude stát před Pánem a bude souzen podle svých skutků a přání svého srdce. Aby studenti danému tématu lépe porozuměli, mohli byste jim položit jednu či více těchto otázek:

• Proč jsou podle vás u Posledního soudu důležité naše skutky? (Poukažte na to, že skutky by mohly zahrnovat dodržování přikázání, přijímání obřadů, ctění smluv, činění pokání a službu druhým.)

• Proč podle vás budeme také souzeni podle našich myšlenek a přání našeho srdce? (Mohli byste se podělit o tento citát presidenta Oakse: „Touhy, podle nichž jednáme, určují, jak se měníme, čeho dosahujeme a čím se stáváme.“ [„Touha“, Liahona, květen 2011, 42.])

• Proč je důležité pravidelně hodnotit, jak naše přání, slova a skutky ovlivňují to, kým se stáváme? (Zvažte možnost projít si společně citát presidenta Oakse v oddíle 2 v přípravných materiálech.)

Připomeňte studentům, že Alma mladší položil pronikavé otázky, které nám mohou pomoci zhodnotit, kým se stáváme. Vybídněte je, aby si prošli Almu 5:15–16, 19, 26–27 a zamysleli se alespoň nad jednou otázkou, která se nejvíce týká jejich života. Poté, co studentům poskytnete dostatek času na poklidné přemítání, požádejte jednoho nebo dva z nich, aby řekli, jak jim čas strávený upřímnou sebereflexí pomáhá, nebo by jim mohl pomoci, stát se více takovými, jako je Spasitel.

Vybídněte studenty, aby si podle Almova návrhu představili, jak stojí před Bohem, aby byli souzeni.

• Co byste možná v takovém okamžiku pociťovali? Proč?

• S kým byste chtěli nejraději být?

• Proč je důležité rozumět tomu, že Ježíš Kristus je, kromě toho, že je naším soudcem, také naším Přímluvcem u Otce? (Mohli byste si projít, co to znamená, že Ježíš Kristus je naším Přímluvcem [viz oddíl 2 v přípravných materiálech].)

Přečtěte Nauku a smlouvy 45:3–5 a vyzvěte studenty, aby si představili, že Ježíš Kristus prosí konkrétně za ně.

• Jak byste se možná cítili, kdybyste naslouchali tomu, jak Ježíš Kristus hájí vaši věc před Nebeským Otcem? (Mohli byste si společně projít citát staršího Dalea G. Renlunda v oddíle 2 v přípravných materiálech, abyste se ujistili, že studenti rozumějí tomu, že Spasitel jako náš Přímluvce nebojuje proti Otcově vůli.)

• Jak by mohlo porozumění Spasitelově roli jako našeho Přímluvce a její přijetí pomoci někomu, kdo cítí, že nikdy nebude dost dobrý na to, aby se vrátil do Boží přítomnosti?

• Co můžete dnes udělat pro to, abyste Pánu projevili, že si přejete, aby byl vaším Přímluvcem?

Mohli byste vydat svědectví, že Pán se za nás nebude přimlouvat pouze u Posledního soudu, ale je ochotný být naším Přímluvcem i dnes (viz Nauka a smlouvy 29:5–6). Když budeme usilovat o Jeho pomoc, bude hájit naši věc. Mohli byste také pustit video „Jesus Christ Is Our Advocate“ (0:48) se starším D. Toddem Christoffersonem z Kvora Dvanácti apoštolů.

Napříště

Abyste studenty povzbudili, aby si před další hodinou pročetli přípravné materiály, zvažte možnost poslat jim zprávu podobnou této: Při studiu přípravných materiálů pro lekci 25 se sami sebe zeptejte: Jaký vliv má moje každodenní učednictví na můj věčný osud?