Нефий пророчествовал о некоторых сложностях, которые возникнут в последние дни, включая ложные учения и гордыню многих появившихся ложных церквей. Он учит нас распознавать ложные учения и мирские умонастроения и называет способы, посредством которых сатана стремится помешать людям вести праведную жизнь.
Нефий описывает ложные церкви и ошибочные представления наших дней
В большинстве культур существуют дорожные знаки, предупреждающие водителей и пешеходов об опасности, ожидающей их на пути или дороге. Опишите форму и цвет дорожных знаков, предупреждающих водителей о предстоящей опасности в вашей стране и вашем населенном пункте. Точно так же яды и другие пагубные вещества, как правило, помечаются символами и предупреждениями на упаковке. Какие обозначения подобных веществ существуют там, где вы живете?
По аналогии с этими физическими предупреждающими знаками, Книга Мормона содержит предостережения, призванные помочь вам избежать влияний, пагубных для вашего духа. Президент Эзра Тафт Бенсон рассказал, каким образом Книга Мормона способна предупреждать и укреплять вас против злых измышлений сатаны: «Книга Мормона поражает врагов Христа. Она разоблачает лжеучения и кладет конец спорам (см. 2 Нефий 3:12). Она укрепляет смиренных последователей Христа против злых измышлений, планов и учений дьявола в наши дни. Отступники в Книге Мормона подобны отступникам в наши дни. Бог, в Своем бесконечном предвидении, облек Книгу Мормона в такую форму, чтобы мы могли увидеть их заблуждения и узнать, как сражаться с ложными образовательными, политическими, религиозными и философскими воззрениями нашей эпохи» («The Book of Mormon Is the Word of God,» Ensign, Jan. 1988, 3).
Книга Мормона разоблачает ложные представления дьявола и укрепляет нас против его злых замыслов. Как сказано в 2 Нефий 28, Нефий указал на некоторые ложные учения дьявола, знакомые всем поколениям. Изучите 2 Нефий 28:3–9 и выделите ложные учения и ложь сатаны, о которых можно узнать из этого фрагмента. (Отметьте, что 2 Нефий 28:7–9 входит в список отрывков для углубленного изучения. При желании вы можете выделить его особым образом, чтобы в будущем его было проще найти.)
В своем дневнике изучения Священных Писаний выпишите из 2 Нефий 28:3–9 одно ложное учение, которое, по вашему мнению, наиболее губительно для современной молодежи, и объясните свой выбор. Также приведите пример того, как молодежь может подпасть под влияние этого ложного учения.
Прочитайте 2 Нефий 28:12–14 и выясните, что, согласно предостережению Нефия, должно было произойти со многими церквями и народами, даже некоторыми из «смиренных последователей Христа» (стих 14). Все это происходит из-за гордыни и ложных учений, о которых вы узнали из 2 Нефий 28:3–9. Прочитайте 2 Нефий 28:15–16, 19 и найдите некоторые последствия этих ложных учений. При желании вы можете выделить в тексте 2 Нефий 28:19 фразы, объясняющие, как дьявол поступит с теми, кто не покаются.
Прочитайте вслух 2 Нефий 28:7–9. Посвятите некоторое время заучиванию 2 Нефий 28:8. При желании вы можете записать этот стих по памяти в личном дневнике или рассказать его члену семьи либо другу. В последние дни многие люди будут проповедовать ложные, тщетные и безрассудные учения. В своем дневнике изучения Священных Писаний перечислите несколько способов распространения этих неразумных учений и кратко объясните, как можно распознать неразумные учения этого мира и избегать их.
Чтобы лучше подготовиться к изучению оставшейся части 2 Нефий 28, прочитайте следующую историю из жизни Президента Бойда К. Пэкера, Президента Кворума Двенадцати Апостолов, которая произошла с ним во время посещения дикого заповедника при выполнении церковного поручения в Африке:
«Мы остановились у водопоя, чтобы понаблюдать, как пьют животные. В те дни была засуха, и воды было мало – остались одни грязные лужи…
Изображение
Президент Бойд К. Пэкер
Особенно боязливо вели себя антилопы. Они приближались к илистому водоему, но тут же поворачивали и убегали в страшном испуге. Я заметил, что львов здесь не видно, и спросил у проводника, почему они не пьют. Он ответил, и именно с этим связан мой урок: ‘Крокодилы’.
Я был уверен, что он шутит, и я спросил его серьезно: ‘А все-таки?’ И получил тот же ответ: ‘Крокодилы’.
‘Вздор, – сказал я. – Там нет никаких крокодилов. Любой вам скажет’…
Он понял, что я ему не верю, и, видимо, решил преподать мне урок. Мы поехали к другому месту, и машина очутилась на насыпи над илистым прудом, откуда можно было посмотреть вниз. ‘Вон там, – сказал он. – Убедитесь сами’.
Мне удалось разглядеть только грязь, немного воды и беспокойных животных вдали. И тут я вдруг увидел его! Огромный крокодил зарылся в ил, ожидая, что какое-нибудь неосторожное животное, измученное жаждой, подойдет к воде.
В один миг я поверил! Когда он увидел, что я готов его слушать, он продолжил свой урок. ‘Крокодилы в заповеднике повсюду, – сказал он, – и не только в реках. Здесь нет такой лужи, чтобы поблизости не было крокодила, и я советую вам иметь это в виду’…
Во время следующей поездки в Африку я рассказал об этом случае работнику другого заповедника…
И тогда он показал мне место, где однажды произошла трагедия. Один молодой человек из Англии приехал сюда на время, чтобы поработать в гостинице. Несмотря на неоднократные, постоянные предупреждения, он пролез через ограду, желая что-то разглядеть, и ступил в мелкую лужицу, вода в которой даже не доходила до верха его теннисных туфель.
‘Он и двух шагов не ступил, – сказал мой проводник, – как крокодил схватил его, и мы уже ничего не смогли сделать, чтобы его спасти’« (“Spiritual Crocodiles,» Ensign, May 1976, 30–31).
Чем опасно сомневаться в существовании крокодилов, когда их не видно? Чем опыт Президента Пэкера и юноши из рассказа напоминает то, что Нефий описывает в 2 Нефий 28:22?
Президент Пэкер объяснил:
«Те, кто жили прежде вас, уже исследовали водоемы и теперь стараются предупредить вас о крокодилах – не только о больших, серых ящерах, способных растерзать вас, но и о духовных крокодилах, куда более опасных, более коварных и еще менее заметных, чем эти хорошо маскирующиеся африканские рептилии.
Эти духовные крокодилы могут погубить или искалечить вашу душу. Они могут лишить душевного покоя вас самих и тех, кто вас любит. О них нужно предупреждать, ибо на всем свете едва ли найдется место, где их нет» («Spiritual Crocodiles,» 31).
На этих пустых строчках ответьте на следующий вопрос: В чем сходство между крокодилами в Африке и искушениями и методами сатаны?
Прочитайте 2 Нефий 28:20–21, 24–26 и выясните, каким образом сатана стремиться нас уничтожить. (Вам может пригодиться знание о том, что слово умиротворить в 2 Нефий 28:21 значит успокоить, усмирить или ослабить духовную бдительность.) Согласно этим стихам, к каким методам прибегает сатана, стараясь умиротворить нас и подчинить нас своей власти? .
Серьезный принцип, которому нас учат эти стихи, состоит в следующем: Сатана старается одолеть нас, прибегая к различным тактикам, например, пробуждая в нас гнев, умиротворяя нас, внушая нам чувство благополучия и увлекая нас лестью.
Ответьте на один или несколько следующих вопросов в своем дневнике изучения Священных Писаний:
Каким образом сатана обманывает и уничтожает отдельных людей, целые семьи и общества при помощи гнева?
Приведите несколько примеров чего-то хорошего, по отношению к чему сатана пробуждает в людях гнев.
Приведите, по крайней мере, два примера того, как кто-то «умиротворился» и перестал видеть опасность, исходящую от сатаны.
Изображение
Епископ Ричард К. Эджли
Приведите следующее высказывание Епископа Ричарда К. Эджли, советника в Председательствующем епископстве, связанное с тем, что сатана захватывает нас в плен не сразу, а постепенно: «Невозможно сказать: я просто пройдусь по острию, пока молод, просто побалансирую на краю греха. У греха нет никаких краев. Каждый поступок – хороший или плохой – имеет свои последствия. Любой хороший поступок развивает нашу способность совершать хорошие поступки и более твердо противостоять греху или неудаче. Любое согрешение, каким бы мелким оно ни было, делает нас более уязвимыми для влияния сатаны, когда он в следующий раз будет искушать нас. Сантиметр за сантиметром сатана уводит нас, заманивая к последствиям так называемых мелких грехов, пока наконец мы не окажемся в плену серьезных согрешений. Нефий так описывает этот прием: человека успокаивают, убаюкивают и, прельщая, уводят в сторону до тех пор, пока сатана ‘не охватит [нас] своими ужасными цепями, из которых нет избавления’ (2 Нефий 28:22; см. также стих 21)» (“That Thy Confidence Wax Strong,» Ensign, Nov. 1994, 40).
К такому коварству сатана прибегает с целью убедить нас в необходимости думать, говорить и делать плохие вещи. Прочитайте 2 Нефий 28:27–29 и найдите другие предостережения.
Господь дал нам еще одно предупреждение и благословение, о котором говорится в самом конце этой главы. Прочитайте 2 Нефий 28:30–32 и обдумайте следующие вопросы: Почему Бог называет некоторых людей благословенными? Каким образом мы можем противостоять тактикам дьявола, внимая наставлениям Бога?
В своем дневнике изучения Священных Писаний напишите, какие знания, полученные в ходе данного урока, помогут вам противостоять тактикам сатаны. Приведите примеры мест, занятий или мыслей, которых вы будете стараться избегать, чтобы не поддаваться влиянию сатаны.
Мысленно вернитесь к разговору о предупреждающих знаках, с которого начался урок. В своем дневнике изучения Священных Писаний изобразите предупреждающий знак, иллюстрирующий духовную опасность, о которой, по вашему мнению, молодежь необходимо предупреждать в наши дни. Будьте готовы поделиться этим знаком со своим учителем и другими участниками занятия.
В своем дневнике изучения Священных Писаний под заданиями, выполненными на сегодняшнем занятии, напишите следующее:
Мною пройден урок по 2 Нефий 28 и выполнены задания (дата).
Мне бы хотелось поделиться со своим учителем такими вопросами, мыслями и идеями: