「教师资料第10课：效法耶稣基督顺从的榜样」，耶稣基督与祂永恒的福音教师资料（2023）
「教师资料第10课」，耶稣基督与祂永恒的福音教师资料
教师资料第10课
效法耶稣基督顺从的榜样
耶稣基督来到世上，是为了行天父的旨意（见约翰福音5：19）。在本课中，学生将得以思考，救主顺从的完美榜样，与谦卑和温顺这两项神圣品格有何关联。学生也将思考他们可以做什么，好让神在自己的生活中更充分得胜。
教学建议
耶稣基督在万事上都顺从天父的旨意。
不妨分享以下假设情境：
卢卡斯刚蒙召唤担任长老定额组会长。接受召唤后，他问主教：「我怎样才能成为一个非常坚强的领袖，一个人们愿意跟随的领袖？」主教停顿片刻，然后说：「要谦卑温顺。」卢卡斯感谢主教的忠告，但他离开时，却在担心谦卑和温顺可能会让他看起来像个软弱的领袖。
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卢卡斯对谦卑和温顺这两项品格可能有什么误解？
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如果卢卡斯不理会主教的忠告，他可能会成为什么样的领袖？
不妨展示大卫·贝纳长老对谦卑和温顺的以下定义，并讨论这两项品格与顺从神的旨意有何关联：
谦卑通常表示需要依赖神，时时刻刻需要祂的指导和支持。……
温顺……的特点在于响应正义的事、愿意顺从，以及能坚定地自我约束。（「心里温顺谦卑」，2018年5月，利阿贺拿，第32页）
不妨展示耶稣基督在客西马尼园祷告的图片。请学生阅读路加福音22：39-44，找出这段经历教导我们哪些关于顺从的事。你也可以问：
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在救主的生平中，还有哪些例子教导我们要谦卑、温顺和顺从？（如果对学生有帮助的话，可以展示其他与顺从相关的救主生平的图片。你们也可以复习并讨论准备资料第1部分中，大卫·贝纳长老所说的话。）
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由于耶稣顺从了天父的旨意，我们都因此在哪些方面蒙受了祝福？（你可以展示以下这项真理：耶稣基督「顺从了父从开始时对万事的旨意」〔尼腓三书11：11〕。）
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如果你更顺从神的旨意，你和你身边的人会蒙受怎样的祝福？（不妨请学生花几分钟时间，私下找出并写下他们可以做哪件事，来让自己更顺从神的旨意。）
简短回顾一下卢卡斯的假设情境，并请学生就以下问题作分享，可能会有所帮助：如果卢卡斯遵循主教的忠告，成为谦卑温顺的领袖，他和他的定额组可能会蒙受怎样的祝福？
约民会让神在自己的生活中得胜。
学生可以复习准备资料第3部分中罗素·纳尔逊会长所说的话，并简短讨论愿意一词的重要意义。你可以见证，我们若愿意选择让神在我们生活中得胜，就能成为主的子民。
改善教导与学习
鼓励学生分享他们正在学习的事。学生若有机会与他人分享自己的想法、感觉和灵感，就可以帮助自己加深理解、巩固见证、更有能力阐述福音真理，并更有信心在其他场合谈论福音。
为了帮助学生思考有哪些不同的方式，可以让神在生活中得胜，不妨展示以下的指示，或作成讲义发给他们。
让神得胜
耶稣基督与祂永恒的福音教师资料——第10课
请在接下来的几分钟里，针对顺从神的旨意一事，准备简短的感想。你的感想中应该包含一个顺从的榜样，这个榜样可以从经文、你的生活，或你认识的人的生活中找到。你也可以谈谈，我们如何可以在生活中效法那个榜样。准备时，不妨运用以下一项资源：
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让神得胜
耶稣基督与祂永恒的福音教师资料——第10课
给学生充分的时间准备后，请他们分成小组。小组人数的多寡应配合课堂所剩的时间——剩余的时间越短，小组的人数就要越少。这将有助于确保所有的学生都能分享他们的感想。
下课前，可以给学生几分钟时间，静静地沉思准备资料第3部分中的这个问题，并记录自己的想法：你觉得自己应该开始做什么，或停止做什么，好让神在你的生活中更充分得胜？
为下堂课作准备
为了鼓励学生为下一堂课作准备，不妨在这周发送以下讯息：总会会长团达林·邬克司会长说：「出席教会聚会并保持活跃，会帮助我们成为更好的人，并对他人的生活具有更好的影响力」（「我们需要教会」，2021年11月，利阿贺拿，第24页）。研读第11课的准备资料时，请找出，参加教会聚会能在哪些不同方面造福你和你家人、朋友的生活。