4 Nephi

Innledning

Noen læresetninger og prinsipper

Undervisningsforslag

4 Nephi 1:1–19. Når mennesker virkelig er omvendt til Jesu Kristi evangelium, samarbeider de i enhet og fred

4 Nephi 1:20–49. Stolthet fører til splid, uenighet og frafall

4 Nephi 1:48–49. Ugudelighet fører til tap av store velsignelser

Kapittel 47

Gjennom alle tider har menneskene søkt lykke, fred og fremgang. Skriftene forteller om to samfunn som oppnådde denne tilstanden: innbyggerne i Enoks by Sion (se Moses 7) og de mennesker i Mormons bok som hadde blitt besøkt og undervist av den oppstandne Frelseren (se 4 Nephi 1). I 4 Nephi leser vi om mennesker som i nesten 200 år etter Frelserens besøk var så rettferdige at det ikke kunne være “noe lykkeligere folk blant alle mennesker skapt ved Guds hånd” (4 Nephi 1:16). Dessverre havnet dette samfunnet til slutt i frafall. Elevene vil ha nytte av å sammenligne de valg som førte til nesten 200 år med lykke, og de valg som førte til elendighet.

Når mennesker virkelig er omvendt til Jesu Kristi evangelium, samarbeider de i enhet og fred (se 4 Nephi 1:1–19).
Stolthet fører til splid, uenighet og frafall (se 4 Nephi 1:20–49).

Skriv på tavlen: “Alt folket … ble omvendt” (4 Nephi 1:2).

Hva vil det si å bli omvendt?

Presenter følgende uttalelse av eldste Dallin H. Oaks i De tolv apostlers quorum (finnes også på den tilhørende DVD-en A):

“Vi gjør oss kvalifisert til evig liv gjennom en omvendelsesprosess. Dette ordet som har mange betydninger, betyr her ikke bare overbevisning, men en betydelig forandring av vår natur… Jesu utfordring viser at den omvendelse han krevde av dem som skal komme inn i himmelens rike, var noe langt mer enn bare å bli omvendt til å vitne om evangeliets sannhet. Å vitne er å vite og kunngjøre. Evangeliet utfordrer oss til å bli ‘omvendt’, noe som krever at vi gjør og blir noe” (i Conference Report, okt. 2000, 41–42; eller Liahona, jan. 2001, 40; uthevelse i originalen).

Les 4 Nephi 1:1–2 sammen med elevene.

Hva er det i disse versene som tyder på at folket virkelig var omvendt? (Her en noen mulige svar: Omvendelse, dåp, mottok Den hellige ånd, ingen strid eller uoverensstemmelser, alle behandlet hverandre rettferdig.)
Hvorfor tror du disse handlingene tyder på at man er omvendt?

La elevene gå sammen to og to eller i små grupper. Be parene eller gruppene lese 4 Nephi 1:3–18 og finne flere ting som tyder på at folket var omvendt. De kan for eksempel skrive at folket hadde alle ting felles, utførte mirakler i Jesu Kristi navn, hadde Guds kjærlighet i sitt hjerte, ikke begikk alvorlige synder og var forenet. Etter tre til fire minutter samler du elevenes svar på tavlen.

Hvilken innflytelse tror du virkelig omvendte hellige har på sine familier og nabolag?

Oppfordre elevene til hver for seg å grunne på følgende spørsmål:

Hvilket område av ditt liv føler du at du kan forbedre for å bli mer omvendt til Herren?
Hvilken innflytelse kan disse endringene få på din familie og dine venner?

Understrek at sann omvendelse ledsages av økt kjærlighet og omtanke for andre. Når vi virkelig omvender oss, kvitter vi oss med all stolthet og strid, og erstatter det med fred og større lykke.

Be en elev lese 4 Nephi 1:17.

Hva tror du det vil si å ikke ha noen “slags -itter”?

Forklar at etter Frelserens besøk levde folket i enhet og fred og overvant enhver etnisk eller kulturell forskjell som tidligere måtte ha eksistert. De skilte seg ikke lenger fra hverandre med kulturelle titler som “nephitter” eller “lamanitter”.

Les uttalelsene av president James E. Faust og eldste Richard G. Scott på side 335–36 i elevhåndboken. Disse uttalelsene finnes også på den tilhørende DVD-en B C.

Hvordan kan vi være forenet med mennesker fra andre kulturer? Hvordan kan vi være forenet med mennesker som har andre interesser eller evner enn oss?
Hvorfor tror du mennesker som er omvendt til Herren, har lettere for å søke enhet og fred med hverandre?
På hvilke måter kan en følelse av enhet påvirke en familie? en menighet eller gren?
Hva har du erfart som kan oppmuntre til enhet blant familiemedlemmer og andre du er glad i?

Forklar at de ideelle tilstandene i dette samfunnet varte i nesten 200 år. Så forandret samfunnet seg gradvis i løpet av de neste 100 årene, fordi folket begynte å treffe valg som fikk dem til å “[synke] ned i vantro og ugudelighet fra år til år” (4 Nephi 1:34). La elevene lese 4 Nephi 1:45–48 for å se konsekvensene av disse valgene: Alle var ugudelige bortsett fra Jesu disipler, folket lot Gadianton-røverne spre seg ut over hele landet, og Skriftene ble skjult for dem. Tegn så følgende oversikt på tavlen, eller vis den med en overhead-prosjektør, men utelat informasjonen i parentes.

Et fallent folk

Forklar at denne oversikten viser hvordan folkets fall skjedde gradvis, på grunn av en lang rekke syndige valg. Les versene for hvert punkt i oversikten sammen med elevene. Når dere har lest versene for hvert punkt, ber du elevene lage en liste over (1) folkets urettferdige handlinger og holdninger og (2) de prinsipper i evangeliet som folket forlot (eksempler står i parentes i oversikten ovenfor). Be en elev skrive elevenes svar.

På hvilke måter angår stolthet hver av handlingene som står i oversikten?

Be en elev lese Lære og pakter 38:24–27.

Hvordan kunne disse stegene i feil retning ha vært unngått ved å følge disse prinsippene?

vers 20

(En liten del av folket gjorde opprør, eller falt fra Kirken. Noen prinsipper i evangeliet som ble forlatt: enhet, trofasthet mot Herrens kirke.)

vers 24–26

(Noen gikk med kostbare klær, delte ikke sitt gods og sine eiendeler med andre, delte seg i klasser og bygget opp kirker for vinnings skyld. Noen prinsipper i evangeliet som ble forlatt: ydmykhet, nestekjærlighet.)

vers 27–29

(Noen fornektet viktige deler av evangeliet, forrettet hellige ordinanser for dem som var uverdige, forfulgte Kirkens medlemmer og fornektet Kristus. Noen prinsipper i evangeliet som ble forlatt: ærbødighet, tro, ydmykhet, vennlighet.)

vers 30–34

(Noen forsøkte å drepe de tre nephittiske disiplene, forherdet sitt hjerte, fulgte falske prester og profeter og utsatte Jesu etterfølgere for fysisk mishandling. Noen prinsipper i evangeliet som ble forlatt: respekt for liv, nestekjærlighet.)

vers 35–39

(Det oppsto splid blant folket. De mest ugudelige blant dem forkastet evangeliet og lærte sine barn å forkaste Jesus Kristus og å hate de troende. Noen prinsipper i evangeliet som ble forlatt: enhet, nestekjærlighet, tro.)

vers 40–43

(Det var flere ugudelige enn rettferdige, de fortsatte å trakte etter verdslige ting og utviklet hemmelige eder og forbund. Noen prinsipper i evangeliet som ble forlatt: ydmykhet, nestekjærlighet, ærlighet.)

Les 4 Nephi 1:48–49 sammen med elevene. Be dem merke seg hva som gikk tapt eller ble fratatt folket.

Hvorfor var det tragisk at de hellige Skrifter ble fjernet?
På hvilke måter kan Skriftene bli “skjult” for oss? (Du kan gjerne be elevene lese og krysshenvise Alma 12:10–11 til 4 Nephi 1:48–49, og drøfte hvordan vi kan miste hellige velsignelser.)
På hvilke måter øker vår evne til åndelig utvikling fordi vi har hellige sannheter som Skriftene og andre åpenbaringer?

Presenter følgende uttalelse av president Spencer W. Kimball (1895–1985), Kirkens 12. president:

“Jeg oppdager at når mitt forhold til Guddommen blir tilfeldig, og når det synes som om intet guddommelig øre hører og ingen guddommelig røst taler, er jeg langt, langt borte. Hvis jeg da fordyper meg i Skriftene, blir avstanden mindre og åndeligheten vender tilbake. Jeg oppdager at jeg er mer glad i dem jeg må elske av hele mitt hjerte og sinn, og av all min styrke, og når jeg er mer glad i dem, er det lettere å følge deres rettledning” (What I Hope You Will Teach My Grandchildren [tale til Seminar- og Institutt-lærere, 11. juli 1966], 4).

Hvordan påvirkes din nærhet til vår himmelske Fader og Jesus Kristus når du fordyper deg i Skriftene?

Sammenlign mennesker som har omvendt seg, slik det beskrives i begynnelsen av 4 Nephi, med mennesker som har sunket ned i ugudelighet, som beskrevet på slutten av 4 Nephi. Bær ditt vitnesbyrd om konsekvensene av bevisst ulydighet og konsekvensene av å fortsette å omvende seg.