”Oppiaihe 22, opettajan aineisto: Kasvattakaa lapset vanhurskaudessa”, Iankaikkinen perhe, opettajan aineisto, 2022
”Oppiaihe 22, opettajan aineisto”, Iankaikkinen perhe, opettajan aineisto
Oppiaihe 22, opettajan aineisto
Kasvattakaa lapset vanhurskaudessa
”Vanhemmilla on pyhä velvollisuus kasvattaa lapsensa – – vanhurskaudessa” (”Perhe – julistus maailmalle”, jeesuksenkristuksenkirkko.org). Tämä oppiaihe auttaa oppilaita ymmärtämään, mitä he voivat tehdä auttaakseen lapsiaan oppimaan Vapahtajasta ja Hänen evankeliumistaan. Oppilaat perehtyvät myös siihen, kuinka auttaa rakkaita, jotka harhautuvat pois evankeliumin polulta.
Opetusehdotuksia
Herra käskee vanhempia kasvattamaan lapsensa valossa ja totuudessa.
Voisit aloittaa oppitunnin kehottamalla oppilaita pohtimaan meidän aikamme vaikutteita, jotka saattavat vaikeuttaa lasten kasvattamista hengellisesti vahvoiksi. Pyydä muutamia oppilaita kertomaan ajatuksiaan.
Kehota oppilaita kertaamaan OL 68:25, 28 ja 93:40 sekä kirjoittamaan lause, jossa he tiivistävät omin sanoin sen, mitä taivaallinen Isä odottaa vanhemmilta. Pyydä muutamaa oppilasta kertomaan, mitä he ovat kirjoittaneet. Kun oppilaat ovat kertoneet omat tiivistelmänsä, laita näkyville perhejulistuksen seuraava totuus: Vanhemmilla on pyhä velvollisuus kasvattaa lapsensa vanhurskaudessa.
-
Miksi on tärkeää, että vanhemmat ovat lastensa ”ensisijaisia evankeliumin opettajia ja esimerkkejä”? (Tad R. Callister, ”Vanhemmat – lastensa ensisijaiset evankeliumin opettajat”, Liahona, marraskuu 2014, s. 32.) (Voisit kehottaa oppilaita kertaamaan ylijohtaja Tad R. Callisterin ja ylijohtaja Joy D. Jonesin lausunnot valmistautumisaineiston osassa 1.)
-
Millä tavoin Saatana yrittää kääntää vanhempien huomion pois tästä pyhästä velvollisuudesta? (Voisit mainita joitakin tapoja, joita on lueteltu kahdentoista apostolin koorumin presidentin M. Russell Ballardin artikkelin ”Vanhemmuuden pyhät velvollisuudet” alaotsikon ”Vastustajan hyökkäykset perhettä vastaan” kahdessa viimeisessä kappaleessa [Liahona, maaliskuu 2006, s. 12–13].)
-
Mitä perheet voivat tehdä onnistuakseen johdonmukaisesti pitämään perherukouksia, tutkimaan pyhiä kirjoituksia perheen kanssa sekä pitämään koti-iltoja?
Käykää yhdessä läpi sisar Cheryl A. Esplinin lausunto valmistautumisaineiston osassa 1.
-
Kuinka vanhemmat voivat auttaa lapsiaan ”saamaan opin sydämeensä siten, että siitä tulee osa heidän olemustaan”? (”Opettakaa lapsia ymmärtämään”, Liahona, toukokuu 2012, s. 10.) Kuinka vanhemmat voivat auttaa lapsiaan tuntemaan Pyhän Hengen ja oppimaan Häneltä? (Voisitte osana tätä keskustelua katsoa videon ”The Music of the Gospel” [Evankeliumin musiikkia] [5.43], joka sisältyy valmistautumisaineiston kohtaan ”Haluatko oppia lisää?”, ja keskustella siitä.)
-
Kuinka isä tai äiti tai isä- tai äitihahmo on sanoin tai esimerkillään auttanut teitä oppimaan tuntemaan Vapahtajan ja seuraamaan Häntä? (Voisitte käydä yhdessä läpi 2. Nefi 25:26 sekä vanhin Neil L. Andersenin ja ylijohtaja Joy D. Jonesin lausunnot valmistautumisaineiston osassa 2.)
Kehota oppilaita kertaamaan, mitä he kirjoittivat vastauksena ”Kirjoita ajatuksiasi” -kehotukseen valmistautumisaineiston osassa 2. Pyydä muutamaa vapaaehtoista kertomaan, mitä he kirjoittivat. Kannusta oppilaita kirjoittamaan muistiin mahdollisia muita aiheeseen liittyviä ajatuksia tai vaikutelmia, joita heillä on ollut oppitunnilla tähän mennessä.
Meidän tulee rakastaa perheenjäseniä, jotka lähtevät pois evankeliumin polulta, ja rukoilla heidän puolestaan.
Kehota oppilaita miettimään, miltä tuntuisi, jos joku heidän lapsistaan päättäisi lähteä pois evankeliumin polulta. Mikäli mahdollista, näytä Mormonin kirjan video ”Lehi Invites His Family to Partake of the Fruit of the Tree (1 Nephi 8:12–18)” [Lehi kutsuu perhettään nauttimaan puun hedelmää (1. Nefi 8:12–18)] (3.23). (Ellet pysty näyttämään videota, laita näkyville oheinen kuva, ja lukekaa yhdessä 1. Nefi 8:12–18.) Kehota oppilaita miettimään, miltä Lehistä on mahtanut tuntua, kun hänen perheensä jäsenet suhtautuivat eri tavoin hänen kutsuunsa nauttia elämän puun hedelmää. Pyydä muutamia oppilaita kertomaan ajatuksiaan.
-
Mitä muita esimerkkejä pyhissä kirjoituksissa on vanhurskaista vanhemmista, joiden lapsi tai lapset ovat harhautuneet pois evankeliumin polulta? Mitä sellaista voit oppia näiden vanhempien suhtautumisesta, mikä voi opastaa sinua siinä, kuinka suhtautua perheenjäseniin, jotka saattavat kulkea harhaan?
Käykää yhdessä läpi vanhin Ulisses Soaresin lausunto valmistautumisaineiston osassa 3.
-
Mitä voimme oppia vanhin Soaresilta siitä, kuinka suhtautua, kun joku perheenjäsen kääntyy pois evankeliumin polulta? (Oppilaiden tulisi huomata seuraavanlainen periaate: Jos joku perheenjäsen kääntyy pois evankeliumin polulta, meidän tulee edelleen rakastaa häntä ja rukoilla hänen puolestaan sekä pyytää Herralta apua.)
-
Milloin olette nähneet perheenjäsenten soveltavan vanhin Soaresin opetuksia käytäntöön? Mitä vaikutuksia heidän teoillaan on ollut?
Voisit lukea ensimmäisen presidenttikunnan jäsenen, presidentti Henry B. Eyringin seuraavan lausunnon:
Joistakuista saattaa tuntua, että toivo tästä iankaikkisesta ilosta on heikkoa tai jopa sammumassa. Vanhemmat, lapset, veljet ja siskot ovat saattaneet tehdä valintoja, jotka tuntuvat kieltävän heiltä iankaikkisen elämän. – –
Eräs Jumalan profeetta antoi minulle kerran neuvon, joka antaa minulle rauhaa. Olin huolissani siitä, että muiden valinnat saattaisivat tehdä mahdottomaksi sen, että perheemme voisi olla yhdessä ikuisesti. Hän sanoi: ”Sinä kannat huolta väärästä kysymyksestä. Elä vain kelvollisena selestiseen valtakuntaan, niin perheasiat järjestyvät ihmeellisemmin kuin osaat kuvitella.” (”Toivo iankaikkisesta perheen rakkaudesta”, Liahona, elokuu 2016, s. 4–5)
-
Kuinka tämä opetus voi antaa toivoa ja lohtua niille, joiden läheiset ovat harhautuneet pois evankeliumin polulta?
Voisit päättää oppitunnin todistamalla, että Herra haluaa auttaa meitä, kun pyrimme kasvattamaan lapsemme vanhurskaudessa.
Ensi kerraksi
Voisit laittaa näkyviin vanhin Andersenin seuraavat sanat:
On kovin monia, nuoria ja vanhoja, jotka ovat lojaaleja ja uskollisia Jeesuksen Kristuksen evankeliumille, vaikka heidän nykyiset kokemuksensa eivät näppärästi mahdukaan perhejulistuksen sisään. (”Uskon silmin”, Liahona, toukokuu 2019, s. 36)
Kun oppilaat tutkivat seuraavan oppiaiheen aineistoa, kehota heitä panemaan merkille opetuksia, jotka voivat siunata heidän tuntemiaan perheitä tai yksilöitä, joiden tämänhetkiset perhekokemukset eivät ehkä ole sellaisia kuin he ovat toivoneet.