Część 25: Dzień 3

3 Nefi 14

Wprowadzenie

3 Nefi 13 zawiera dalszy ciąg kazania Jezusa Chrystusa w świątyni. Nauczał ludzi o osądzaniu innych oraz pouczał ich, aby poszukiwali błogosławieństw Ojca Niebieskiego poprzez modlitwę. Zbawiciel przestrzegł także przed fałszywymi prorokami i podkreślił ważność czynienia woli Boga.

3 Nefi 14:1–6

Zbawiciel uczy o sprawiedliwym osądzie

Przeczytaj słowa drugiej zwrotki hymnu „Panie, chcę za Tobą iść” (Hymny oraz pieśni dla dzieci, nr 117) lub zaśpiewaj ją, jeśli możesz:

Kim jestem, by sądzić innych,

Kiedy sam potykam się?

Żal, którego nikt nie widzi,

Gdzieś głęboko, w sercu mym.

Kim jestem, by sądzić innych?

Panie, chcę za Tobą iść.

Jak podaje rozdział: 3 Nefi 14, Zbawiciel dalej nauczał Nefitów w świątyni. Przeczytaj fragment: 3 Nefi 14:1–2 i zastanów się nad tym, w jaki sposób ta wskazówka Zbawiciela odnosi się do drugiej zwrotki hymnu, który przeczytałeś. (Żeby lepiej zrozumieć ten werset, warto wiedzieć, że zwrot „taką miarą, jaką mierzycie” odnosi się do miary, jaką wykorzystuje człowiek, aby oceniać lub sądzić innych).

1. W dzienniku do studiowania pism świętych odpowiedz na następujące pytania:

   1. W jaki sposób rada zawarta w wersetach: 3 Nefi 14:1–2 odnosi się do drugiej zwrotki hymnu „Panie, chcę za Tobą iść”?

   2. Jakich słów użyłbyś, aby wyrazić prawdę znajdującą się w wersecie: 3 Nefi 14:2? (Możesz zapisać tę prawdę lub zasadę na marginesie swoich pism świętych).

Starszy Dallin H. Oaks z Kworum Dwunastu Apostołów przedstawił pogląd, dzięki któremu możemy lepiej zrozumieć nakaz Zbawiciela zawarty w wersecie: 3 Nefi 14:1, by „nie sądzić”. W trakcie lektury podkreśl rodzaje osądu, których powinniśmy według niego unikać i podkreśl powody, dlaczego powinniśmy ich unikać.

Starszy Dallin H. Oaks

„Istnieją dwa rodzaje osądu: osąd ostateczny, którego nie wolno nam dokonywać i osąd pośredni, który jest wskazany, ale na zasadach prawości. […]

Sąd ostateczny […] nastąpi w przyszłości, wtedy to każdy z nas stanie przed tronem sędziowskim Chrystusa, by zostać osądzonym w oparciu o swoje uczynki. […] Wierzę, że przykazanie w pismach świętych, by ‘nie sądzić’, bez wątpienia odnosi się do sądu ostatecznego. […]

 Dlaczego Zbawiciel nakazał, abyśmy nie wydawali ostatecznych osądów? Myślę, że to przykazanie zostało nam dane, ponieważ wypowiadamy ostateczny osąd, kiedykolwiek oświadczamy, że dana osoba trafi do piekła (lub nieba) ze względu na konkretny czyn lub w danym konkretnym momencie. Kiedy to robimy — a jest to dla nas wielka pokusa — krzywdzimy siebie oraz osobę, którą osądzamy. […]

 Sprawiedliwy osąd musi być z definicji osądem pośrednim. Nie ma w nim miejsca na deklaracje, że dana osoba może być pewna swojego wyniesienia czy nieodwołalnego potępienia i skazania na ogień piekielny. Nie ma miejsca na deklaracje, że dana osoba straciła wszelkie szanse na wyniesienie lub nawet na odegranie użytecznej roli w dziele Pana. Ewangelia jest ewangelią nadziei, nikt z nas nie ma prawa, aby zaprzeczać mocy Zadośćuczynienia, która oczyszcza z grzechów, przynosi wybaczenie i zmienia życie, jeśli istnieją do tego dogodne warunki” („‘Judge Not’ and Judging”, Ensign, sierpień 1999, str. 7, 9).

Zastanów się nad tym, w jaki sposób wypowiedź Starszego Oaksa pomogła ci lepiej zrozumieć przykazanie Zbawiciela, aby „nie sądzić”.

2. W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania: W jaki sposób zasada podana w wersecie: 3 Nefi 14:2, która mówi, że zostaniemy osądzeni taką miarą, jaką osądzamy innych, zmienia nasz sposób patrzenia na błędy i słabości innych ludzi? Przeczytaj werset: 3 Nefi 14:12. W jaki sposób ten werset odnosi się do powyższej zasady?

Czy zdarzyło ci się mieć w oku jakiś mały przedmiot, na przykład rzęsę lub drobinę kurzu? Pisma święte nazywają tę drobinkę w czyimś oku pyłkiem. Długi, gruby kawał drewna określany jest jako belka. Zbawiciel wspomniał o tych przedmiotach, by pomóc nam zrozumieć problemy, jakie pojawiają się, kiedy wydajemy niesprawiedliwe osądy o ludziach lub niesłusznie ich obwiniamy. Przeczytaj fragment: 3 Nefi 14:3–5 i zastanów się nad tym, co symbolizują w tym tekście pyłek i belka.

3. W dzienniku do studiowania narysuj to, co Zbawiciel opisał w wersecie: 3 Nefi 14:4. Następnie odpowiedz na poniższe pytania:

   1. Jak myślisz, co symbolizuje pyłek?

   2. Jak myślisz, co symbolizuje belka?

   3. Jak myślisz, dlaczego belka, a nie pyłek, symbolizuje winę osób, które niesprawiedliwie osądzają ludzi?

Zwróć uwagę na to, że analogia Zbawiciela skupia się na przedmiotach, które tkwią w oku. Takie przedmioty utrudniają widzenie. Zastanów się nad następującymi pytaniami odnośnie do samego siebie: Jaki wpływ mają moje wady na to, jak patrzę na innych? W jaki sposób mogę zastosować radę Jezusa Chrystusa zawartą w wersecie: 3 Nefi 14:5?

Czy sądzisz, że osądzanie czyjegoś postępowania jest zawsze właściwe lub konieczne? Prorok Józef Smith wyjaśnił, że nie mamy osądzać ludzi niesprawiedliwie, ale mamy rozsądzać w prawości (zob. Joseph Smith Translation, Ew. Mateusza 7:1 [w: Holy Bible, King James Version, Ew. Mateusza 7:1, przypis a]).

Poniższe wyjaśnienie niesie dodatkowe zrozumienie kwestii osądzania innych: „Czasami ludzie uważają, że czymś złym jest osądzanie innych w jakikolwiek sposób. Choć jest to prawdą w przypadku potępiania innych czy niesłusznego ich osądzania, będziesz musiał przez całe swe życie wyrażać swe sądy na temat idei, sytuacji i ludzi. Pan dał wiele przykazań, których nie mógłbyś przestrzegać, bez oceniania” (Oddani wierze: Leksykon ewangelii [2004], str. 93).

Aby lepiej zrozumieć, jak ważne jest wydawanie sprawiedliwych osądów, przeczytaj werset: 3 Nefi 14:6 i wskaż niektóre z osądów, o których nauczał Jezus Chrystus. Zanim zaczniesz czytać, warto uświadomić sobie, że „[dawanie] psom tego, co święte” oraz „[rzucanie] pereł przed wieprze” oznacza mówienie o tym, co święte, z osobami, które tego nie docenią i nie zrozumieją tej świętości.

W jaki sposób werset: 3 Nefi 14:6 ułatwia ci zrozumienie tego, że sprawiedliwe osądy są potrzebne? Starszy Dallin H. Oaks mówił o jeszcze innych sytuacjach, w których powinniśmy dokonać sprawiedliwego osądu:

Starszy Dallin H. Oaks

„Każdy z nas dokonuje osądu, kiedy wybiera przyjaciół, decyduje, jak spędzać czas lub na co wydawać pieniądze, i oczywiście, kiedy wybiera wiecznego towarzysza. […]

 Sprawiedliwy osąd będzie natchniony przez Ducha Świętego, nie będzie wypełniony złością, zemstą ani nie będzie oparty na osobistym interesie”” („‘Judge Not’ and Judging”, str. 9).

4. W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:

   1. Dlaczego jest ważne, abyśmy dokonywali sprawiedliwych osądów, kiedy wybieramy przyjaciół, decydujemy, co zrobimy z naszym czasem i pieniędzmi, oraz kiedy wybieramy wiecznego towarzysza? W jakich innych sytuacjach może być konieczne lub wskazane osądzanie bliźnich?

   2. W jaki sposób twoje osądy mogą stać się bardziej sprawiedliwe? Zastanów się, czy jest ktoś, wobec kogo możesz być milszy lub musisz powstrzymać się od niesprawiedliwego osądu.

3 Nefi 14:7–12

Zbawiciel uczy o ubieganiu się o błogosławieństwa Ojca Niebieskiego

Pomyśl o sytuacjach, w których Ojciec Niebieski odpowiedział na twoje modlitwy. Przeczytaj fragment: 3 Nefi 14:7–11 i odszukaj słów Jezusa Chrystusa o tym, że Ojciec Niebieski chętnie odpowiada na nasze modlitwy.

Zasada, której możemy się nauczyć z fragmentu: 3 Nefi 14:7–11, brzmi: Ojciec Niebieski błogosławi nas, kiedy modlimy się do Niego o pomoc. W jaki sposób świadomość tego, że Ojciec Niebieski pragnie odpowiadać na twoje modlitwy, ma wpływ na to, jak się modlisz?

5. Zadaj następujące pytanie zaufanej osobie dorosłej: Kiedy — poprzez sposób, w jaki Ojciec Niebieski odpowiedział na twoje modlitwy — odczułeś Jego miłość? W dzienniku do studiowania podsumuj odpowiedź, którą otrzymałeś oraz to, czego się z niej nauczyłeś.

3 Nefi 14:13–27

Zbawiciel naucza o ważności spełniania woli Ojca Niebieskiego

Kontynuując Swe nauki kierowane do Nefitów w świątyni, Zbawiciel podał kilka analogii, które ułatwiają nam rozumienie ważności przestrzegania Jego nauk. Każde z tych porównań zawiera przykład dobry i przykład zły.

6. W dzienniku do studiowania narysuj prostą ilustrację dobrego i złego przykładu z każdego z poniższych trzech fragmentów pism świętych. Napisz też, dlaczego, twoim zdaniem, Zbawiciel chce, byśmy uczyli się, porównując dobre i złe przykłady. Bądź przygotowany na to, że pokażesz swoje rysunki w klasie i opowiesz o tym, czego nauczyłeś się na podstawie tych analogii.

   1. 3 Nefi 14:13–14

   2. 3 Nefi 14:15–20

   3. 3 Nefi 14:24–27

Przeczytaj fragment: 3 Nefi 14:21–23 i zastanów się nad tym, jak mógłbyś odpowiedzieć osobie, która powiedziała ci, że wszystko, co musisz zrobić, by być zbawionym w królestwie Boga, to wyznać, że wierzysz w Jezusa Chrystusa.

7. W dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:

   Przestudiowałem lekcję 3 Nefi 14 i ukończyłem ją w dniu (data).

   Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: