Seminarium
Część 30.: Dzień 4., Eter 12


Część 30: Dzień 4

Eter 12

Wprowadzenie

Przytoczywszy wieloletnie dzieje Jeredów, Moroni napisał o posłudze proroka Etera. Przerwał zapis historyczny i napisał o błogosławieństwach, które spływają na ludzi wykazujących się wiarą w Jezusa Chrystusa. Wyznał też, że martwi go pewna sprawa. Obawiał się, że ludzie, którzy będą czytać Księgę Mormona w dniach ostatnich, nie przyjmą jej z powodu nieudolności pisarstwa Moroniego i innych autorów. Pan obiecał Moroniemu, że wzmocni słabości wszystkich ludzi, którzy ukorzą się przed Nim i będą mieli wiarę.

Eter 12:1–4

Eter głosi Jeredom pokutę

łódź z kotwicą na plaży

Dlaczego ważne jest, by w łodzi była kotwica? Jakie niebezpieczeństwa lub trudności zagrażają łodzi, jeśli brak jej kotwicy? Podpisz łódź na obrazku Moje życie. Zastanów się nad następującymi pytaniami:

  • Jeśli łódź symbolizuje twoje życie, to do czego można przyrównać fale?

  • Jeśli przyrównamy fale do trudności i niegodziwości, jakie będzie czyjeś życie, jeśli ta osoba nie będzie miała kotwicy (zob. Mormon 5:18)?

  • Co takiego Pan ci dał, co jak kotwica pomaga ci trwać bezpiecznie w jednym miejscu?

W trakcie studiowania rozdziału: Eter 12 zastanów się, co musisz zrobić, żeby być jak zakotwiczona łódź — niezachwiany i bezpieczny, bez względu na otaczające cię fale i naciski. Rozdział: Eter 12 rozpoczyna się od przedstawienia proroka Etera. Eter żył w czasach, gdy ludzie odrzucali proroków i żyli pogrążeni w niegodziwości. Przeczytaj wersety: Eter 12:1–3 i określ, co zrobiło na tobie największe wrażenie w czynach Etera, gdy stawiał czoła niełatwym okolicznościom.

Nakłaniając ludzi do pokuty, Eter uczył o tym, na co osoba wierząca w Boga może mieć nadzieję, pomimo trudności i otaczającej niegodziwości. Przeczytaj werset: Eter 12:4 i zaznacz, czego dotyczy ta nadzieja. (Warto wiedzieć, że określenie „miejsce po prawicy Ojca” oznacza powrót do obecności Boga i dostąpienie życia wiecznego).

  1. ikona dziennika do studiowaniaW dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:

    1. Jak myślisz, w jaki sposób „pełna nadzieja” różni się od zwykłego życzenia, by coś się stało?

    2. W jaki sposób wiara w Jezusa Chrystusa pozwala nam mieć „pełną nadzieję” na miejsce po prawicy Boga?

    3. Które określenia w wersecie: Eter 12:4 opisują działania osoby, która pokłada nadzieję w Jezusie Chrystusie i wierzy w Niego?

Na obrazku z początku lekcji przedstawiającym łódź oznacz kotwicę słowami wiara i nadzieja.

Werset: Eter 12:4 uczy zasady, że gdy wierzymy w Jezusa Chrystusa i pokładamy w Nim nadzieję, stajemy się niezachwiani i będziemy zawsze czynili wiele dobra.

Zastanów się nad tym, kiedy w twoim życiu trudno ci było być wytrwałym (niezachwianym) i czynić wiele dobra. By przygotować się na takie sytuacje, w trakcie dalszego studiowania rozdziału: Eter 12 poszukaj, jak możesz zwiększać swoją wiarę w Pana Jezusa Chrystusa.

Eter 12:5–22

Moroni przypomina cuda i wielkie dzieła, które były możliwe dzięki wierze

  1. ikona dziennika do studiowaniaW dzienniku do studiowania dokończ poniższe zdanie prawdami ewangelii, dla których szukasz duchowego świadectwa: Chciałbym uzyskać duchowe świadectwo o tym, że …

Niektórzy ludzie czują, że muszą najpierw zobaczyć dowód na istnienie jakiejś prawdy, zanim zaczną według niej żyć. Taka postawa jest omówiona w wersetach: Eter 12:5–6. Przeczytaj te wersety i zaznacz fragmenty, które są dla ciebie ważne. (Eter 12:6 jest fragmentem do opanowania).

Na podstawie wersetu: Eter 12:6 odpowiedz, co musi się stać, zanim otrzymasz świadectwo od Pana? Jakie masz skojarzenia, gdy myślisz o wyrażeniu: „wypróbowanie [czyjejś] wiary”?

Starszy Richard G. Scott

Niektórzy ludzie błędnie zakładają, że „próba wiary” oznacza zawsze „ciężkie doświadczenie”. Starszy Richard G. Scott z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił, co oznacza „próba wiary”: „Możecie nauczyć się stosować wiarę bardziej efektywnie, korzystając z zasady, której nauczał Moroni: ‘[…] nie otrzymacie potwierdzenia wcześniej jak po wypróbowaniu waszej wiary’ [Eter 12:6; kursywa dodana]. Dlatego za każdym razem, kiedy wypróbowujecie swoją wiarę, działacie w zgodzie z przekonaniem, że otrzymacie potwierdzenie poprzez Ducha. Te uczucia wzmocnią waszą wiarę. Kiedy będziecie powtarzać ten cykl, wasza wiara stanie się mocniejsza” („Podtrzymująca moc wiary w czasach niepewności i prób”, Ensign lub Liahona, maj 2003, str. 76).

Przeczytaj następujące fragmenty z pism świętych i poszukaj błogosławieństw, które przychodzą, gdy ludzie okazują wiarę:

Warto zwrócić uwagę na użycie wyrażeń: aż mieli, dopóki nie mieli wiary, jeśliby, najpierw, zanim w wersetach: Eter 12:7, 12, 17, 18 i 31.

  1. ikona dziennika do studiowaniaW oparciu o to, co przeczytałeś w rozdziale: Eter 12, w dzienniku do studiowania napisz, czego twoim zdaniem Moroni nauczał o otrzymywaniu duchowego potwierdzenia od Pana.

Jedna z zasad nauczanych przez Moroniego, brzmi: Jeśli pragniemy potwierdzenia, musimy najpierw wykazać się wiarą w Jezusa Chrystusa.

  1. ikona dziennika do studiowaniaPrzeczytaj poniższe przykładowe sytuacje, a następnie zapisz w swoim dzienniku do studiowania, w jaki sposób można okazać wiarę w Pana (wykorzystaj co najmniej dwie z przedstawionych sytuacji):

    1. Młoda kobieta pragnie otrzymać potwierdzenie, że Księga Mormona zawiera prawdę.

    2. Młody mężczyzna bardzo chce pomóc swoim najbliższym przyjąć ewangelię.

    3. Młoda kobieta prosi Pana o błogosławieństwo dla jej chorego ojca.

  2. ikona dziennika do studiowaniaW swoim dzienniku do studiowania opisz sytuację, w której ty lub ktoś, kogo znasz, otrzymał duchowe potwierdzenie wiary lub doświadczył cudu po okazaniu wiary.

Przypomnij sobie zasadę lub doktrynę, co do której chciałbyś uzyskać duchowe potwierdzenie (zob. ćwiczenie 2. z dzisiejszej lekcji). Co możesz zrobić, by okazać wiarę, zanim otrzymasz potwierdzenie?

ikona fragmentów do opanowania
Fragment do opanowania — Eter 12:6

  1. ikona dziennika do studiowaniaBy ułatwić sobie zapamiętanie wersetu: Eter 12:6, przeczytaj ten fragment kilka razy, a następnie zapisz w dzienniku do studiowania tyle tekstu, ile udało ci się zapamiętać. Potem porównaj to, co zapisałeś, z tekstem w piśmie świętym. Przestudiuj ten werset jeszcze raz i po raz drugi zapisz go w dzienniku do studiowania.

Eter 12:23–41

Moroni martwi się tym, w jaki sposób ludzie innych narodów odniosą się do Księgi Mormona

W wersetach: Eter 12:23–41 Moroni wyraził swoją troskę o to, że ludzie, którzy w ostatnich dniach otrzymają Księgę Mormona, nie przyjmą jej z powodu nieudolności zapisów Moroniego i innych autorów. W trakcie czytania odpowiedzi, której Pan udzielił Moroniemu w wersetach: Eter 12:26–27, poszukaj, w jaki sposób to, co słabe, stanie się mocne. (Eter 12:27 jest fragmentem do opanowania).

Pisma święte czasami wskazują na zasadę ewangelii po słowach jeśli i to. Słowo jeśli poprzedza informację o tym, co musimy zrobić, a słowo to mówi nam, co się stanie w wyniku naszego czynu. Przeczytaj werset: Eter 12:27, odszukaj zasadę z „jeśli — to” i zapisz ją poniżej.

Jeśli , to Pan .

W tym tygodniu będziesz rozmawiał o tych wersetach nieco dokładniej ze swoim nauczycielem. Będziesz także studiował i uczył się o rozprawie Moroniego o wierze, nadziei i miłości, zawartej w wersetach: Eter 12:28–41.

ikona fragmentów do opanowania
Fragment do opanowania — Eter 12:27

By ułatwić sobie zapamiętanie wersetu: Eter 12:27, przepisz poniższy tekst na kartce: Ludziom … nawracają … ukazuję … słabość … daję … słabość … pokornego ducha … łaski … wszystkich … ukorzą … jeśli … ukorzą … wiarę … słabe … mocne.

Przeczytaj ponownie werset: Eter 12:27, zwracając uwagę na te słowa. Powtórz tyle tekstu, ile zdołasz, patrząc na słowa wypisane na kartce. Umieść tę kartkę w miejscu, do którego będziesz zaglądał później tego samego lub następnego dnia (na przykład w kieszeni lub w swoich pismach świętych). Wielokrotnie przeglądaj spisany na kartce werset: Eter 12:27, aż zapamiętasz cały fragment.

  1. ikona dziennika do studiowaniaW swoim dzienniku do studiowania pod dzisiejszymi ćwiczeniami napisz poniższe zdanie:

    Przestudiowałem lekcję: Eter 12 i ukończyłem ją w dniu (data).

    Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: