Урок 15. Материали за учителя

Заповедта да се плодим и да изпълваме земята

Пророците заявяват, че заповедта на Небесния Отец да се плодим и изпълваме земята остава в сила в днешно време. В този урок учениците ще обсъдят важността и радостта от това да имат деца. Те също така ще обсъдят как да вземат основани на вяра решения относно това кога и колко деца да имат. Учениците ще имат възможността да оценят своята вяра в Бог и доколко живеят съгласно Неговата воля по отношение на тази заповед.

Бележка: Преди урока бихте могли да поканите учениците да ви изпратят въпроси, които имат, относно темата на урока, чрез текстово съобщение, имейл, онлайн анкета или по друг начин. Използвайте въпросите на учениците и напътствията на Духа, за да решите върху какво най-много да се съсредоточите в този урок. Обмислете начини, по които може да включите въпросите на учениците в учебния процес. Например може да заместите някои от въпросите, използвани при обсъждането в групи (вж. материалите за раздаване по-долу) с подобни на тях въпроси, изпратени от учениците.

Предложения за преподаване

Божията заповед да се плодим и да изпълваме земята остава в сила.

Бихте могли да покажете снимка на новородено. Помолете учениците да кажат по една дума, която може да бъде използвана, за да се опише начина, по който хората възприемат бебетата, и напишете на дъската думите, които учениците споменават. (Алтернативно, с цел допълнително предизвикателство, бихте могли да поканите учениците да напишат колкото могат повече прилагателни за 30 секунди и след това помолете няколко ученици да споделят своите списъци с класа.) Поканете някои ученици да споделят мислите си във връзка с думите, които споменават.

• Кои приоритети са по-важни за някои семейни двойки от това да имат деца? (Ако е необходимо, може да поканите един от учениците да прочете на глас първото изказване на старейшина Нийл Л. Андерсън в раздел 1 на материалите за подготовка.)

Прочетете Битие 1:27–28 заедно и поканете учениците да си отбележат първата заповед, която Небесният Отец дава на Адам и Ева. След това прочетете заедно четвъртия абзац на „Семейството: прокламация към света“ (ChurchofJesusChrist.org), и обърнете внимание как тази първа заповед се отнася за нас днес.

• Как бихте обяснили целите в плана на Небесния Отец, които се осъществяват, когато съпруг и съпруга имат деца. (Ако е необходимо, поканете учениците да прегледат второто изказване на старейшина Андерсън и изказването на президент М. Ръсел Балард в раздел 1 на материалите за подготовка. Като част от обсъждането, наблегнете на следната истина: Когато съпруг и съпруга довеждат дете на този свят, те изпълняват част от плана на щастие на Небесния Отец.)

Може да напомните на учениците за обсъждането, което са били поканени да проведат с някого, който има деца (вж. раздел 1 на материалите за подготовка). Поканете няколко ученици да споделят какво са научили. (Може би ще трябва да се свържете с един или двама от учениците няколко дни преди урока, за да ги поканите да се подготвят да споделят мислите си в час.)

Разделете учениците в малки групи и определете ръководител на всяка група. Дайте на всяка група екземпляр от материалите по-долу и помолете учениците да следват указанията, описани там.

Вземане на основани на вяра решения относно раждането на деца

Вечното семейство, материали за учителя – урок 15

Прочетете следните притеснения, изказвани от някои пълнолетни младежи:

1. При последната ми бременност имах медицински усложнения, които биха могли да се повторят при следваща бременност. Затова с моят съпруг решихме да нямаме повече деца. Изпитвам угризения, защото имаме само две деца, а всички мои братя и сестри имат по-големи семейства.

2. С моята съпруга планираме да имаме деца в бъдеще, но преди това искаме да пътуваме и да се отдадем на някои други преживявания. Добре ли е да изчакаме?

3. Със съпруга ми искаме да имаме деца. Просто не знаем дали сме готови. Не се чувстваме финансово стабилни в момента. Как ще разберем кога е правилният момент?

Изберете едно от тези притеснения, върху което да се съсредоточите като група, и обсъдете следните въпроси:

• Защо това е основателно притеснение?

• Как можете да използвате наученото в раздел 2 на материалите за подготовка, за да помогнете на някого с такова притеснение?

• Кои други разкази от Писанията или ученията на църковните ръководители могат да помогнат на някого с такива притеснения в неговите или нейните усилия да върви напред с вяра в Бог?

© 2022 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Вземане на основани на вяра решения относно раждането на деца

материал за раздаване от учителя

След като сте предоставили достатъчно време, поканете един или двама ученици да споделят какво са научили от обсъждането в своите групи. Ако учениците не го споменат, напомнете им за съвета, даден в Алма 37:37 и покажете следния принцип: Докато съпрузите и съпругите се съветват с Господ и упражняват вяра в Него, Той ще ги води в техните решения относно раждането на деца.

Бихте могли да помолите учениците да задават въпроси относно заповедта да имаме деца. (Може би сте получили някои от въпросите на учениците преди урока, на които можете да обърнете внимание и обсъдите тук.) Може също да изберете някои от следните въпроси, които смятате, че биха помогнали на учениците да задълбочат разбирането си по темата, и да ги обсъдите в клас:

• Защо е важно за съпрузите и съпругите да се съветват с Небесния Отец относно това кога и колко деца да имат?

• Познавате ли хора, които са продължили напред с вяра, когато са разбрали, че не могат да имат деца (или не могат да имат толкова деца, колкото биха желали) и по какъв начин са продължили напред?

• Защо е важно да не укоряваме другите за решенията им, свързани с това кога и колко деца да имат?

Може да покажете следните въпроси и да дадете време на учениците да запишат размислите си върху един или два, избрани от тях.

• Какви са личните ми вярвания и чувства относно раждането на деца?

• Какви промени, ако има нужда от такива, трябва да направя, за да съгласувам по-добре своята воля с гледната точка на Господ?

• Как мога да отстоявам важността на това да имаме деца?

• Как мога да укрепя доверието си, че Господ ще подкрепя мен и брачния ми партньор в изпълнението на заповедта да имаме деца в съответствие с Неговата воля?

Бихте могли да поканите няколко ученици, които не се притесняват, да споделят какво са написали.

Господ потвърждава светостта на живота.

Поканете един от учениците да прочете на глас твърдението от прокламацията за семейството в началото на раздел 3 от материалите за подготовка.

• Какво научаваме от това твърдение относно нашия Небесен Отец и това, което Той желае за Своите чеда? (Може да насърчите учениците да се замислят по какъв начин знанието за тези истини влияе върху желанията им за собствените им деца.)

Напомнете на учениците, че това твърдение от прокламацията за семейството се противопоставя на някои практики, които са общоприети в днешно време, като например аборта.

• Как можете да използвате познанията си относно Божия план, за да обясните защо „абортът по желание с цел лично или социално удобство“ противоречи на Божията воля? (Общ наръчник: да служим в Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни, 38.6.1, ChurchofJesusChrist.org).

Поканете учениците да помислят какво могат да правят, за да популяризират и защитават светостта на човешкия живот.

Можете да завършите, като споделите свидетелството си за истините, които учениците са посочили в този урок.

За следващия път

Поканете учениците да помислят върху следния въпрос: Кои учения на Исус Христос са ви донесли най-много радост в живота ви?

Насърчете учениците да изучават материалите за подготовка за следващия урок, мислейки върху този въпрос.