Oppiaihe 3, opettajan aineisto

Jumalallinen luonteemme ja päämäärämme

Me olemme taivaallisten vanhempien rakkaita poikia ja tyttäriä, joilla on jumalalliset mahdollisuudet. Tässä oppiaiheessa oppilaat tarkastelevat sitä, kuinka heidän jumalallisen luonteensa ymmärtäminen voi vaikuttaa heidän suhteeseensa Jumalaan sekä siihen, kuinka he suhtautuvat itseensä ja muihin ja kuinka he kohtelevat itseään ja muita. Oppilaat päättävät myös, kuinka he voivat antaa tiedon jumalallisesta luonteestaan ja päämäärästään vaikuttaa tekemiinsä valintoihin.

Opetusehdotuksia

Me olemme taivaallisten vanhempien rakkaita henkipoikia ja -tyttäriä.

Voisitte luokan hengellisessä tuokiossa laulaa laulun kuten ”Taivaan Isä” (MAP-lauluja, 184) tai ”Oon lapsi Jumalan” (MAP-lauluja, 187).

Voisit aloittaa oppitunnin pyytämällä oppilaita mainitsemaan alkulaulusta lauseita, jotka opettivat heille Jumalasta ja heistä itsestään, ja kertomaan, mitä he oppivat. Tai voisit näyttää oppilaille kuvaa vanhemmistasi tai jostakusta muusta, joka on vaikuttanut sinuun myönteisesti varttuessasi. Kerro, mitä fyysisiä ominaisuuksia tai persoonallisuuden piirteitä tunnet saaneesi heiltä. Pyydä muutamaa oppilasta kertomaan, mitä he ovat perineet tai oppineet vanhemmiltaan tai joltakulta muulta.

Laita taululle näkyviin seuraava lause asiakirjasta ”Perhe – julistus maailmalle” (jeesuksenkristuksenkirkko.org): ”Kaikki ihmiset – miehet ja naiset – on luotu Jumalan kuvaksi. Jokainen heistä on taivaallisten vanhempien rakas henkipoika tai -tytär, ja sellaisena jokaisella on jumalallinen luonne.”

• Mikä tässä lausunnossa kiinnittää huomionne ja miksi? (Voisit hyödyntää valmistautumisaineiston osaa 1 auttaaksesi oppilaita syventämään tämän totuuden ymmärtämistä.)

• Mitä muuta profeetat ovat auttaneet meitä tietämään Jumalasta ja suhteestamme Häneen? Entä mitä tämä ymmärrys opettaa meille meistä itsestämme? (Voisit antaa oppilaille pari minuuttia aikaa kerrata valmistautumisaineiston osan 1, ennen kuin he kertovat vastauksensa näihin kysymyksiin.)

• Kuinka ymmärryksenne siitä, että olette Jumalan lapsia, voi vaikuttaa siihen, kuinka palvelette Häntä?

Parannamme opettamisemme ja oppimisemme tasoa

Luota oppilaidesi valmistautumiseen. Mieti keinoja kannustaa oppilaita opiskelemaan luokan valmistautumisaineisto ennen oppituntia. Sitten hyödynnä heidän valmistautumistaan oppitunnin aikana. Sen tekeminen innoittaa oppilaita ottamaan suuremman vastuun omasta oppimisestaan. Anna oppikurssin aikana oppilaille tilaisuuksia kertoa, kuinka valmistautumisaineisto syventää heidän ymmärrystään perhettä koskevasta opista ja parantaa heidän kokemustaan oppitunnilla.

Järjestä oppilaat luokkasi koon mukaan pienryhmiin keskustelemaan vastauksistaan seuraaviin kysymyksiin (valmistautumisaineistoa tutkiessaan oppilailla oli tilaisuus kirjoittaa ajatuksiaan yhdestä tai useammasta näistä kysymyksistä):

• Kuinka jumalallisen luonteemme ymmärtäminen voi vaikuttaa siihen, kuinka kohtelemme itseämme ja muita? Milloin sinulla on ollut kokemus, jolloin olet pystynyt katsomaan jonkun henkilön loukkaavan käytöksen tai asenteen ohi ja näkemään hänen jumalallisen luonteensa?

• Mitkä esimerkit Vapahtajan elämästä osoittavat, että Hän ymmärsi muiden jumalallisen luonteen? Millä tavoin voisit paremmin noudattaa Hänen esimerkkiään siinä, miten kohtelet muita?

Käykää yhdessä läpi Mooseksen kokemus, kun tämä oli kanssakäymisissä Jumalan kanssa ja sitten Saatanan kanssa, kuten on tallennettu jakeisiin Moos. 1:4–6, 12–16 (ks. valmistautumisaineiston osa 2), tai pyydä yhtä oppilasta kertomaan siitä.

• Mitä voimme oppia Mooseksen kokemuksesta? (Oppilaat saattavat mainita muun muassa seuraavan totuuden: Jumalallisen luonteemme ymmärtäminen voi antaa meille voimaa ja suojella meitä vastustajaa vastaan.)

• Mistähän syystä jumalallisen luonteemme ymmärtäminen voi antaa meille voimaa vastustajaa vastaan?

• Kuinka voisitte auttaa itseänne muistamaan, keitä te olette, kun Saatana yrittää saada teidät vakuuttuneiksi muusta? (Voisit kehottaa oppilaita katsomaan esimerkkinä vanhin Brian K. Taylorin kertomusta, johon viitataan valmistautumisaineiston kohdassa ”Haluatko oppia lisää?”)

Laita näkyville presidentti Russell M. Nelsonin seuraavat sanat:

presidentti Russell M. Nelson

Ensimmäinen neuvoni on, että selvitätte itsellenne, keitä te todella olette. Kysykää taivaalliselta Isältä Jeesuksen Kristuksen nimessä, mitä Hän ajattelee teistä ja teidän tehtävästänne täällä maan päällä. Jos kysytte vakain aikein, niin ajan myötä Henki kuiskaa teille totuuden, joka muuttaa elämänne. Tallentakaa nuo vaikutelmat, käykää niitä usein läpi ja noudattakaa niitä tarkoin. (”Olkaa todellisia milleniaaleja”, Liahona, lokakuu 2016, s. 49)

Anna oppilaille muutama minuutti aikaa miettiä itsekseen ja pohtia, mitä Herra haluaisi heidän tekevän, jotta he ymmärtäisivät paremmin omaa ja muiden jumalallista luonnetta. Voisit kannustaa heitä rukoilemaan itsekseen, kuten presidentti Nelson suositteli, ja kirjoittamaan muistiin nyt ja ajan kuluessa mahdollisesti saamiaan vaikutelmia.

Meillä jokaisella on jumalallinen päämäärä.

Lisää taululla olevaan perhejulistuksesta otettuun lainaukseen seuraavat sanat: ”ja päämäärä.”

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Room. 8:16–17. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä apostoli Paavali opetti meidän jumalallisesta päämäärästämme.

• Mitä tässä pyhien kirjoitusten kohdassa opetetaan teille siitä, mitä teidän Isänne taivaassa sekä Vapahtaja haluavat teille? (Auta tarvittaessa oppilaita ymmärtämään, mitä tarkoittavat sanat ”perillisiä yhdessä Kristuksen kanssa”. Ks. selitys valmistautumisaineiston osassa 3.)

Voisit pyytää yhtä oppilasta ennen oppituntia valmistautumaan siihen, että hän kertoo lyhyesti presidentti Dieter F. Uchtdorfin lausunnosta valmistautumisaineiston osassa 3 sekä omia ajatuksiaan siitä.

Anna oppilaille aikaa pohtia seuraavia kysymyksiä ja kannusta heitä kirjoittamaan muistiin mahdollisesti saamiaan vaikutelmia:

• Kuinka tieto jumalallisesta luonteestasi ja päämäärästäsi voi muovata valintoja, joita teet tänä päivänä?

• Kuinka presidentti Uchtdorfin sanat muuttavat sen, millaisina näet omat horjuvat, taaperon kaltaiset askeleesi? Millä tavoin voit kutsua Herraa auttamaan sinua jatkamaan kulkua eteenpäin?

Kehota muutamaa oppilasta kertomaan ajatuksiaan ja lausumaan todistuksensa siitä, mitä he ovat oppineet tällä oppitunnilla.

Voisit lopuksi kertoa, millä tavoin tieto jumalallisesta luonteestasi ja päämäärästäsi on vaikuttanut elämääsi. Kannusta oppilaita keksimään tapoja, joilla he voivat muistaa, keitä he ja muut ovat, ja kohdella itseään ja muita sen mukaisesti.

Ensi kerraksi

Voisit pyytää oppilaita miettimään, kuinka perhe sopii taivaallisen Isän suunnitelmaan. Kun oppilaat tutkivat Jumalan suurta suunnitelmaa perheitä varten, kannusta heitä miettimään, kuinka keskeisellä sijalla heidän perheensä on heidän omassa suunnitelmassaan elämäänsä varten.