教师资料第27课

在世界的光和生命中找到希望

学生可能会因为许多原因而感到黑暗、沮丧和绝望；相较之下，他们专注于世界的光——耶稣基督身上时，就会充满希望的力量。在本课中，学生将有机会思考，他们可以做什么来让自己对祂怀有更多希望。

教学建议

耶稣基督宣告，祂是世界的光和生命。

开始上课时，可以展示以下图片：

• 经文谈到人们「走在黑暗里」或「坐在黑暗中」（见诗篇82：5；教义和圣约95：6，12；诗篇107：10-11；路加福音1：79）。你认为这种黑暗可能代表什么？

读出约翰福音8：12和摩赛亚书16：9，并请学生找出，耶稣基督如何能帮助我们克服黑暗。将以下真理展示在白板上：只要跟从耶稣基督，祂就会成为我们生活中的光和生命。

• 耶稣基督在哪些方面是我们生活中的光和生命？（如有需要，可请学生复习准备资料第1部分中，达林·邬克司会长所说的话。）

为了帮助学生找出本课与他们有何关联，你可以展示并读出以下问题。请学生一边观看影片「在黑暗中照耀的光」（2：19），一边沉思这些问题。

• 跟从耶稣基督——世界的光和生命，如何能祝福、巩固和帮助你？

• 你曾在何时体验过耶稣基督所赐的光或生命？它曾经，或可能让你的生活产生哪些改变？

看完影片后，请学生记录他们对这些问题的一些想法。你可以请他们全班一起或分成小组，讨论自己的答案。

你可以展示这里所附的盐湖圣殿图片，并一起阅读准备资料第1部分中，雪伦·尤班克姊妹所说的话。或者，也可以播放她的演讲「基督：在黑暗中照耀的光」（2019年5月，利阿贺拿，第73页）中对应的影片片段（0：00-1：10）。

• 撒但会用哪些方式，「努力要让我们的光变得暗淡，让线路连结发生短路」，或让我们与救主的光隔绝？（雪伦·尤班克，「基督：在黑暗中照耀的光」，第73页。）

• 我们可以用哪些方式，来与耶稣基督——光和生命的真正来源——连结起来或保持连结？（可以请学生将他们能做的事记录下来。）

只要我们将专注力转移到耶稣基督身上，希望就会增加。

展示「活着的基督：使徒的见证」中的以下真理：耶稣基督「是世界的光、生命和希望」。

根据学生的需求，简短复习希望的定义，以及准备资料第2部分中迪特·邬希铎长老所说的第二段话，可能会有所帮助。然后你可以提问：

• 当我们仰赖天父和耶稣基督为希望的根源，会如何蒙受祝福？知道希望也是一项恩赐，为什么会有所帮助？

可以请学生想想，他们认识的人当中，有谁可能感到沮丧、难过、孤单、不知所措或担忧。请学生复习摩罗乃书7：40-42和以帖书12：4，找出哪些真理谈到，对基督怀有希望，能改变我们体验生活的方式。

给学生充分的时间研读后，请几个学生分享他们所找到的真理，以及这些真理如何能让一个人对基督怀有更多希望。

不妨请学生参考他们在准备资料第2部分所选读的经文记事，给他们几分钟时间复习自己所研读的内容。将全班分成几个小组，然后请学生分享自己所选读的经文记事，以及关于对耶稣怀有希望，他们从中学到了什么。

为了帮助学生感受到在基督里有希望的重要性，你可以展示邬希铎会长在总会会长团服务时，所说的以下这段话的全部或部分内容。给学生一点时间阅读和沉思这段话之后，可以请一两个学生作见证，分享他们对耶稣基督所怀有的希望，以及它对他们生活所带来的影响。

我要与耶利米一同宣告：「以耶和华为可靠的，那人有福了」〔耶利米书17：7〕。

我要与约珥一同见证：「耶和华……要作他百姓的避难所，作以色列人的保障」〔约珥书3：16〕。

我要与尼腓一同宣布：「对基督坚定不移，怀着完全光明的希望，以及对神和对所有的人的爱心，努力前进。因此，如果你们努力前进，饱享基督的话，并持守到底，看啊，父这样说：你们必得永生」〔尼腓二书31：20〕。……

对于所有受苦的人——所有感到沮丧、担心或孤独的人——我要用爱和极大的关切对各位说：绝不要放弃。

绝不要投降。

绝不要让绝望击败你的灵魂。

请接受并仰赖这位以色列人所指望的耶稣，因为神子的爱会穿透一切黑暗，抚慰所有忧伤，并使每颗心欢喜愉悦。（参阅「希望的无穷力量」，2008年11月，利阿贺拿，第24页）

请学生思考以下问题，并记录自己的见解、灵感或感觉：

• 你今天学到了什么，能帮助你在挣扎或绝望的时刻找到希望？

• 你可以做哪些简单的事，来增加你对耶稣基督的信心和希望？

为下堂课作准备

为了帮助学生为本课程的最后一堂课作准备，你可以在本周发送以下讯息：研读我们最后一堂课的准备资料时，请沉思你从本课程学到了什么。你所学到的事，如何影响了你对耶稣基督的了解和信心？