Leksjon 14 Lærermateriell

Hvordan snakke om pornografibruk

Vår himmelske Fader og Jesus Kristus kan hjelpe oss å beskytte oss mot pornografiens gjennomgripende innflytelse. I denne leksjonen vil elevene bli bedt om å finne ut hva de kan gjøre for å motta denne guddommelige hjelpen. Elevene skal også overveie hvordan de kan søke Herrens kraft til å bli helbredet for virkningene av pornografibruk.

Undervisningsforslag

Å forstå vår guddommelige identitet og hensikt hjelper oss å motstå pornografi.

Vi kan forbedre vår undervisning og læring

Ha en positiv og håpefull tone i leksjonen. Tonen du og elevene drøfter evangeliets læresetninger med, kan påvirke andre elevers holdninger og læringsopplevelse. Det er viktig å drøfte emner som pornografi på en måte som bekrefter alvoret uten å vekke skam. Tonen i leksjonen kan hjelpe dem hvis liv har blitt negativt påvirket av pornografi, å føle håp om Jesu Kristi helbredende kraft.

Vis følgende uttalelse og spørsmål, og be elevene svare:

Pornografibruken øker. Hvilke grunner oppgir noen for å rettferdiggjøre bruk av pornografi?

(Elevene kan foreslå noe av det følgende: Det er en vane. Jeg kan ikke noe for det. Det skader ingen andre. Det er naturlig. Det er bare underholdning. Noen studier tyder på at det er nyttig for seksuell utvikling og intime forhold.)

• Hva har Herren sagt om å motstå pornografi? (Du kan gjerne henvise elevene til læresetningene i del 1 av forberedelsesmateriellet. Som en del av drøftingen kan du be en elev lese Matteus 5:28 eller Lære og pakter 63:16 høyt.)

• Hvilke skadevirkninger kan pornografi ha på dem som bruker det, og på deres familie?

Vis følgende uttalelse av eldste Tad R. Callister mens han virket i De syttis presidentskap:

På et opplæringsmøte for generalautoriteter nylig ble spørsmålet stilt: “Hvordan kan vi hjelpe dem som strever med pornografi?”

Eldste Russell M. Nelson reiste seg og svarte: “Lær dem deres identitet og deres hensikt.” (“Our Identity and Our Destiny” [andakt ved Brigham Young University Education Week, 14. aug. 2012], speeches.byu.edu)

Skriv følgende sannhet på tavlen: Å forstå vår guddommelige identitet og hensikt kan hjelpe oss å motstå pornografibruk.

• Hvordan kan det å forstå vår egen og andres guddommelige identitet og hensikt hjelpe oss å motstå pornografibruk? Hva kan vi gjøre for bedre å forstå vår identitet og hensikt?

• Hvilke andre prinsipper, fremgangsmåter eller ressurser har hjulpet deg å beskytte deg mot pornografi? (Som en del av denne drøftingen kan du vurdere å be elevene benytte seg av det de har lært av del 2 av forberedelsesmateriellet.)

Jesus Kristus kan helbrede den enkelte for pornografiens virkninger.

Vis om mulig bildet av kvinnen med blødninger som strekker seg etter Frelseren, som finnes i del 3 av forberedelsesmateriellet. Be en elev gjenfortelle denne kvinnens opplevelse slik den er nedtegnet i Lukas 8:43–48.

• Hva ville du føle hvis du var i denne kvinnens situasjon etter mange års kamp?

• Hva kan de som ønsker å bli helbredet for pornografiens virkninger, lære av denne kvinnens eksempel? (Elevene kan nevne et prinsipp omtrent som dette: Når vi flittig strekker oss mot Herren i tro, kan han hjelpe oss å helbrede virkningene av pornografibruk.)

• Hvorfor er det viktig å strekke oss mot Jesus Kristus i vår innsats for å overvinne pornografibruk eller den skade som er forårsaket av en annens pornografibruk?

Vurder å be en elev lese uttalelsen av president Russell M. Nelson i del 3 av forberedelsesmateriellet høyt.

• Hvilken forskjell gjør det når en person er villig til å gjøre alt som er nødvendig for å bli helbredet av Herren?

Du kan gjerne forklare at vi tålmodig kan prøve å hjelpe andre som kjemper med pornografiens virkninger, og se sin reise på Kristus-lignende måter. Les sammen følgende uttalelse av president Dallin H. Oaks i Det første presidentskap:

Så litt om hvordan vi behandler dem som har blitt forledet av pornografi. Vi trenger alle Jesu Kristi forsoning. De som strever med pornografi, trenger vår medfølelse og kjærlighet mens de følger de nødvendige prinsippene og trinnene til rehabilitering. Vær så snill å ikke dømme dem. De er ikke onde eller uten håp. De er sønner og døtre av vår himmelske Fader. Gjennom riktig og fullstendig omvendelse kan de bli rene og verdige til enhver pakt og tempelvelsignelse som Gud har lovet. (“Rehabilitering etter pornografiens felle”, Liahona, okt. 2015, 50)

Del klassen i små grupper. Velg en leder for hver gruppe, og gi hver leder en kopi av følgende utdelingsark. Be elevene følge instruksjonene på utdelingsarket.

Hvordan hjelpe noen å bli helbredet for pornografiens virkninger

Den evige familie – Lærermateriell – Leksjon 14

Gjennomgå følgende situasjonsbeskrivelser sammen, og velg en som dere vil drøfte:

1. En romkamerat forteller at han eller hun nettopp har sett på pornografi for første gang.

2. En venns kjæreste fortalte henne i går kveld at han strever med pornografibruk.

3. En venn ser regelmessig på pornografi og har prøvd å slutte på egenhånd mange ganger, men ikke klart det, til tross for at hun føler at hun har gjort nesten alt hun kan for å slutte.

4. En venn forteller deg at mannen hennes strever med pornografi, og at hun ikke vet hvordan hun kan hjelpe ham. Det skader ekteskapet deres, og hun føler seg knust.

Drøft følgende spørsmål:

• Tenk deg at denne personen kommer til deg for å få hjelp. Hvilke råd ville du gi ved hjelp av det du lærte av å studere forberedelsesmateriellet og det som står under “Vil du vite mer?”

• Hvordan kan vedkommende få tilgang til Herrens hjelp i denne situasjonen?

© 2022 av Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Hvordan hjelpe noen å bli helbredet for pornografiens virkninger

Når de har fått tilstrekkelig tid, kan du be en eller to elever fortelle hva de har lært eller følt under gruppens drøfting.

Vurder å gi elevene tid til å reflektere over og skrive ned svarene sine på ett av følgende spørsmål:

• Hva kan jeg gjøre for å strekke meg etter Herrens beskyttelse mot pornografi og motta hans hjelp til å bli helbredet for dens virkninger?

• Hvordan kan jeg kjærlig hjelpe noen som strever med pornografiens virkninger?

Avslutt leksjonen med å forsikre elevene om at prinsippene som er nevnt i leksjonen, er sanne.

Til neste gang

Du kan gjerne vise elevene drøftingsaktiviteten på slutten av del 1 av forberedelsesmateriellet til neste leksjon, og oppfordre dem til å begynne å tenke på hvem de kan snakke med til denne aktiviteten.