Jakub 5–6

Wprowadzenie

Rozdział: Jakub 5 zawiera przypowieść o szlachetnej oliwce i dziczce oliwnej, którą pierwotnie opowiedział prorok o imieniu Zenos. Jakub wykorzystał tę przypowieść, aby nauczać o tym, że Pan nieustannie pracuje, aby przynieść zbawienie Swojemu ludowi przymierza, nawet kiedy on odwraca się od Niego. Ta przypowieść przedstawia część domu Izraela — lud przymierza z Panem — którą Pan rozproszył na cały świat oraz że zgromadzi On Swój lud w dniach ostatnich. Odnosi się ona bezpośrednio do nas, żyjących współcześnie, którzy jesteśmy członkami domu Izraela i sługami Pana. W rozdziale: Jakub 6 Jakub mówił wiele na temat miłosierdzia i sprawiedliwości Pana, jednocześnie zachęcając swój lud — oraz nas — do pokuty.

Jakub 5:1–12

Jakub cytuje słowa Zenosa, który porównał dom Izraela do szlachetnej oliwki

Czy masz przyjaciela lub bliską ci osobę, która wątpiła w miłość, jaką Bóg nią darzył, i odwróciła się od Niego w czasie próby? Weź pod uwagę poniższe przykłady:

Młody posiadacz kapłaństwa rozwija grzeszny nawyk. Wierzy, że inni ludzie mogą uzyskać wybaczenie, ale wątpi w to, że Pan przyjmie jego pokutę.
Młoda kobieta łamie przykazanie. Odczuwa winę, ma o sobie złe mniemanie i wątpi w to, że Pan ją nadal kocha.

Jakub prorokował, że Żydzi odrzucą Jezusa Chrystusa (zob. Jakub 4:15). Nauczał również, że Jezus Chrystus będzie stale trudził się dla zbawienia Swego ludu nawet po tym, jak ten Go odrzuci. Aby zilustrować tę prawdę, Jakub przytoczył przypowieść proroka o imieniu Zenos (zob. Jakub 5:1). W przypowieści tej wykorzystane są symboliczne postacie, przedmioty i wydarzenia, aby nauczać pewnych prawd. Studiując rozdział: Jakub 5, rozważ, jak ręka Pana jest zawsze wyciągnięta w twoją stronę, mimo że zgrzeszyłeś.

Przeczytaj werset: Jakub 5:2 i zaznacz w swoich pismach świętych, do kogo Zenos skierował te nauki.

Ze względu na to, że zawarłeś przymierza z Panem podczas chrztu, należysz do domu Izraela. Przypowieść zapisana w rozdziale: Jakub 5 odnosi się do ciebie. Przeczytaj werset: Jakub 5:3 i zaznacz, czym w przypowieści Zenosa jest dom Izraela. Zaznacz również co zaczęło się dziać ze szlachetną oliwką.

Zwróć uwagę na to, że słowo marnieć w wersecie: Jakub 5:3 symbolizuje odstępstwo. Odstępstwo pojawia się, kiedy poszczególne osoby lub grupy odwracają się od Pana i Jego ewangelii.

Poniższa tabela zawiera symbole, które pomogą ci w zrozumieniu przypowieści Zenosa. Są w niej także wymienione wersety, w których po raz pierwszy pojawiają się te symbole. Zaznacz te symbole w swoich pismach świętych. Możesz także zapisać znaczenie tych symboli na marginesie swoich pism świętych.

Jakub 5: Przypowieść o szlachetnej oliwce i dziczce oliwnej
Symbol	Znaczenie
Szlachetna oliwka (werset 3.)	Dom Izraela jest ludem przymierza z Bogiem
Winnica (werset 3.)	Świat
Proces marnienia (werset 3.)	Grzech i odstępstwo
Gospodarz winnicy (werset 4.)	Jezus Chrystus
Przycinanie, okopywanie, dbanie (werset 4.)	Wysiłki Pana, aby pomóc nam żyć w prawości i czynić dobro
Gałęzie (werset 6.)	Grupy ludzi
Dziczka oliwka (werset 7.)	Ludzie innych narodów — ci, którzy nie zawarli przymierzy z Panem. W dalszej części przypowieści naturalne drzewka oliwne, które symbolizują dom Izraela pogrążony w odstępstwie, są opisane również jako „dzikie”.
Obcinanie i wszczepianie gałęzi (werset 7.–8.)	Rozproszenie i zgromadzenie ludu przymierza z Panem. Ponadto zaszczepianie dzikich gałązek do szlachetnego drzewa oliwnego symbolizuje nawrócenie ludzi innych narodów, którzy przyłączają się do ludu przymierza z Panem poprzez chrzest.
Wrzucanie gałęzi w ogień (werset 7.)	Sąd Boga nad niegodziwymi
Owoce (werset 8.)	Życie lub uczynki ludzi
Korzenie szlachetnej oliwki (werset 11.)	Przymierza, które zawiera Pan z tymi, którzy za Nim podążają. Korzenie mogą także reprezentować osoby, z którymi Pan zawarł przymierza w starożytności, takie jak: Abraham, Izaak, Jakub (zob. Jakub 6:4).

Przeczytaj fragment: Jakub 5:4–6 i podkreśl, co na początku uczynił gospodarz winnicy, aby oszczędzić szlachetną oliwkę. Powróć do tabeli i odszukaj, kim jest gospodarz winnicy i co mogą oznaczać czynności takie, jak: przycinanie, okopywanie i dbanie.

Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił znaczenie tej przypowieści. Czytając jego wyjaśnienie, podkreśl, czego nauczał na temat głębszego znaczenia tej przypowieści.

„Przypowieść przytoczona przez Jakuba od samego początku koncentruje się na Chrystusie [gospodarzu winnicy]. […]

Mimo że Pan winnicy i jego robotnicy ze wszystkich sił starają się wzmacniać, przycinać i oczyszczać drzewka oraz na wszelkie sposoby sprawiać, by wydały one owoce — co w istocie stanowi historyczny zarys rozproszenia i zgromadzenia Izraela zamieszczony w jednym rozdziale — za ich trudami kryje się głębsze znaczenie Zadośćuczynienia” (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], str. 165).

Podczas gdy rozdział: Jakub 5 wydaje się być na temat drzewek oliwnych, ta przypowieść dotyczy ludzi, którzy z powodu grzechu odwrócili się od Pana, oraz trudów Pana, aby pomóc im w powrocie do Niego. Ten rozdział naucza, że Pan kocha nas i trudzi się dla naszego zbawienia. Studiując pozostałą część przypowieści, staraj się odnaleźć tę prawdę poprzez zwrócenie szczególnej uwagi na uczucia, jakimi Pan darzył Izrael — szlachetną oliwkę — i Jego niestrudzone wysiłki, aby go uratować. Przeczytaj, na przykład, fragment: Jakub 5:7 i rozważ zdanie: „Żal mi, że miałbym stracić to drzewo”. Jak myślisz, o jakich uczuciach Pana jest tu mowa? Dlaczego?

Przeczytaj to zdanie jeszcze raz i wstaw swoje imię w miejsce słów „to drzewo”: „Żal mi, że miałbym stracić [twoje imię]”. Poprzez wstawianie swojego imienia w rozdziale: Jakub 5 w miejscach o dużym znaczeniu możesz odnieść tę przypowieść do siebie i lepiej zrozumieć troskę, którą darzy cię Pan.

Przeczytaj fragment: Jakub 5:7–11 i odszukaj kolejny krok, jaki uczynił Pan, aby oszczędzić szlachetną oliwkę.

Korzystając ze znaczenia symboli, które podano w tabeli, wyjaśnij w swoim dzienniku do studiowania, co robi Pan winnicy i Jego słudzy we fragmencie: Jakub 5:7–11, aby wypróbować i zbawić dzieci Ojca Niebieskiego.

Pan bierze ludzi, którzy nie należą do domu Izraela i ich tam wszczepia, aby uczynić ich częścią Swojego ludu przymierza. Aby zbawić dom Izraela, Pan odcina najbardziej dzikie (niegodziwe) gałęzie (ludzi) i niszczy je.

Przeczytaj fragment: Jakub 5:13–14 i odszukaj, co zrobił Pan z młodymi i delikatnymi gałęziami szlachetnej oliwki, o której mowa w wersecie 6. Możesz zapisać na marginesie tego wersetu, że słowo najniższy oznacza najdalszy, najmniej niewidoczny.

Korzystając z podanego w tabeli znaczenia symboli, wyjaśnij w swoim dzienniku do studiowania, jak można porównać rodzinę Lehiego do młodej i delikatnej gałęzi, która została ukryta w najniższej części winnicy.

Prezydent Joseph Fielding Smith wyjaśnił, że słudzy Pana „wzięli kilka gałęzi i wszczepili je w dzikie oliwki. Kogo reprezentują dzikie oliwki? Ludzi innych narodów. I Pan wysłał swoje sługi do różnych zakątków winnicy, która symbolizuje świat, gdzie wszczepili te gałęzie. […]

W tej przypowieści Domem Izraela jest szlachetna oliwka. […] W swojej rodzimej ziemi zaczęła obumierać. Dlatego Pan zabrał w inne miejsce gałęzie, to jest Nefitów, zagubione plemiona i inne ludy, które Pan wyprowadził, a o których jeszcze nic nie wiemy. Zasadził je w całej swej winnicy, czyli na całym świecie. Bez wątpienia zasadził niektóre z nich w Japonii, Korei i Chinach. Nie ma cienia wątpliwości, że zasadził je na całym świecie” (Answers to Gospel Questions,, zebr. Joseph Fielding Smith jun., 5 tomów [1957–1966], 4:204–205).

Prezydent Smith także nauczał, że „przypowieść ta symbolizuje […] rozproszenie Izraela, zmieszanie krwi Izraela z dziczką oliwną lub ludźmi innych narodów we wszystkich częściach świata. Dlatego zarówno w Chinach, Japonii, Indiach i innych krajach, w których mieszkali ludzie nienależący do domu Izraela, odnajdujemy krew Izraela, która została pośród nich rozproszona lub ‘zaszczepiona’” (Answers to Gospel Questions, 4:40–41).

Jakub 5:15–77

Pan winnicy i jego słudzy trudzą się, aby winnica wydała dobre owoce

Wiele wersetów w rozdziale: Jakub 5 opisuje okresy i wydarzenia związane z rozproszeniem różnych części domu Izraela po całym świecie i trudami dzieła Zbawiciela, aby go zgromadzić. Ten rozdział kończy się na Milenium i ostatecznym oczyszczeniu ziemi.

Aby podkreślić troskę, z jaką Pan pielęgnował drzewka w Swojej winnicy oraz Jego wysiłek, aby je zbawić, Zenos powtórzył kilkakrotnie w swojej przypowieści ważne zdania. Przeczytaj wersety: Jakub 5:20, 23–25, 28, 31 i za każdym razem zaznacz słowa Pana na temat Jego wysiłków, aby zadbać o drzewka w Swojej winnicy.

Pomimo wysiłków Pana i Jego sługi, aby winnica wydała dobre owoce, z czasem wszystkie owoce z winnicy popsuły się (zob. Jakub 5:39). Przeczytaj wersety: Jakub 5:41–42, 46–47 i zaznacz w swoim pismach świętych wyrażenia, które wskazują na miłość, troskę i smutek, jaki odczuwał Pan z powodu Swojej winnicy.

Z powodu tego, że drzewka wydawały zły owoc pomimo wszystkich Jego wysiłków, Pan winnicy rozważał wycięcie wszystkich drzewek (zob. Jakub 5:49). Przeczytaj fragment: Jakub 5:50–51. W pozostałej części rozdziału: Jakub 5 jest mowa o wysiłkach Pana i Jego sług, aby zbawić tych, którzy żyją w dniach ostatnich. Pan gromadzi Swój lud i otacza go troską po raz ostatni (zob. Jakub 5:52–77).

Prezydent Joseph Fielding Smith nauczał, że zgromadzenie Izraela, o którym mowa w rozdziale: Jakub 5, ma miejsce dzisiaj: „W tym okresie gromadzenia Pan wypełnia Swoje cele i wzywa dzieci Abrahama do stada Prawdziwego Pasterza” (Answers to Gospel Questions, 4:41).

Zapisz w swoim dzienniku do studiowania to, czego nauczyłeś się z rozdziału: Jakub 5 na temat miłości, jaką darzy cię Pan. Podaj przykład, kiedy odczuwałeś Jego miłość w swoim życiu lub życiu osoby, którą znasz.

Jakub 6

Jakub naucza o miłosierdziu i sprawiedliwości Pana oraz zachęca nas do odpokutowania

Rozdział: Jakub 6 zawiera podsumowanie Jakuba ważnych prawd z przypowieści o drzewkach oliwnych. Przeczytaj fragment: Jakub 6:4–6 i odszukaj, co Jakub podkreślał o charakterze Boga. Jakiego słowa użyłbyś, aby podsumować, czego Jakub chciał nas nauczyć o Bogu?

Jakub zakończył swoje przesłanie we fragmencie: Jakub 6:7–13, świadcząc, że powinniśmy przygotować się na Boży sąd poprzez pokutę i przyjęcie miłosierdzia Pana.

Przejrzyj werset: Jakub 6:5. Zwróć uwagę na to, że Jakub zachęcał nas, abyśmy „wytrwali przy Nim, jak On trwa przy [nas]”. Wytrwać oznacza pozostawać w pobliżu lub trwać. W dzienniku do studiowania odpowiedz na poniższe pytania:
1. Czego dowiedziałeś się z przypowieści o drzewkach oliwnych na temat tego, jak Pan trwa przy tobie?
2. Co możesz zrobić, aby trwać przy Nim tak, jak On trwa przy tobie?
W dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:

Przestudiowałem lekcję: Jakub 5–6 i ukończyłem ją w dniu (data).

Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: