ធនធាននានា
« តើនិយោជកចង់បានអ្វី ? ផ្នែកទី I
សូមជ្រើសរើសតួ ហើយសម្តែងដូចខាងក្រោម ៖
រៀបចំ ៖ ហូសេ ( ថៅកែ ) គឺជាអ្នកសម្ភាសមីហ្គែល ( អ្នកដើររកការងារធ្វើ ) ។ កំពុងនៅពាក់កណ្តាលការសម្ភាសន៍នោះ ។
ហូសេ ៖ ល្អណាស់ ។ ឥឡូវនេះ តើអ្នកអាចពិពណ៌នាអំពីកំហុសធំៗរបស់អ្នកបានទេ តើហេតុអ្វីបានជាវាកើតឡើង ហើយតើអ្នកដោះស្រាយយ៉ាងដូម្តច ?
មីហ្គែល ៖ [ កំពុងគិត ] តើ ម៉េចបានជាសួរអញ្ជឹង ? តើគាត់ចង់បានអ្វីទៅ ? ខ្ញុំប្រាថ្នាថាខ្ញុំអាចដឹងនូវអ្វីដែលគាត់ចង់បាន ។
ហូសេ ៖ [ កំពុងគិត ] ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹង បើគាត់យល់នូវអ្វីដែលគាត់បានធ្វើខុសឬអត់ ហើយតើគាត់ ដោះស្រាយវាយ៉ាងដូម្តេច ?
មីហ្គែល ៖ [ កំពុងគិត ] ខ្ញុំដឹងថាគាត់ចងបានអ្វី ? ខ្ញុំត្រូវបង្វែរភាពអវិជ្ជមានទៅជាវិជ្ជមានឬទេ ?
មីហ្គែល ៖ [ និយាយឲ្យឭ ] ពិតមែនហើយ ខ្ញុំចាំពេលមួយ នៅពេលដែលអ្នកគ្រប់គ្រងខ្ញុំ បានគិតថា ខ្ញុំបញ្ជូនធ្វើការហួសថ្ងៃកំណត់ ។ តាមពិតអ្វីដែលបានកើតឡើងនោះគឺខ្ញុំមិនបានផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានមកពីអតិថិជនទេ ។ ចាប់ពីពេលនោះមកខ្ញុំតែងបញ្ជាក់ថា មនុស្សគ្រប់គ្នាបានដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ។
ហូសេ ៖ ស្តាប់ទៅល្អណាស់មីហ្គល ។ វាហាក់ដូចជាអ្នកបានរៀនអ្វីមួយហើយ !
សូមត្រឡប់ទៅទំព័រ ៥៦វិញ
« តើនិយោជកចង់បានអ្វី ? ផ្នែកទី II
សូមជ្រើសរើសតួ ហើយដើរតួដូចខាងក្រោម ៖ កំណត់ចំណាំចំពោះអ្នកសម្របសម្រួល ៖ នៅពេលមានសរសេរឲ្យពិភាក្សា សូមឲ្យក្រុមឆ្លើយសំណួរពីមុនបន្តទៅមុខទៀត ។
អ្នកអត្ថាធិប្បាយ ៖ យើងកំពុងនៅជាមួយ ហូសេ ( អ្នកសម្ភាស ) ហើយមីហ្គែល ( ជានិយោជិតដែលមានសក្តានុពល ) ។ ហូសេ កំពុងតែសាកសួររក សំណួរទូទៅ យើងនិយាយអំពី របៀប ដែល មីហ្គែលគួរឆ្លើយសំណួរ។ តើអ្នកត្រៀមខ្លួនឬនៅ?
ហូសេ ៖ ជម្រាបសួរ ។ ដូច្នេះតើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំអំពីខ្លួនអ្នកអ្វីខ្លះ ?
-
ពិភាក្សា ៖( ១ ) តើអ្នកសម្ភាសចង់ដឹងអ្វីខ្លះ ? ( ២ ) តើមីហ្គែលប្រើ សេចក្តីថ្លែងការណ៍« ខ្ញុំក្នុង៣០ វិនាទី » ដើម្បីឆ្លើយយ៉ាងដូម្តេច ? ( សូមមើលគំរូនៅខាងស្តាំដៃ ) ។
« ខ្ញុំក្នុង ៣០ វិនាទី »
-
ឈ្មោះ
-
គោលបំណង
-
លក្ខខណ្ឌតម្រូវការ ៖
-
លក្ខណៈ
-
បញ្ចប់សំណួរ
អ្នកអត្ថាធិប្បាយ ៖ មែនហើយ នេះហើយគឹជាអ្វីដែលថៅកែកំពុងគិតពិតប្រាកដ ។
ហូសេ ៖ តើគាត់អាចឲ្យចម្លើយយើងឲ្យបានច្បាស់លាស់បានទេ ? តើគាត់ មានលក្ខណសម្បត្តិទេ ?
អ្នកអត្ថាធិប្បាយ ៖ បើដូច្នោះ មីហ្គែល ប្រហែលគួរតែប្រើប្រាស់« ខ្ញុំក្នុង ៣០ វិនាទី » របស់គាត់ហើយ ។
មីហ្គែល ៖ ខ្ញុំឈ្មោះមីហ្គែល ហ្វួនអ៊ីនធីស៍ ។ ខ្ញុំកំពុងដាក់ពាក្យធ្វើការជាអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកគណនេយ្យថ្មីរបស់អ្នក ។ ខ្ញុំមានបទពិសោធន៍ប្រាំមួយឆ្នាំ ហើយខ្ញុំបានដឹកនាំក្រុមគណនេយ្យដែលមានគ្នាប្រាំនាក់ ។ ក្រុមរបស់យើងបានកាត់បន្ថយចំណាយបាន ១៥% ហើយបានបង្កើនប្រាក់ចំណូលបាន ២៣% ។ ខ្ញុំបានរៀនចប់ផ្នែកគណនេយ្យ ហើយខ្ញុំក៏មានលិខិតបញ្ជាក់ពីរដ្ឋាភិបាលដែរ ។ នៅចុងសប្តាហ៍ ខ្ញុំចូលចិត្តមើលកីឡាបាល់ទាត់ល្អៗ ។ តើអ្នកចង់ដឹងអ្វីទៀតទេ ?
ហូសេ ៖ នោះល្អណាស់ សូមអរគុណ ។ ឥឡូវនេះសូមប្រាប់ខ្ញុំពីភាពខ្លាំងរបស់អ្នក ផ្សេងទៀតបានទេ ?
-
ពិភាក្សា ៖( ១ ) តើអ្នកសម្ភាសចង់ដឹងអ្វីខ្លះ ? ( ២ ) តើមីហ្គែលប្រើ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏មានអនុភាពដើម្បីឆ្លើយសំណួរយ៉ាងដូម្តេច ? ( សូមមើលគំរូនៅខាងស្តាំដៃ ) ។
សេចក្ដីថ្លែងការណ៍ដ៏មានអានុភាព
-
ស្វែងរកជំនាញ ឬកម្លាំង
-
ឧទាហរណ៍ច្បាស់លាស់
-
លទ្ធផល
-
ត្រូវនឹងតម្រូវការ
អ្នកអត្ថាធិប្បាយ ៖ មែនហើយ នេះហើយគឹជាអ្វីដែលហូសេពិតជាចង់ឭ ?
ហូសេ ៖ តើគាត់មានជំនាញដែលយើងត្រូវការឬទេ ? តើខ្ញុំអាចបកស្រាយដោយសមត្ថផលបានទេ ?
អ្នកអត្ថាធិប្បាយ ៖ ដោយសារនេះគឺជាអ្វីដែល ហូសេចង់បាន នោះមីហ្គែលប្រហែលជាអាចប្រើ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏មានអនុភាពដើម្បីឆ្លើយសំណួរ ។
មីហ្គែល ៖ ខ្ញុំសូមឲ្យឧទាហរណ៍មួយដល់អ្នក ។ ខ្ញុំតែងតែព្យាយាមរករបៀបដើម្បីកាត់បន្ថយចំណាយ ។ ឧទាហរណ៍ ប្រហែលជាបីខែមុន ខ្ញុំបានទៅជួបនឹងអ្នកគ្រប់គ្រង ហើយបានពន្យល់លោកថា យើងបានបាត់បង់ជិត ៣០០០ ក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដោយសារតែការបង់ប្រាក់យឺតយ៉ាវ ។ គាត់មានការស្ទាក់ស្ទើរពីដំបូង ប៉ុន្តែក្រោយមកខ្ញុំបានបង្ហាញទិន្នន័យដល់គាត់ ។ ដូច្នេះ គាត់បានប្រាប់ខ្ញុំឲ្យដោះស្រាយបញ្ហា ។ ប្រហែលជា ១០ សប្តាហ៍ ខ្ញុំអាចកាត់បន្ថយការបង់ប្រាក់យឺតចំនួន៣០ ថ្ងៃក្នុងមួយវិក័យបត្រ ដែលអាចសន្សំលុយបានរាប់ពានឯណោះ ។ ខ្ញុំអាចយកជំនាញដោះស្រាយបញ្ហានេះដើម្បីជួយដល់ទីនេះ ហើយជួយដល់ក្រុមហ៊ុន ។
អ្នកអត្ថាធិប្បាយ ៖ សំណួរបន្ទាប់ទៀត ---ជាសំណួរដែលយើងពុំចង់ឭឡើយ ?
ហូសេ ៖ តើមានភាពទន់ខ្សោយអ្នកមានអ្វីខ្លះ ?
-
ពិភាក្សា ៖( ១ ) តើអ្នកសម្ភាសចង់ដឹងអ្វីខ្លះ ? ( ២ ) តើមីហ្គែលឆ្លើយយ៉ាងដូម្តេច តាមរយៈការបង្វែរភាពអវិជ្ជមាន ទៅជាវិជ្ជមាន នោះ ? ( សូមមើលគំរូនៅខាងស្តាំដៃ ) ។
ការបង្វែរភាពអវិជ្ជមានទៅជាវិជ្ជមាន
-
សូមចែកចាយភាពទន់ខ្សោយមួយ ដែលមនុស្សទូទៅមាន ។
-
សូមពិពណ៌នាដោយចំៗអំពីរបៀបដែលអ្នកបានយកឈ្នះលើភាពទន់ខ្សោយនេះ ។
-
សូមបន្ថែមព័ត៌មានមកពីសេចក្ដីថ្លែងការណ៍ដ៏មានអានុភាពរបស់អ្នក ។
អ្នកអត្ថាធិប្បាយ ៖ នេះហើយគឺជាអ្វីដែលអ្នកសម្ភាសកំពុងគិត ។
ហូសេ ៖ តើគាត់ស្គាល់ភាពទន់ខ្សោយឬ ទេ ? តើគាត់បានធ្វើអ្វីមួយដើម្បីដោះស្រាយឬ ទេ ?
អ្នកអត្ថាធិប្បាយ ៖ ដោយសារនេះគឺជាអ្វីដែល ហូសេចង់ឮនោះមីហ្គែលអាចឆ្លើយតាមរយៈការបង្វែរភាពអវិជ្ជមានទៅជាវិជ្ជមានបាន ។
មីហ្គែល ៖ មនុស្សមួយចំនួននិយាយថា ខ្ញុំហ្នឹងគិតច្រើនពេកអំពីការជួយដល់អតិថិជនឲ្យបង់ប្រាក់របស់ពួកគេទាន់ពេលកំណត់ ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានខិតខំធ្វើការកាន់តែខ្លាំងដើម្បីឲ្យមានលទ្ធផលបង់ប្រាក់មានតុល្យភាពជាមួយនឹងសេវាកម្មអតិថិជន ។ ហើយខ្ញុំបានរៀនច្រើន ។ តាមរយៈការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតដល់អតិថិជនទាំងអស់ និងសេចក្តីត្រូវការរបស់ ពួកគេ ទីបំផុតខ្ញុំអាចជួយក្រុមហ៊ុនបង់ប្រាក់បានកាន់តែលឿន ។ ហើយខ្ញុំបានទទួលរង្វាន់និយោជិតឆ្នើមផ្នែកសេវាកម្មអតិថិជន នៅខែមុននេះ ។
អ្នកអត្ថាធិប្បាយ ៖ ល្អ នេះគឺជាសំណួរទូទៅចុងក្រោយ ។
ហូសេ ៖ ល្អណាស់ មីហ្គែល ។ សូមអរគុណ ។ តើហេតុអ្វីបានជាអ្នក ចង់ធ្វើការជាមួយយើង ?
-
ពិភាក្សា ៖( ១ ) តើអ្នកសម្ភាសចង់ដឹងអ្វីខ្លះ ? ( ២ ) តើមីហ្គែលប្រើ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏មានអនុភាពដើម្បីឆ្លើយសំណួរយ៉ាងដូម្តេច ? ( សូមមើលគំរូនៅខាងស្តាំដៃ ) ។
សេចក្ដីថ្លែងការណ៍ដ៏មានអានុភាព
-
ស្វែងរកជំនាញ ឬកម្លាំង
-
ឧទាហរណ៍ច្បាស់លាស់
-
លទ្ធផល
-
ត្រូវនឹងតម្រូវការ
អ្នកអត្ថាធិប្បាយ ៖ នេះហើយគឺជាអ្វីដែលអ្នកសម្ភាសកំពុងគិត ។
អ្នកអត្ថាធិប្បាយ ៖ តើដឹងថាយើងត្រូវការអ្វីទេ ? តើគាត់ជាមនុស្សខ្វាយខ្វល់ឬទេ ?
អ្នកអត្ថាធិប្បាយ ៖ ដោយសារនេះគឺជាអ្វីដែល អ្នកសម្ភាសចង់បាន នោះមីហ្គែលប្រហែលជាអាចប្រើ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏មានអនុភាពផ្សេងទៀតដើម្បីឆ្លើយសំណួរ ។
មីហ្គែល ៖ មែនហើយ លោកម៉ាទីននីស្ស ការស្រាវជ្រាវដែលខ្ញុំធ្វើអំពីក្រុមហ៊ុនកីឡា គឺគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ ។ លោកកំពុងតែផ្តោតទៅលើការលក់ឧបករណ៍កីឡា ហើយលោកក៏មានជោគជ័យដែរ ។ ខ្ញុំបានឮថា លោកកំពុងតែចាប់ផ្តើមផលិតផលថ្មីមួយចំនួន បានមានភាពប្រសើរឡើង ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើការជាមួយក្រុមហ៊ុនដែលទទួលបានជោគជ័យនោះគឺជាការរីកចម្រើន ។ ខ្ញុំក៏ដឹងខ្លះៗអំពីកីឡា និងការហាត់ប្រាណផងដែរ ។ នៅប៉ុន្មានឆ្នាំ មុននេះ ខ្ញុំបានស្ម័គ្រចិត្តធ្វើជាអ្នកបង្ហាត់កីឡាបាល់ទាត់ ហើយខ្ញុំបានជួយក្រុមឲ្យរីកចម្រើន ទាំងសេចក្តីអំណត់ និងការប្រគួត ។ ខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលលោកកំពុងព្យាយាមសម្រេចបាន ហើយខ្ញុំអាចជួយលោកបាន ។
សូមត្រឡប់ទៅទំព័រ ៥៧ វិញ
អនុវត្តឆ្លើយសំណួរទូទៅ
មុនពេលការប្រជុំលើកក្រោយរបស់យើង ជាមួយដៃគូសកម្មភាពរបស់អ្នក ក្រុមគ្រួសារ ឬមិត្តភក្តិ សូមហាត់ធ្វើការឆ្លើយសំណួរ ។
|
សំណួរទូទៅ |
អ្វីដែលអ្នកសម្ភាសអាចចង់ដឹងអំពីអ្នក |
ជំនួយចម្លើយ |
|---|---|---|
|
តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំអំពីខ្លួនអ្នកបានឬទេ ? |
តើនាងអាចនិយាយបានល្អឬទេ ? តើនាង មានលក្ខណសម្បត្តិទេ ? |
« ខ្ញុំក្នុង ៣០ វិនាទី » |
|
តើភាពខ្លាំងរបស់អ្នកគឺជាអ្វីទៅ ? |
តើបទពិសោធន៍របស់គាត់ត្រូវនឹងតម្រូវការរបស់យើងឬទេ ? |
សេចក្ដីថ្លែងការណ៍ដ៏មានអានុភាព |
|
តើភាពទន់ខ្សោយអ្នកមានអ្វីខ្លះ ? |
តើនាងស្មោះត្រង់ទេ ? តើនាងរីកចម្រើនទៅ មុខទេ ? |
សូមបង្វែរភាពអវិជ្ជមានទៅជាវិជ្ជមាន |
|
តើហេតុអ្វីបានជាអ្នក ចង់ធ្វើការជាមួយយើង ? |
តើនាងបានធ្វើការស្រាវជ្រាវពីក្រុមហ៊ុនយើងឬទេ ? តើនាងមានគោលដៅឬទេ ? |
សេចក្ដីថ្លែងការណ៍ដ៏មានអានុភាព |
|
សូមរៀបរាប់ពីកំហុសដ៏ធំចុងក្រោយរបស់អ្នក ។ |
តើមូលហេតុនៃការធ្វើខុសរបស់គាត់សមហេតុផលឬទេ ? តើគាត់បានរៀនពីកំហុសនោះឬទេ ? |
សូមបង្វែរភាពអវិជ្ជមានទៅជាវិជ្ជមាន |
|
តើអ្នកគិតយ៉ាងណាអំពីថៅកែមុនរបស់អ្នក ? |
តើនាងគោរពថ្នាក់ដឹកនាំឬទេ ? |
សេចក្ដីថ្លែងការណ៍ដ៏មានអានុភាព |
|
តើអ្នកប្រតិកម្មនឹងសម្ពាធយ៉ាងដូចម្ដេច ? |
តើនាងម្ចាស់ការលើបញ្ហាឬ ទេ ? |
សេចក្ដីថ្លែងការណ៍ដ៏មានអានុភាព |
|
តើគំនិតរបស់អ្នកដែលត្រូវគេបដិសេធន៍ឬទេ ? |
តើនាងតស៊ូឬទេ ? តើនាងមានចរិកវិជ្ជមានឬទេ ? |
សូមបង្វែរភាពអវិជ្ជមានទៅជាវិជ្ជមាន |
|
តើគោលដៅមុខរបររបស់អ្នកមានអ្វីខ្លះ ? |
តើគាត់នឹងជួយយើងឲ្យទទួលបានជោគជ័យឬទេ ? តើគាត់ជាមនុស្សផ្តោតយកចិត្តទុកដាក់ឬទេ ? |
« ខ្ញុំក្នុង ៣០ វិនាទី » |
|
តើអ្នករំពឹងថាទទួលបានប្រាក់ខែប៉ុន្មាន ? |
តើការរំពឹងទុករបស់គាត់សមហេតុផលឬទេ ? |
ឆ្លើយដោយសួរសំណួរតប |
|
តើអ្នកចង់សួរខ្ញុំអ្វីទេ ? |
តើគាត់ជាមនុស្សខ្វាយខ្វល់ឬទេ ? តើគាត់តស៊ូឬទេ ? |
ឆ្លើយដោយសួរសំណួរតប |
« តើខ្ញុំចរចាអំពីការងារដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការរបស់ខ្ញុំយ៉ាងដូចម្ដេច ? » ( សកម្មភាពមានជម្រើស )
-
អាន ៖នៅពេលនិយោជកសម្រេចថាឲ្យការងារយើងធ្វើ យើងអាចពិភាក្សាអំពីលក្ខខណ្ឌនៃការងារយើង ។ លក្ខខណ្ឌនេះរួមមានទាំងប្រាក់ខែ ថាតើពេលណាហើយយើងធ្វើការរយៈពេលប៉ុន្មានម៉ោងស្ថានភាពការងារ ឬបញ្ហាដទៃទៀត ។ គោលបំណងនោះគឺដើម្បីនិយាយដោយចំៗ និងស្មោះត្រង់ ហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍ល្អ អំពីលទ្ធផល ។
-
ពិភាក្សា ៖តើមានអ្វីពិបាកអំពីការចចារនេះ ? តើហេតុអ្វី អ្នកត្រូវចចា ?
-
អាន ៖នេះគឺជាជំហានទាំងប្រាំដែលយើងអាចប្រើដើម្បី រៀបចំសម្រាប់ការពិភាក្សាបែបនេះ ៖
-
គូសបញ្ជាក់តម្រូវការយើងជាមុន ។
-
សម្រេចចិត្តថាតើអ្វីដែលសំខាន់បំផុត ហើយលក្ខខណ្ឌអាចទទួលយកបានតាមអប្បរមាណាមួយ ។
-
សូមរៀនពីអ្វីដែលនិយោជកអាចផ្តល់ឲ្យហើយអ្វីដែលសំខាន់បំផុតចំពោះពួកគាត់ ។
-
ស្វែងរកការបំផុសគំនិត សូមគិតអំពីរបៀបទាំងយើង និងនិយោជកអាចស្ថិតក្នុងយុទ្ធសាស្រ្ត « ឈ្នះឈ្នះ » ។
-
សូមអនុវត្តការពិភាក្សាជាមួយសមាជិកគ្រួសារ ឬមិត្តភក្ដិ ។
-
-
អនុវត្ត ៖សូមប្រើប្រាស់តារាងខាងក្រោមនេះដើម្បីរកការងារដែលមានពាក់ព័ន្ធ ។
ឧទាហរណ៍ គឺមានក្នុងពណ៌ប្រផះ សូមសរសេរនៅលើពណ៌នោះ ។
-
សូមដាក់លេខនៃតម្រូវការនោះតាមលំដាប់លំដោយនៃអាទិភាពចំពោះអ្នក ។ សូមប្រើ « ១ » ជាការណ៍មានអាទិភាពបំផុត ។
-
សូមសម្រេចចិត្តនូវអ្វីដែលអ្នកគិតគឺស្ថិតក្នុងកម្រិតអប្បបរមាសម្រាប់សេចក្តីត្រូវការនីមួយៗ ។
-
សូមពិភាក្សាជាមួយនឹងប្តីប្រពន្ធឬគ្រួសារអ្នក ។ សូមឲ្យពួកគេបង្ហាញអទិភាពរបស់ខ្លួន ហើយដាក់កម្រិតអប្បបរមាជាមួយគ្នា ។ ប្រសិនបើមានគំនិតខ្វែងគ្នា សូមធ្វើការព្រមព្រៀងគ្នា ។
-
|
តម្រូវការខ្ញុំ ( បន្ថែមទៀត ) |
អាទិភាពខ្ញុំ ( អ្នកដាក់លេខរៀង ១ គឺមានអទិភាពបំផុត ) |
អាទិភាពគ្រួសារខ្ញុំ ( អ្នកដាក់លេខរៀង ១ គឺមានអទិភាពបំផុត ) |
ការទទួលយកជាអប្បបរមា ( ក្រោមការកំណត់សម្រាប់សេចក្តីត្រូវការនីមួយៗ ) |
អាទិភាពនិយោជក ( បំណងប្រាថ្នា/តម្រូវការរបស់គាត់ដាក់តាមអាទិភាពបើអ្នកដឹង ) |
|---|---|---|---|---|
|
ប្រាក់ខែ |
១ |
២ |
៣០០០/ក្នុងមួយខែ |
ស្តង់ដាប្រាក់ខែ ពី ២២០០-៣២០០ ។ |
|
ម៉ោងធ្វើការ |
៥ |
១ |
មិនធ្វើការថ្ងៃ អាទិត្យ |
ធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍បើត្រូវការ |
|
បរិស្ថាន ស្អាតបាត |
៦ |
៥ |
គ្មានសារធាតុគីមីគ្រោះថ្នាក់ |
សារធាតុគីមីដែលធ្វើការងាររហ័សទៅមុខ |
|
សមាគមន៍ការងារ |
៣ |
៦ |
ស្មោះត្រង់ |
ទៀតទាត់ពេលវេលា ខិតខំធ្វើការ |
|
ឱកាស |
២ |
៤ |
មានការលើកទឹកចិត្តក្នុងរយៈពេល ៩០ថ្ងៃ |
ក្រុមការងារ |
|
ការថែទាំសុខភាព |
៤ |
៣ |
----- |
-
ពិភាក្សា ៖តើយើងអាចរៀនអ្វីខ្លះចេញមកពីលំហាត់នេះ ?
-
អនុវត្ត ៖ឥឡូវនេះសូមគិតអំពីនិយោជកដែលអ្នកចង់ធ្វើការជាមួយ ។ តើអាទិភាពរបស់គាត់មានអ្វីខ្លះ ? តើខ្ញុំអាចរកឃើញនូវអ្វីដែលមានអាទិភាពបំផុតចំពោះពួកគាត់ដោយរបៀបណា ? សូមដាក់អាទិភាពនិយោជករបស់អ្នកនៅក្នុងតារាងខាងលើ ពីមុនអ្នកធ្វើការសម្ភាសន៍ ។
-
ពិភាក្សា ៖តាមរយៈបទពិសោធន៍អ្នក តើអ្នកអាចផ្គូរផ្គងតម្រូវការរបស់អ្នកជាមួយបំណងប្រាថ្នារបស់និយោជកយ៉ាងដូចម្តេច ?
យោបល់ ៖
ប្រសិនបើការផ្តល់ឲ្យទាបពេក សូមព្យាយាមរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ ។ សូមរង់ចាំ ១០ វិនាទី ពីមុនឆ្លើយតប ។ ជាញឹកញាប់មនុស្សដែលអ្នកចចារជាមួយនឹងផ្តល់ឲ្យអ្នកកាន់តែប្រសើរដើម្បីបំបែកនូវភាពស្ងប់ស្ងាត់នោះ ។
-
អនុវត្ត ៖សូមធ្វើការសម្តែងនេះជាមួយសមាជិកគ្រួសារ ឬមិត្តភក្តិ ។
-
សូមអានស្ថានភាពនេះ ៖ នៅក្នុងការសម្ភាសន៍លើកទីមួយរបស់គាត់ កូហ្វី បានរៀនថា ស្តង់ដាប្រាក់ខែសម្រាប់មុខតំណែងនេះគឺ ចន្លោះពី ៩៥ ទៅ ១០៥ ក្នុងមួយថ្ងៃ ។ ឥឡូវនេះគាត់ស្ថិតក្នុងការសម្ភាសន៍លើកទីពីរ ។ និយោជក បានឲ្យការងារគាត់ធ្វើក្នុងកម្រៃប្រាក់ខែ ៩៦ ក្នុងមួយថ្ងៃ ។ កូហ្វី ត្រូវការយ៉ាងតិចណាស់ ១០០ ក្នុងមួយថ្ងៃ ។ គាត់ក៏អាចប្រើប្រាស់វាដើម្បីជួយលើថ្លៃមធ្យោបាយធ្វើដំណើរ ហើយគាត់បានសម្រេចចិត្តថា មិនធ្វើការនៅថ្ងៃអាទិត្យ ។
-
អ្នកណាម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកដើរតួជានិយោជក ហើយអ្នកផ្សេងទៀតដើរតួជាកូហ្វី ។ និយោជក បានចាប់ផ្តើម ដោយការផ្តល់ឲ្យកូហ្វី នូវការងារដែលបានប្រាក់កម្រៃចំនួន ៩៦ ក្នុងមួយថ្ងៃ ។ គាត់បានសុំឲ្យកូហ្វីធ្វើការនៅថ្ងៃអាទិត្យពីរដងក្នុងមួយខែ ។ កូហ្វី គួរតែព្យាយាមដើម្បីធ្វើការចរចារនូវដំណោះស្រាយដែលអាចទទួលយកបានទាំងសងខាង ។
-
បន្ទាប់មកប្តូរគ្នាធ្វើ ហើយសម្តែងម្តងទៀត ។
-
ពិភាក្សា ៖តើវាបានកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច ? តើខ្ញុំឆ្លើយដោយសួរសំណួរតបដែរឬទេ ? តើអ្នកមានបានគិត អំពីការចចារសម្រាប់ជាប្រយោជន៍ដល់អ្នកដទៃឬទេ ?
-
អាន ៖ទាំងនេះគឺជាវិធីមួយចំនួនដែលការចចាររបស់កូហ្វី ហុចលទ្ធផលឲ្យ ។ សូមពិភាក្សាជាតុមូល ។ នរណាឈ្នះ ? តើពួកគេមានបានដោះស្រាយបញ្ហានៃ ការធ្វើការថ្ងៃអាទិត្យដែរឬទេ ?
|
ការផ្តល់ឲ្យពីដើម |
សំខាន់ចំពោះក្រុមហ៊ុន |
សំខាន់ចំពោះកូហ្វី |
អ្វីដែលកូហ្វីចចារ |
ផ្លាស់ប្តូរការផ្តល់ឲ្យ |
|---|---|---|---|---|
|
ប្រាក់ខែចំនួន ៩៦ ក្នុងមួយថ្ងៃ |
ក្រុមហ៊ុនអាចបង់ដល់ទៅ ៩៨ ក្នុងមួយថ្ងៃ សម្រាប់នរណាម្នាក់ដែលមានបទពិសោធន៍ស្មើនឹងកូហ្វី ។ |
កូហ្វី ត្រូវការ ១០០ ក្នុងមួយថ្ងៃ ។ ៣ នៃចំនួន ១០០ក្នុងមួយថ្ងៃនោះគឺត្រូវចំណាយលើមធ្យោបាយធ្វើដំណើរទៅធ្វើការ ។ |
កូហ្វី បានសុំក្រុមហ៊ុនឲ្យបង់ ៩៧ ក្នុងមួយថ្ងៃ សម្រាប់ថ្លៃសំបុត្រឡានក្រុងរបស់គាត់ដែលចំណាយ ៣ ក្នុងមួយថ្ងៃ ។ |
ក្រុមហ៊ុនបានឯកភាពចំពោះប្រាក់ខែរបស់កូហ្វី ចំនួន ៩៧ ក្នុងមួយថ្ងៃ ហើយបង់ប្រាក់ថ្លៃមធ្យោបាយធ្វើដំណើររបស់គាត់ ។ ក្រុមហ៊ុនបានធ្វើកិច្ចព្រមព្រៀងមួយនឹងក្រុមហ៊ុនឡានក្រុង ។ ក្រុមហ៊ុនបង់តែ ១ ក្នុងមួយថ្ងៃ សម្រាប់ថ្លៃសំបុត្ររបស់កូហ្វី ។ |
-
ពិភាក្សា ៖ចុះប្រសិនបើអ្នកមិនអាចឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងវិញ ? តើអ្នកគួរតែដើរចេញពីឱកាសនេះទេ ប្រសិនបើវាមិនត្រូវនឹងតម្រូវការអ្នក ?
-
អាន ៖តាមរយៈការអនុវត្តជំនាញចចាររបស់អ្នក ជាញឹកញាប់អ្នកត្រូវឈាមដល់កិច្ចព្រមព្រៀងដែលល្អ សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាដែលពាក់ព័ន្ធ ។ កិច្ចព្រម ព្រៀងណាក៏ដោយអ្នកធ្វើសូមធ្វើជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដោយមានកាលបរិច្ឆេទច្បាស់លាស់ ។ ការធ្វើដូច្នោះការពារ អ្នកទាំងសងខាង !
ឧទាហរណ៍ដែលអនុវត្តបាន
ពាក្យដាក់សុំធ្វើការ
ឈ្មោះ ៖នាមភូលឡាហ្គារីគោត្តនាមអាមីត
កាលបរិច្ឆេទ ៖ថ្ងៃទី ៦ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០១៣
អាសយដ្ឋាន ៖ផ្ទះ ១២៣៤ ផ្លូវ ណាក៏បាន ទីក្រុង ហៃឌែរ៉ាប៊ែឌ
ទូរសព្ទ ៖១២៣៤៥៦៧៨៩០
អ៊ីម៉ែល ៖ Amit1234@emailcompany.com
មុខតំណែង ៖គ្រូបង្វឹកដំណើរការ
ប្រាក់ខែដែលចង់បាន ៖៧០០០០
កាលបរិច្ឆេទអាចធ្វើការបាន ៖ខែ មករា ឆ្នាំ ២០១៤
តើអ្នកធ្លាប់ធ្វើការឲ្យក្រុមហ៊ុននេះឬទេ ?
-
បទចស
-
អត់ទេសូមគូសញ្ញា X
បើបាទ/ចា៎ស តើនៅពេលណា ?
តើអ្នកធ្លាប់ជាប់ទោសឧក្រិដ្ឋដែរឬទេ ?
-
បទចស
-
អត់ទេសូមគូសញ្ញា X
បើធ្លាប់សូមពន្យល់ ៖
ករអបរ
កម្រិតវិទ្យាល័យ ៖មានរៀនសាលាសាធារណៈណាមួយ
អាសយដ្ឋាន ៖ផ្ទះ ១២៣៤ ផ្លូវ ផ្សេងទៀតទីក្រុង ហៃឌែរ៉ាប៊ែឌ
ពី ៖២០០២
ដល់ ៖២០០៧
តើអ្នករៀនចប់ហើយឬនៅ ?
-
បាទ/ច៎ាស សូមគូសសញ្ញា X
-
ទេ
សញ្ញាបត្រទុតិយភូមិកម្រិតវិញ្ញាបនបត្រ
មហាវិទ្យាល័យ ៖មានរៀននៅសាលាបច្ចេកវិទ្យាណាទេ
អាសយដ្ឋាន ៖ផ្ទះ ៤៣២១ ផ្លូវ ណាក៏បានក្រុង ហ្គេងតុក
ពី ៖២០១១
ដល់ ៖២០១៣
តើអ្នករៀនចប់ហើយឬ នៅ ?
-
បាទ/ច៎ាស សូមគូសសញ្ញា X
-
ទេ
កម្រិត ៖កម្រិតវិញ្ញាបនបត្រ
ជនដែលត្រូវទាក់ទង
នាម និង គោត្តនាម ៖វីវក សាញ
ទំនាក់ទំនង ៖គ្រូបង្រៀន
ទូរសព្ទ ៖១២៣៤៥៦៧៨៩១
នាម និង គោត្តនាម ៖ឆារីទី ប៉ាថេល
ទំនាក់ទំនង ៖ថៅកែ
ទូរសព្ទ ៖១២៣៤៥៦៧៨៩២
នាម និង គោត្តនាម ៖កាវីតា រ៉ាម
ទំនាក់ទំនង ៖មិត្តរួមការងារ
ទូរសព្ទ ៖១២៣៤៥៦៧៨៩៣
ការងារពីមុន
តំណែង ៖ប្រធាន
ប្រាក់ខែចូលដំបូង ៖៤០០០០
ប្រាក់ខែចុងក្រោយ ៖៤៥០០០
ទំនួលខុសត្រូវ ៖ប្រធានកម្មករ
ពី ៖២០១០
ដល់ ៖២០១១
មូលហេតុឈប់ពីការងារ ៖ត្រឡប់ចូលរៀនវិញ
ក្រុមហ៊ុន ៖ក្រុមហ៊ុនណាមួយក៏បាន
ទូរសព្ទ ៖១២៣៤៥៦៧៨៩៤
តំណែង ៖គ្រូបង្វឹកការងារ
ប្រាក់ខែចូលដំបូង ៖៣០០០០
ប្រាក់ខែចុងក្រោយ ៖៣២០០០
ទំនួលខុសត្រូវ ៖បំពាក់បំប៉នកម្មករតាមអ៊ិនធើរណែត
ពី ៖២០០៨
ដល់ ៖២០១០
មូលហេតុឈប់ពីការងារ ៖មានការងារថ្មី
ក្រុមហ៊ុន ៖ក្រុមហ៊ុនណាមួយក៏បាន
ទូរសព្ទ ៖១២៣៤៥៦៧៨៩៥
ខ្ញុំបញ្ជាក់ថាចម្លើយរបស់ខ្ញុំពិតត្រឹមត្រូវ ហើយបានទទួលស្គាល់ទាំងស្រុង ។
បើពាក្យសុំនេះ នាំទៅរកការងារ ខ្ញុំដឹងថា ព័ត៌មានខុសឆ្គង ឬ ដែលធ្វើឲ្យយល់ខុស ក្នុងពាក្យសុំការងារ ឬការសម្ភាសខ្ញុំ អាចមានលទ្ធផលក្នុងការបញ្ឈប់ខ្ញុំ ។
ហត្ថលេខា ៖អាមីត ភូលឡាហ្គារី
កលបរចឆទថ្ងៃទី ៦ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០១៣
គំរូជីវប្រវត្តិ
|
វីល្លាម អូវូស៊ូ អាសយដ្ឋាន ៖ ផ្ទះ ១២៣៤ ផ្លូវ ណាក៏បាន ទីក្រុង អាក្រា ប្រទេស ហ្គាណា លេខទូរសព្ទ ៖ ១២៣៤៥៦៧៨៩៦ អ៊ីម៉ែល ៖ owusu1234@emailcompany.com |
|
ព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន | |
|---|---|
|
នាម និងគោត្តនាម |
វីល្លាម អូវូស៊ូ |
|
ភេទ |
ប្រុស |
|
ថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំ កំណើត |
ថ្ងៃទី ១៦ ខែ មេសា ឆ្នាំ ១៩៨០ |
|
ទីកន្លែងកំណើត |
ទីក្រុង គូម៉ាស៊ីប្រទេស ហ្គាណា |
|
ស្ថានភាពអាពាហ៍ពិពាហ៍ |
នៅលីវ |
|
ជីវប្រវត្តិការអប់រំ | |
|---|---|
|
ឆ្នាំ ២០០៧ -ឆ្នាំ ២០១១ |
ទទួលវិញ្ញបនបត្រពីសាលាបច្ចេកវិទ្យាណាមួយក៏បាន |
|
២០០០ |
ទទួលវិញ្ញបនបត្រពីវិទ្យាល័យណាមួយក៏បាន |
|
បទពិសោធន៍ការងារ | |
|---|---|
|
ឆ្នាំ ២០០៤-២០០៦ |
ធ្វើការជាអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនាពេញម៉ោង |
|
ឆ្នាំ ២០០៧-២០១១ |
ធ្វើជាមេការនៅភោជនីដ្ឋានណាមួយក៏បាន |
|
ឆ្នាំ ២០១១ - |
ធ្វើការឲ្យក្រុមហ៊ុនឡានដឹកជញ្ជូនជាភ្នាក់ងារកក់សំបុត្រក្រុមហ៊ុនឡានណាមួយក៏បាន |
|
វគ្គសិក្សាកាបំពាក់បំប៉ន | |
|---|---|
|
២០០៩ |
រៀនចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកអ៊ីចស្សែល |
|
២០១៣ |
រៀនចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកសេវាកម្ម |
|
២០១២ |
រៀនចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកអាជីវកម្មតូចៗ |
|
ជំនាញផ្នែកកុំព្យូទ័រ | |
|---|---|
|
២០០៣ |
អ៊ិចស្សែលទិន្នន័យ អ៊ិនធឺណែត/អ៊ីម៉ែល |
|
ភាសា | |
|---|---|
|
អាឆានទី ទ្វី |
ភាសាកំណើត |
|
ភាសាអង់គ្លេស |
ល្អ |
|
ចំណាប់អារម្មណ៍ និងចំណង់ប្រាក់ចំណូលចិត្ត | |
|---|---|
|
អានសៀវភៅលេងកីឡា អ៊ិនធើណែត | |
|
ជនដែលត្រូវទាក់ទង | |
|---|---|
|
១. សាន់ដ្រា អូស៊ី |
លេខទូរសព្ទ ៖ ១២៣៤៥៦៧៨៩៧ |
|
២. អ៊ីរិកការតូកា |
លេខទូរសព្ទ ៖ ១២៣៤៥៦៧៨៩៨ |