Seminarium
Część 19.: Dzień 4., Alma 38


Część 19: Dzień 4

Alma 38

Wprowadzenie

Sziblon, syn Almy, służył wraz z ojcem jako misjonarz wśród Zoramitów. Po zakończeniu misji Alma mówił o swojej radości z powodu stałości i wierności Sziblona, którymi wykazał się w obliczu prześladowań ze strony Zoramitów. Alma zaświadczył Sziblonowi o zbawczej mocy Jezusa Chrystusa i doradził mu, by nadal uczył ewangelii.

Alma 38:1–3

Alma cieszy się z wierności Sziblona

Poświęć chwilę na przypomnienie sobie momentów, gdy twoi rodzice cieszyli się z powodu twojego stylu życia lub jakiejś dobrej decyzji, którą podjąłeś ty lub inny członek rodziny.

rodzina przy kolacji

Przeczytaj fragment: Alma 38:1–3 i poszukaj słów, które opisują uczucia Almy związane z Sziblonem oraz przyczynę tych uczuć. Zapisz kilka spośród znalezionych wyrażeń:

Z tych wersetów uczymy się następującej zasady: Gdy jako młodzi ludzie zaczynamy niezmiennie i wiernie przestrzegać przykazań, możemy przysporzyć naszym rodzicom dużo radości.

  1. ikona dziennika do studiowaniaZapytaj rodzica, opiekuna lub przywódcę kościelnego o to, jaki wpływ mają na niego twoje dobre decyzje. Zapisz odpowiedź, którą dostaniesz, w dzienniku do studiowania.

Alma 38:4–9

Alma świadczy o mocy wybawienia, którą posiada Zbawiciel

Alma przypomniał Sziblonowi, że obaj w różny sposób doświadczyli mocy wybawienia, którą posiada Zbawiciel. Przeczytaj fragment: Alma 38:4–8 i uzupełnij poniższą tabelę. Skorzystaj również z tego, czego dowiedziałeś się o Sziblonie z wersetów: Alma 38:2–3 i czego dowiedziałeś się o Almie z innych rozdziałów Księgi Mormona.

Sziblon (Alma 38:2–5)

Alma (Alma 38:6–8)

Z czego został wybawiony?

W jaki sposób dostąpił błogosławieństwa wybawienia?

Z doświadczenia Sziblona możemy wyciągnąć następujący wniosek: Jeśli znosimy wszystko cierpliwie, pokładając ufność w Bogu, On uwolni nas od prób, kłopotów i przeciwności i podniesie nas ostatniego dnia. Z doświadczenia Almy także możemy się czegoś nauczyć: Musimy wierzyć w Jezusa Chrystusa i polegać na Jego miłosierdziu, by nasze grzechy były odpuszczone, a w naszych duszach zapanował pokój.

Chrystus
  1. ikona dziennika do studiowaniaW dzienniku do studiowania pism świętych odpowiedz na następujące pytania:

    1. Czego nauczyłeś się z historii Sziblona i Almy o mocy Zbawiciela, by cię wybawić?

    2. Wybierz jedną z zasad zapisanych tłustym drukiem w poprzednim akapicie i napisz kilka zdań o tym, jak możesz zastosować tę zasadę w życiu.

Przeczytaj werset: Alma 38:9 i odszukaj, czego Alma chciał nauczyć Sziblona. Możesz zaznaczyć to zdanie w tym wersecie, które podsumowuje to, co Alma chciał, żeby zrozumiał jego syn.

Pomyśl o chwilach, gdy moc Zbawiciela oswobodziła cię z prób, kłopotów i słabości. Co zrobiłeś, by doznać tego wyzwolenia? Czy w twoim życiu dominują teraz przeciwności lub grzech? Jak możesz zwrócić się do Zbawiciela z prośbą o wybawienie?

  1. ikona dziennika do studiowaniaW dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytanie: Dlaczego, twoim zdaniem, świadomość, że „nie ma żadnej innej drogi czy sposobu”, by być zbawionym bez Zbawiciela, jest dla ciebie ważna? (zob. Alma 38:9).

Alma 38:10–15

Alma radzi Sziblonowi, by nadal rozwijał prawe cechy

Pomyśl o nauczycielu lub przywódcy kościelnym, który wywarł pozytywny wpływ na twoje życie. Zastanów się nad przymiotami, które podziwiasz u tej osoby.

W wersetach: Alma 38:10–15 czytamy, że Alma nakłaniał Sziblona, by nie ustawał w rozwijaniu cech przydatnych w dalszym nauczaniu ewangelii i służbie innym. Rada, której Alma udzielił Sziblonowi, może odnosić się do każdego, kto pragnie pozytywnie wpływać na innych poprzez służbę, nauczanie lub w inny sposób. Przestudiuj wersety: Alma 38:10–15 i znajdź taką wskazówkę, która, twoim zdaniem, może być ci szczególnie pomocna. Możesz zaznaczyć to, co znalazłeś.

  1. ikona dziennika do studiowaniaPoniżej znajduje się przewodnik do studiowania, który pomoże ci lepiej zrozumieć i stosować rady Almy skierowane do jego syna, Sziblona (zob. Alma 38:10–15). Z lewej kolumny wybierz dwie lub trzy wskazówki Almy, które w twoim odczuciu są najcenniejsze dla ciebie. Wykonaj zadania z prawej kolumny, odpowiadające wybranym radom. Zapisz swoje odpowiedzi w dzienniku do studiowania.

    Alma 38:10–12 Przewodnik do studiowania

    Rady Almy

    Zadania

    „Abyś był pilny i we wszystkim zachowywał umiar” (Alma 38:10).

    Osoba, która jest pilna, konsekwentnie i zdecydowanie poświęca się życiowym zadaniom. Osoba, która zachowuje umiar, nie nadużywa niczego i panuje nad sobą. W swoim dzienniku do studiowania napisz, dlaczego te dwie cechy są potrzebne, gdy służymy innym. Napisz, w jaki sposób możesz być bardziej pilny lub powściągliwy w jednej lub kilku dziedzinach życia i jak może to pomóc ci lepiej służyć innym.

    „Uważaj, abyś nie wbijał się w dumę, abyś nie przechwalał się” (Alma 38:11).

    Duma w pismach świętych oznacza, że ktoś pokłada więcej zaufania w sobie niż w Bogu. To oznacza także, że ktoś uważa, że jest lepszy od innych. Przeciwieństwem tego rodzaju dumy jest pokora. Osoby pokorne starają się myśleć o innych w ten sam sposób, w jaki myślą o sobie. Kochają one Boga i stawiają Go w swoim życiu na pierwszym miejscu. Napisz w dzienniku do studiowania, co może się zdarzyć, jeśli członek Kościoła jest dumny i pyszni się swoim powołaniem. Pomyśl o swoim powołaniu kościelnym lub o innych okolicznościach, w których służysz innym. Napisz jeden lub dwa sposoby, jak będziesz starał się być pokorny i unikać dumy lub przechwalania się, gdy służysz innym.

    „Bądź śmiały, lecz nie hardy” (Alma 38:12).

    Być śmiałym oznacza być pewnym, że Bóg jest z nami i może pomóc nam wypełniać Jego wolę bez obaw. Być hardym oznacza narzucać swoje wierzenia lub zachowanie innym ludziom, bez względu na ich potrzeby i odczucia. W dzienniku do studiowania napisz, dlaczego, twoim zdaniem, Pan chciałby, żebyśmy byli śmiali. Zapisz też konkretny sposób, dzięki któremu możesz zastosować radę dotyczącą śmiałości i hardości, gdy służysz innym.

    „Abyś panował nad wszystkimi swymi uczuciami” (Alma 38:12).

    Panować oznacza kierować lub kontrolować. Uczucie w tym kontekście jest silną emocją, pasją. Zastanów się nad następującymi pytaniami i zapisz swoje odpowiedzi w dzienniku do studiowania: Jak myślisz, dlaczego ważne jest, byśmy panowali nad uczuciami — innymi słowy, byśmy kierowali naszymi silnymi emocjami i kontrolowali je? Jak myślisz, w jaki sposób panowanie nad uczuciami może przyczynić się do tego, że będziesz przepełniony miłością? Co zrobisz, by zgodnie z radą Almy panować nad wszystkimi swoimi uczuciami?

    „Abyś nie próżnował” (Alma 38:12).

    Poszukaj „Idle, Idleness” [próżny, próżniactwo — przyp. tłum.] w Guide to the Scriptures [Przewodnik po pismach świętych] (scriptures.lds.org) lub „Idleness, Idle, Idler” [próżniactwo, próżny, próżniak] w Topical Guide [Przewodnik tematyczny], by dowiedzieć się więcej o znaczeniu słowa „próżnować”. Wybierz dwa cytaty wymienione pod powyższymi hasłami i przestudiuj je. W dzienniku do studiowania zapisz, czego się dowiedziałeś z tych wersetów. Napisz, w jaki sposób rada, by wystrzegać się próżniactwa, pomoże ci lepiej służyć innym. Na koniec zapisz konkretny sposób, w jaki będziesz starał się wystrzegać próżniactwa.

Rada Almy udzielona Sziblonowi w wersetach: Alma 38:10–15 uczy następującej zasady: Rozwijanie prawych cech przygotowuje nas do uczenia innych i służby im. Zastanów się, w jaki sposób rozwijanie prawych cech, o których czytałeś w rozdziale: Alma 38, może błogosławić twoje życie i życie ludzi wokół ciebie.

  1. ikona dziennika do studiowaniaW dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:

    Przestudiowałem lekcję: Alma 38  i ukończyłem ją w dniu (data).

    Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: