Część 27: Dzień 1
3 Nefi 23
Wprowadzenie
Kiedy Zbawiciel zacytował słowa Izajasza, przykazał Nefitom, aby badali słowa proroków. Zbawiciel także skarcił Nefitów za to, że nie byli pilni w prowadzeniu zapisu swoich dziejów.
3 Nefi 23:1–5
Jezus Chrystus nakazuje ludziom, aby badali słowa proroków
Zastanów się nad doświadczeniami, jakie miałeś w czasie studiowania pism świętych w tym roku. Zapisz w kilku słowach lub krótkich zdaniach, jakie błogosławieństwa otrzymałeś dzięki studiowaniu pism świętych.
Przyjrzyj się swojej liście i zastanów się, dlaczego otrzymujemy te błogosławieństwa, kiedy czytamy pisma święte.
Zbawiciel po przytoczeniu niektórych nauk Izajasza (zob. 3 Nefi 22) nakazał ludowi, aby pilnie badali słowa Izajasza i rozważali słowa proroków. Przeczytaj fragment: 3 Nefi 23:1–5 i wskaż, dlaczego Zbawiciel powiedział, że powinniśmy badać słowa Izajasza i rozważać słowa proroków. Możesz zaznaczyć słowa i wyrażenia, które pomogą ci pamiętać o tym, czego się uczyłeś.
Jedną z przyczyn, dlaczego nakazano nam studiowanie słów Izajasza, jest to, że „mówił on o wszystkim odnośnie [ludu przymierza z Panem], którzy są z domu Izraela” (3 Nefi 23:2). Ponieważ zawarłeś przymierza z Panem, należysz do domu Izraela. Zapisy Izajasza są skierowane do ciebie. Kolejną przyczyną, dla której powinniśmy studiować słowa Izajasza, jest to, że wszystkie te słowa zostaną wypełnione (zob. 3 Nefi 23:3).
Zwróć uwagę, że w wersecie: 3 Nefi 23:1 Jezus Chrystus nakazał Nefitom, aby „dokładnie [rozważyli słowa Izajasza]”.
-
W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:
-
Jak myślisz, w jaki sposób pilne badanie słów proroków różni się od zwykłego ich czytania?
-
Które z metod studiowania pism świętych pomagają ci w skutecznym i wnikliwym badaniu słów Izajasza i innych proroków? (Możesz przejrzeć treść lekcji w Części 1.: Dzień 1., „Studiowanie pism świętych”, aby zapamiętać niektóre ważne pomoce do studiowania pism świętych).
-
Starszy Merrill J. Bateman, emerytowany członek Kworum Siedemdziesiątych, wymienił niektóre z błogosławieństw, jakie otrzymujemy w wyniku badania słów proroków: „Istnieją pewne błogosławieństwa, które można otrzymać jedynie poprzez studiowanie pism świętych. Kiedy dana osoba rozważa słowa Pana i przestrzega ich, przybliża się do Zbawiciela, a jej pragnienie, aby wieść sprawiedliwe życie, wzrasta. Wzrasta także moc, aby oprzeć się pokusom, a duchowe słabości zostają pokonane. Duchowe rany zostają uzdrowione” („Coming unto Christ by Searching the Scriptures”, Ensign, listopad 1992, str. 28).
Przeczytaj werset: 3 Nefi 23:5 i odszukaj obietnicę, jaką dał nam wszystkim Zbawiciel, jeśli będziemy studiować pisma święte i będziemy postępować według wskazówek w nich zawartych.
-
Wyobraź sobie, że masz przyjaciela lub że członek rodziny ma trudności z regularnym studiowaniem pism świętych. Na podstawie tego, czego się nauczyłeś z fragmentu: 3 Nefi 23:1–5, napisz, co mógłbyś powiedzieć, aby zachęcić tę osobę do pilnego badania słów proroków i przeżywania znamiennych doświadczeń podczas studiowania pism świętych.
3 Nefi 23:6–14
Zbawiciel zganił Swoich uczniów za to, że zaniedbali zapisywanie istotnych wydarzeń
Przeczytaj poniższą wypowiedź Prezydenta Spencera W. Kimballa:
„Sam Pan Jezus Chrystus tłumaczył Nefitom i Lamanitom ważność prowadzenia zapisów [zob. 3 Nefi 23:6–13]. […]
Cieszy mnie to, że to nie ja zostałem upomniany — chociaż odbyło się to w sposób delikatny i dobrotliwy — za zaniedbanie obowiązku regularnego prowadzenia zapisów […].
[…] Zapamiętajcie, że Zbawiciel zganił tych, którzy zaniechali zapisania ważnych wydarzeń” („The Angels May Quote from It”, New Era, luty 2003, str. 32, 34–35).
Pozostała część rozdziału: 3 Nefi 23 zawiera historię, o której mówił Prezydent Kimball: Zbawiciel upomina Nefitów, bo nie zawarli pewnych ważnych wydarzeń w ich kronikach. Przeczytaj fragment: 3 Nefi 23:6–11 i określ, czego Nefici nie zapisali. Jak myślisz, dlaczego dla Nefitów ważne było zapisanie wypełnienia się proroctw Lamanity Samuela? Jak myślisz, w jaki sposób posiadanie tego zapisu w Księdze Mormona jest pomocne w naszych czasach?
-
W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytanie: Dlaczego zapisywanie duchowych doświadczeń i podszeptów w twoim życiu może być dla ciebie ważne?
Jeśli w życiu doświadczyłeś czegoś duchowego, czego nie zapisałeś, rozważ opisanie tego teraz w swoim osobistym dzienniku. Zwykły notes lub notatnik wystarczy do prowadzenia osobistego dziennika. Przeczytaj fragment: 3 Nefi 23:12–14 i odszukaj, co zrobił Zbawiciel, gdy Nefici, posłuszni Jego przykazaniu, napisali o wypełnieniu się proroctwa Lamanity Samuela.
Zbawiciel „wytłumaczył […] każde z proroctw”, co oznacza, że wytłumaczył znaczenie pism świętych.
Przeczytaj: 3 Nefi 24:1 i zwróć uwagę na podobieństwa między pierwszą częścią tego wersetu a tym, co jest opisane we fragmencie: 3 Nefi 23:12–14. Zauważ, że gdy Nefici zapisali nauki Jezusa Chrystusa, dał im On większą wiedzę i objawienia, objaśniając im te sprawy.
Na podstawie tego, czego nauczyłeś się z fragmentu: 3 Nefi 23:6–14, uzupełnij następującą zasadę: Kiedy zapisuję duchowe doświadczenia.
Możesz uzupełnić powyższą zasadę w następujący sposób: Kiedy zapisuję duchowe doświadczenia, Pan daje mi więcej objawień.
Aby lepiej zrozumieć prawdę, o której się właśnie uczyłeś, przeczytaj dwie poniższe wypowiedzi Starszego Richarda G. Scotta z Kworum Dwunastu Apostołów:
„Wiedza skrzętnie zanotowana to wiedza dostępna w chwili potrzeby. Informacje bardzo ważne pod względem duchowym powinny być przechowywane w świętym miejscu, które mówi Panu, jak bardzo je cenisz. Taka praktyka zwiększa prawdopodobieństwo otrzymania dalszego światła” („Acquiring Spiritual Knowledge”, Ensign, listopad 1993, str. 88).
„Zapisujcie w bezpiecznym miejscu ważne rzeczy, których uczycie się od Ducha. Odkryjecie, że kiedy zapisujecie cenne myśli, częściej one przychodzą. I będziecie mieli stały dostęp do wiedzy, którą zdobywacie” („To Acquire Knowledge and the Strength to Use it Wisely”, Ensign, czerwiec 2002, str. 32).
-
W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:
-
Jak myślisz, dlaczego zapisywanie otrzymanych objawień od Pana pomoże nam otrzymać więcej objawień?
-
Dlaczego poświęcanie czasu na to, aby opisać wpływ Pana na nasze życie, pomoże nam odczuwać wdzięczność za otrzymane błogosławieństwa oraz pomoże nam w okazywaniu Mu wdzięczności.
-
Możesz być zaniepokojony, że nie miałeś żadnych wyjątkowych czy świętych doświadczeń, które byłyby na tyle cenne, aby je opisać. Starszy John H. Groberg, emerytowany członek Kworum Siedemdziesiątych, wypowiedział się na ten temat następująco: „Niektórzy mówią: ‘Nie mam o czym pisać. Nie mam żadnych duchowych doświadczeń’. Wtedy odpowiadam: ‘Rozpocznij pisanie dziennika, a otrzymasz duchowe doświadczenia. One są stale obecne w naszym życiu, ale stajemy się na nie bardziej wrażliwi, kiedy zaczynamy pisać’” („Writing Your Personal and Family History”, Ensign, maj 1980, str. 48).
Możesz zastosować w praktyce to, o czym się uczysz w kwestii zapisywania duchowych doświadczeń, nosząc przy sobie kartkę, notatnik lub dziennik przez następny tydzień. Zapisuj podszepty, przeczucia, doświadczenia lub uczucia, które będziesz miał w tym czasie. Zapisz także swoje wrażenia, kiedy będziesz czuł, że powinieneś postąpić według otrzymanych podszeptów. Opisz swoje doświadczenie, gdy postąpisz według tych podszeptów.
Opowiedz komuś (członkowi rodziny, przyjacielowi lub przywódcy Kościoła) o tym, że planujesz prowadzić zapisy swoich duchowych doświadczeń. Rozważ poproszenie tej osoby, aby przyłączyła się do ciebie w tych staraniach i zapisywała niektóre ze swoich osobistych duchowych doświadczeń. Jeśli zaprosisz drugą osobę do przyłączenia się do tego projektu, będziecie mogli wspierać się nawzajem i opowiadać sobie o poczynionych postępach. Powinieneś jednak pamiętać, że nie jest konieczne — a wręcz może być niewłaściwe — abyście dzielili się ze sobą świętymi doświadczeniami.
-
W dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:
Przestudiowałem lekcję: 3 Nefi 23 i ukończyłem ją w dniu (data).
Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: