Урок 28. Материали за учителя

Чувстване на надежда за изграждане на вечно семейство

Всички ние можем да имаме надежда, че сме способни да изградим вечно семейство, независимо какви са били нашите обстоятелства преди. Този урок ще помогне на учениците да разберат по-добре, че Господ може да им помага да успеят в изграждането на вечно семейство. Учениците също така ще имат възможността да споделят и определят как ще прилагат занапред това, което са научили и преживели по време на курса Вечното семейство.

Предложения за преподаване

Господ иска да ни помага да успеем в изграждането на вечно семейство.

Бележка: Внимателно подберете вариант за преподаване на първата част от урока, който максимално ще благослови учениците. Отделете 20 минути за финалната част на урока.

Започнете урока, като поканите учениците да помислят и запишат мислите си относно следния въпрос:

• Какви надежди имате за изграждане на вечно семейство?

След достатъчно време, поканете няколко ученици да споделят размислите си, доколкото се чувстват удобно.

Покажете следната истина от изказването на старейшина Дейвид А. Беднар в раздел 2 на материалите за подготовка: „С Господната помощ можете да създадете вечно семейство“ („Спояващо звено“ (духовно послание за пълнолетни младежи по света, 10 септ. 2017 г.), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Изберете една от следните дейности, за да помогнете на учениците да задълбочат разбирането си за тази истина и да получат възможност да споделят какво са научили при подготовката си за урока:

Вариант 1

Напомнете на учениците, че при дейността „Записвайте своите мисли“ в раздел 1 на материалите за подготовка са били поканени да намерят пример от Писанията или от собствения си семеен живот за това как Господ помага на онези, които Му се доверяват и търсят Неговата помощ. Дайте няколко минути на учениците, за да прегледат своите примери и отговори на въпросите.

Разделете учениците по двойки или на малки групи. Дайте им достатъчно време, за да споделят своите примери и отговори.

Когато учениците са готови, напишете следното незавършено изречение на дъската: Винаги помни: . Дайте на всеки ученик малък лист хартия и парче тиксо. Поканете учениците да напишат как биха довършили изречението на дъската, за да се образува истина, основана на наученото в тяхното групово обсъждане, която им помага да чувстват надежда за изграждането на вечно семейство. След това помолете учениците да залепят листчетата си из стаята. (Ако класът ви е малък, бихте могли да адаптирате тази дейност, като поканите учениците да напишат отговорите си на дъската.)

Дайте на учениците няколко минути да обиколят стаята и да прочетат отговорите на другите ученици. Когато са готови, насърчете ги да си запишат допълнителни истини, които искат да запомнят или впечатления, които са получили.

Вариант 2

Обяснете, че на някои от нас може да ни е трудно да се чувстваме обнадеждени относно изграждането на вечно семейство, защото не сме имали опит с праведни семейни модели в собствените си семейства.

• Какво можем да научим от преживяното от пророка Авраам, което може да ни дава надежда? (Насърчете учениците да си припомнят какво са учили за Авраам в раздел 2 на материалите за подготовка. Бихте могли да прочетете заедно Авраам 1:2. След това помогнете на учениците да открият истина, подобна на следната: Ние можем да бъдем „повратната точка“ за нашето семейство и да избираме праведността, независимо какви са били семейните ни обстоятелства преди.)

• Има ли някой, който е бил инструмент за започване (или продължаване) на праведни семейни модели във вашето семейство? Какво влияние са оказали решенията на този човек във вашия живот?

Поканете един ученик да прочете на глас третия и петия абзац в изказването на старейшина Дейвид А. Беднар в раздел 2 на материалите за подготовка.

• Как Господ може да ви помага да „добавяте сила към вашата верига и вероятно дори да помогнете да се възстановят нарушените звена“ („Спояващо звено“)? (Може да поканите учениците да запишат отговорите си на този въпрос, вместо да ги обсъждат в клас.)

Поканете учениците да си спомнят въпросите, които са били поканени да обмислят, относно започването, продължаването и прекратяването на семейни модели (вж. раздел 2 на материалите за подготовка). Насърчете учениците да запишат своите чувства или впечатления.

Биваме благославяни, когато мислим за наученото и планираме начини да го прилагаме.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме и учим

Давайте на учениците време да мислят. Учениците могат да намират по-дълбока цел и значение в своето изучаване, когато отделят време да мислят за това как евангелските истини променят тяхното съзнание, сърце и и живот. Обръщането на учениците във вярата може да се задълбочи, ако ги насърчавате да мислят как могат да прилагат това, което са научили и почувствали.

Бихте могли да покажете екземпляр на „Семейството: прокламация към света“ (ChurchofJesusChrist.org). Напомнете на учениците за възможността, която са имали през този курс да изучават ученията за семейството от вечна перспектива.

Покажете заглавията на уроците от този курс или поканете учениците да ги погледнат на своите устройства. Дайте време на учениците да прегледат заглавията на уроците, за да си припомнят какво са научили, почувствали и преживели по време на този курс. След това поканете учениците да споделят своите мисли. За да помогнете за задълбочаване на обсъждането, може да зададете въпроси като следните:

• По какъв начин този курс е повлиял върху вашето разбиране и свидетелство за Господните учения за брака и семейството?

• Кое е едно от най-важните неща, което ще запомните от този курс?

• Какво сте научили за Небесния Отец и Исус Христос от този курс? По какъв начин връзката ви с Тях е била укрепена?

В края на урока може да поканите един ученик да прочете на глас изказването на президент М. Ръсел Балард в раздел 3 на материалите за подготовка. Може да е полезно да покажете следните въпроси и да дадете на учениците няколко минути, за да запишат своите мисли и впечатления по тях:

• Как ще се промени животът ви в резултат на наученото и преживяното по време на този курс? Как ще бъдете по-подобни на Исус Христос?

Доколкото времето позволява, бихте могли да поканите учениците, които биха желали, да споделят свидетелствата си за важността на семейството в плана на щастие на Небесния Отец. Също така бихте могли да споделите и собственото си свидетелство. Насърчете учениците да продължават да участват в програмата Институт.