”Oppiaihe 28, opettajan aineisto: Tuntekaa toivoa iankaikkisen perheen rakentamisesta”, Iankaikkinen perhe, opettajan aineisto, 2022
”Oppiaihe 28, opettajan aineisto”, Iankaikkinen perhe, opettajan aineisto
Oppiaihe 28, opettajan aineisto
Tuntekaa toivoa iankaikkisen perheen rakentamisesta
Meillä kaikilla voi olla toivo siitä, että voimme rakentaa iankaikkisen perheen, olivatpa perheemme olosuhteet olleet millaiset tahansa. Tämä oppiaihe auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin, että Herra voi auttaa heitä onnistumaan iankaikkisen perheen rakentamisessa. Oppilailla on myös tilaisuus kertoa ja päättää, kuinka he aikovat edelleen toteuttaa sitä, mitä he ovat oppineet ja kokeneet Iankaikkinen perhe -oppikurssilla.
Opetusehdotuksia
Herra haluaa auttaa meitä onnistumaan iankaikkisen perheen rakentamisessa.
Huom. Valitse huolellisesti oppiaiheen ensimmäisen osan opetusvaihtoehto, joka siunaa oppilaitasi eniten. Pidä huoli siitä, että jätät oppiaiheen loppuosaa varten noin 20 minuuttia.
Aloita oppitunti kehottamalla oppilaita pohtimaan ja kirjoittamaan ajatuksiaan seuraavasta kysymyksestä:
-
Mitä toiveita teillä on iankaikkisen perheen rakentamisen suhteen?
Kehota riittävän ajan kuluttua muutamia oppilaita kertomaan ajatuksiaan sikäli kuin he kokevat sen luontevaksi.
Laita näkyville seuraava totuus, joka on vanhin David A. Bednarin lausunnossa valmistautumisaineiston osassa 2: ”Herran avulla te voitte luoda iankaikkisen perheen” (”Yhdistävä side”, maailmanlaajuinen hartaustilaisuus nuorille aikuisille, 10. syyskuuta 2017, broadcasts.churchofjesuschrist.org).
Valitse yksi seuraavista toiminnoista auttaaksesi oppilaita syventämään ymmärrystään tästä totuudesta ja antaaksesi heidän kertoa, mitä he ovat oppineet valmistautuessaan oppitunnille:
Vaihtoehto 1
Muistuta oppilaille, että valmistautumisaineiston osan 1 kohdassa ”Kirjoita ajatuksiasi” heitä kehotettiin mainitsemaan yksi pyhien kirjoitusten esimerkki tai oman perheen kokemus siitä, kuinka Herra auttaa niitä, jotka turvaavat Häneen ja etsivät Hänen apuaan. Anna oppilaille muutama minuutti aikaa kerrata valitsemansa esimerkki ja vastauksensa kysymyksiin.
Järjestä oppilaat pareiksi tai pienryhmiin. Anna oppilaille riittävästi aikaa kertoa esimerkeistään ja vastauksistaan.
Kun oppilaat ovat valmiita, kirjoita taululle seuraava vajaa virke: Muista aina: . Anna jokaiselle oppilaalle pieni paperi ja teippi. Kehota oppilaita kirjoittamaan, kuinka he täydentäisivät taululla olevan virkkeen niin, että siitä muodostuu totuus sen pohjalta, mitä he ovat oppineet ryhmäkeskustelussaan ja mikä auttaa heitä tuntemaan toivoa iankaikkisen perheen rakentamisen suhteen. Pyydä sitten oppilaita laittamaan paperinsa eri puolille huonetta. (Jos luokkahuoneenne on pieni, voisit soveltaa tätä toimintaa kehottamalla oppilaita kirjoittamaan vastauksensa taululle.)
Anna oppilaille muutama minuutti aikaa kävellä ympäri huonetta ja lukea, mitä muut ovat kirjoittaneet. Kun oppilaat ovat valmiita, kannusta heitä kirjoittamaan muita totuuksia, joita he haluavat muistaa, tai vaikutelmia, joita he ovat saattaneet saada.
Vaihtoehto 2
Selitä, että joidenkin meistä voi olla vaikea tuntea toivoa iankaikkisen perheen rakentamisen suhteen, koska emme ole kokeneet omissa perheissämme vanhurskaita perhemalleja.
-
Mitä sellaista voimme oppia profeetta Abrahamin kokemuksesta, mikä voi antaa meille toivoa? (Kannusta oppilaita muistelemaan, mitä he oppivat Abrahamista valmistautumisaineiston osassa 2.) Voisitte lukea yhdessä Abr. 1:2. Auta sitten oppilaita huomaamaan seuraavanlainen totuus: Me voimme olla käännekohtana perheellemme ja valita vanhurskauden riippumatta siitä, millaisia perheemme olosuhteet ovat olleet.)
-
Kuka on mahdollisesti ollut tärkeällä tavalla aloittamassa (tai jatkamassa) vanhurskaita perhemalleja perheessänne? Kuinka tämän henkilön päätökset ovat vaikuttaneet elämäänne?
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen vanhin David A. Bednarin lausunnon kolmas ja viides kappale valmistautumisaineiston osasta 2.
-
Kuinka Herra voi auttaa teitä lisäämään ”voimaa ketjuunne ja kenties jopa [auttamaan] rikkoutuneiden lenkkien eheyttämisessä” (”Yhdistävä side”)? (Voisit kehottaa oppilaita kirjoittamaan vastauksensa tähän kysymykseen sen sijaan että keskustelisitte niistä yhdessä.)
Kehota oppilaita pohtimaan kysymyksiä, joita heitä kehotettiin pohtimaan perhemallien aloittamisesta, jatkamisesta tai lopettamisesta (ks. valmistautumisaineiston osa 2). Kannusta oppilaita kirjoittamaan ajatuksia tai vaikutelmia, joita heillä mahdollisesti on.
Meitä siunataan, kun pohdimme sitä, mitä olemme oppineet, ja suunnittelemme, kuinka soveltaa sitä käytäntöön.
Parannamme opettamisemme ja oppimisemme tasoa
Anna oppilaille aikaa pohtia. Oppilaat voivat löytää oppimiselleen syvemmän tarkoituksen ja merkityksen, kun he pohtivat ajan kanssa, kuinka evankeliumin totuudet ovat vaikuttaneet heidän mieleensä, sydämeensä ja elämäänsä. Se, että kannustat oppilaita miettimään, kuinka he aikovat soveltaa käytäntöön sitä, mitä he ovat oppineet ja tunteneet, voi osaltaan syventää heidän kääntymystään.
Voisit näyttää asiakirjaa ”Perhe – julistus maailmalle” (churchofjesuschrist.org). Muistuta oppilaita siitä, miten he ovat koko tämän oppikurssin ajan voineet tutkia perhettä koskevia opetuksia iankaikkisesta näkökulmasta.
Laita näkyville tämän oppikurssin oppiaiheiden otsikot tai kehota oppilaita katsomaan niitä laitteillaan. Anna oppilaille aikaa kerrata oppiaiheiden otsikot, jotta he voivat pohtia, mitä he ovat oppineet, tunteneet ja kokeneet koko tämän oppikurssin aikana. Kehota oppilaita sitten kertomaan ajatuksistaan. Voisit edistää keskustelua esittämällä seuraavanlaisia kysymyksiä:
-
Kuinka tämä oppikurssi on vaikuttanut ymmärrykseesi ja todistukseesi Herran opetuksista, jotka koskevat avioliittoa ja perhettä?
-
Mikä on ollut yksi merkittävimmistä asioista, mitä olet omaksunut tällä oppikurssilla?
-
Mitä olet oppinut taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta tämän oppikurssin aikana? Kuinka suhteesi Heihin on vahvistunut?
Voisit päättää tämän oppitunnin kehottamalla yhtä oppilasta lukemaan ääneen presidentti M. Russell Ballardin lausunnon valmistautumisaineiston osasta 3. Voi olla hyödyllistä laittaa näkyviin seuraavat kysymykset ja antaa oppilaille muutama minuutti aikaa kirjoittaa ajatuksiaan tai vaikutelmiaan niistä:
-
Kuinka elämäsi tulee olemaan erilaista sen seurauksena, mitä olet oppinut ja kokenut tällä oppikurssilla? Kuinka voit olla enemmän Jeesuksen Kristuksen kaltainen?
Mikäli jää aikaa, voisit pyytää vapaaehtoisia oppilaita lausumaan todistuksensa perheen tärkeydestä taivaallisen Isän onnensuunnitelmassa. Voisit itsekin lausua oman todistuksesi. Kannusta oppilaita jatkossakin ilmoittautumaan instituuttiin.