Lukáš 23–24

Úvod

Spasitel byl souzen před Pilátem Pontským a Heródesem Antipou. Ani jeden z nich Ho neshledal vinným ze zločinů, ze kterých Ho Židé obviňovali, ale Pilát Ho přesto vydal, aby byl ukřižován. Ježíš odpustil římským vojákům, kteří Ho ukřižovali, a zloděje, který byl ukřižován s Ním, ujistil o životě po smrti. Poté, co Ježíš zemřel, bylo Jeho tělo uloženo do hrobky Jozefa z Arimatie. Třetí den po smrti Ježíše Krista andělé u hrobu oznámili Jeho Vzkříšení skupině žen. Ježíš se později zjevil svým apoštolům i dalším lidem, ukázal jim své vzkříšené tělo a pověřil je, aby kázali pokání a svědčili o Něm.

Lukáš 23

Spasitel je souzen před Pilátem a Heródesem a je ukřižován mezi dvěma zloději

Vzpomeňte si na nějakou situaci, kdy se k vám někdo nezachoval správně. Jak jste se v takové situaci zachovali?

Při studiu Lukáše 23 vyhledejte pravdu, která vám pomůže porozumět tomu, jak se máme zachovat, když máme pocit, že se k nám druzí nechovají správně.

Vzpomeňte si, že poté, co Ježíš trpěl v Getsemanech, Ho přední kněží zatkli a odsoudili k smrti. Pak Ho odvedli k Pilátu Pontskému, římskému vládci v oblasti Judeje, a požadovali, aby Ho vydal na smrt. Pilát Ho neshledal vinným. Poslal Ježíše, aby byl souzen Heródesem Antipou, jenž dal usmrtit Jana Křtitele a jenž vládl v oblastech Galileje a Pereje, kde byl podřízen římským autoritám. Ani Heródes neshledal Ježíše vinným, a proto řekl Pilát zástupu, že Ho potrestá a propustí Ho. Lidé ale na Piláta volali, ať raději propustí vraha Barabáše, a požadovali, aby byl Ježíš ukřižován. Pilát propustil Barabáše a vydal Ježíše, aby byl ukřižován. (Viz Lukáš 23:1–25.)

Přečtěte si Lukáše 23:32–34 a překlad Lukáše 23:35 od Josepha Smitha (v Průvodci k písmům) a zjistěte, za co se Spasitel modlil, když byl ukřižován. Jeho modlitbu byste si mohli v písmech označit.

Do studijního deníku si napište odpovědi na tyto otázky:
1. Proč je Spasitelova modlitba, kterou v té chvíli pronesl, tak pozoruhodná?
2. Jaké zásadě se můžeme ze Spasitelova příkladu naučit o tom, jak se máme zachovat, když se k nám druzí nechovají správně? (Na tuto otázku odpovězte tím, že doplníte tuto zásadu: Příklad Ježíše Krista můžeme následovat tím, že se rozhodneme .)

Odpuštění neznamená, že někoho zbavíme odpovědnosti za to, co udělal. Ani to neznamená, že bychom měli setrvávat v podmínkách, které lidem umožňují nadále se k nám chovat nesprávně. Odpustit druhým spíše znamená jednat s člověkem, který se k nám nechoval nebo nechová správně, s láskou a nechovat k němu zášť nebo zlobu. (Viz Průvodce k písmům, „Odpustiti“, scriptures.lds.org.)

Zamyslete se nad tím, zda existuje někdo, komu byste měli odpustit. Občas může být těžké někomu odpustit. Přečtěte si následující slova presidenta Gordona B. Hinckleyho a zaměřte se na to, co můžete dělat, pokud se vám nedaří někomu odpustit:

„Prosím vás, abyste žádali Pána o sílu odpustit. … Nemusí to být snadné a nemusí to přijít rychle. Ale když o to budete upřímně usilovat a budete tomu věnovat péči, stane se to. … Do srdce vám vstoupí pokoj, který nelze získat jinak. Tento pokoj bude pokojem od Toho, který řekl:

‚Nebo jestliže odpustíte lidem poklésky jejich, odpustíť i vám nebeský Otec váš.

Jestliže pak neodpustíte lidem pádů jejich, aniž Otec váš odpustí vám pádů vašich.‘ (Mat. 6:14–15.)“ („Of You It Is Required to Forgive“, Ensign, June 1991, 5.)

Ve studijním deníku vypracujte tyto úkoly:
1. Odpovězte na tuto otázku: Jak vám podle vašeho názoru může pomoci to, když se budete modlit o sílu odpustit někomu, kdo se k vám nezachoval správně?
2. Napište si něco o nějakém zážitku, kdy jste vy (nebo někdo, koho znáte) odpustili druhému člověku. Nepište ale nic, co je příliš osobní.

Usilujte o to, abyste následovali příklad Ježíše Krista a odpustili těm, kteří se k vám nechovali nebo nechovají správně. Modlete se o sílu a schopnost odpustit. (Pamatujte na to, že Pán odsuzuje zneužívání a týrání v jakékoli formě – tělesné, sexuální, slovní nebo citové. Jakékoli zneužívání nebo špatné zacházení, včetně šikanování, je v rozporu s učením Ježíše Krista. Oběti zneužívání by měly být ujištěny o tom, že nenesou vinu za špatné chování druhých. Nemusí mít pocit viny. Oběti zneužívání by měly vyhledat okamžitou pomoc, zpravidla u svého biskupa nebo presidenta odbočky.)

V Lukášovi 23:35–38 se dozvídáme, že když Spasitel visel na kříži, židovští vládci a římští vojáci se Mu vysmívali. Přečtěte si Lukáše 23:39–43 a zjistěte, jak se ke Spasiteli chovali dva zloději, kteří viseli po Jeho pravici a levici. Mohli byste si podtrhnout slova nebo části textu, které nějak upoutají vaši pozornost.

Přečtěte si následující slova a zjistěte, co Spasitel myslel tím, když jednomu ze zlodějů řekl, že s Ním bude v ráji:

„V písmech má slovo ráj různé významy. Zaprvé označuje místo pokoje a štěstí v posmrtném duchovním světě, které je vyhrazeno pro ty, kteří byli pokřtěni a kteří zůstali věrní (viz Alma 40:12; Moroni 10:34). …

Druhý význam slova ráj je použit v Lukášově zprávě o Spasitelově Ukřižování. … Prorok Joseph Smith vysvětlil, že … Pán ve skutečnosti řekl, že zločinec s Ním bude ve světě duchů.“ (Věrni víře – slovník evangelia [2004], 124; viz také History of the Church, 5:424–425.)

Ze slov, která Spasitel pronesl k onomu zloději a která jsou zaznamenána v Lukášovi 23:43, se dozvídáme, že duchové všech lidí vstoupí v okamžiku smrti do duchovního světa.

V Nauce a smlouvách 138 se dozvídáme, že když Spasitel zemřel, Jeho duch vstoupil do duchovního světa. Nenavštívil však zlovolné, kteří byli v části duchovního světa nazvané duchovní vězení. Přečtěte si Nauku a smlouvy 138:29–32 a zjistěte, co Ježíš Kristus udělal v duchovním světě a co se pravděpodobně stalo s oním zlodějem poté, co zemřel a odešel do duchovního světa. Do písem vedle Lukáše 23:43 byste si mohli napsat křížový odkaz na NaS 138:29–32.

I když bylo tomuto zloději kázáno evangelium, neznamená to, že by automaticky získal oslavení v království Božím. Tento zloděj (a další, kteří umírají bez znalosti evangelia) musí stále ještě činit pokání a přijmout chrámové obřady vykonané v jeho zastoupení. (Viz Nauka a smlouvy 138:58–59.)

V Lukášovi 23:44–56 se píše o tom, jak Spasitel zemřel na kříži. Jeho tělo bylo poté ovinuto plátnem a uloženo do hrobu. Látka týkající se Spasitelovy smrti na kříži byla probrána v lekci k Matoušovi 27.

Lukáš 24

Andělé oznamují, že Ježíš Kristus je vzkříšený, a Ježíš se zjevuje svým učedníkům

Představte si, že jste misionář nebo misionářka a potkáte někoho, kdo říká: „Mnoho lidí, které znám, nevěří v život po smrti. Někteří říkají, že věří v Ježíše Krista, ale nevěří, že byl vzkříšen a obdržel fyzické tělo. Říkají, že nadále žije pouze jako duch. Čemu věříte vy ohledně vzkříšení Ježíše Krista?“

Jak byste na tuto otázku odpověděli?

Přečtěte si Lukáše 24:1–4 a zjistěte, co ženy viděly, když přišly k hrobu, kde bylo uloženo Ježíšovo tělo.

Přečtěte si Lukáše 24:5–8 a zaměřte se na to, co andělé těmto ženám řekli. To, co najdete, byste si mohli označit.

V Lukášovi 24:9–10 se dozvídáme, že ženy od hrobu odešly a to, co viděly a slyšely, sdělily učedníkům.

Přečtěte si Lukáše 24:11 a zjistěte, jak apoštolové zareagovali na to, co jim ženy řekly.

Shrňte, jak apoštolové zareagovali na to, co jim ženy řekly:

Petr poté, co vyslechl zprávu, kterou mu ženy sdělily, běžel k hrobce a našel plátno, ale Ježíšovo tělo tam nebylo. (Viz Lukáš 24:12.)

V Lukášovi 24:13–32 se dozvídáme, že vzkříšený Spasitel se zjevil dvěma učedníkům na cestě do Emaus. Tito dva učedníci Ho nepoznali, když s nimi kráčel a učil je pomocí písem, protože „oči jejich držány byly“. (Lukáš 24:16.) Spasitel si nepřál, aby Ho hned poznali.

Přečtěte si Lukáše 24:32 a zjistěte, jaký vliv měl na tyto dva učedníky Spasitelův výklad písem. To, co najdete, byste si mohli označit.

Tito dva učedníci se hned vrátili do Jeruzaléma a vyprávěli o svém zážitku apoštolům a dalším učedníkům. (Viz Lukáš 24:33–35.) Během jejich vyprávění se zjevil Spasitel.

Přečtěte si Lukáše 24:36–39 a vyhledejte důkaz toho, že Ježíš byl doslovně vzkříšen a má tělo z masa a kostí. (Lukáš 24:36–39 jsou verše z mistrovství v písmu. Mohli byste si je nějakým jednoznačným způsobem označit, abyste je v budoucnu snadno našli.)

Jak byste se asi cítili, kdybyste byli svědky chvíle, kdy se vzkříšený Kristus zjevil svým učedníkům?

Přečtěte si Lukáše 24:40–43 a zjistěte, co dalšího Ježíš udělal, aby ukázal, že má hmatatelné (neboli fyzické) vzkříšené tělo.

Z těchto veršů se dozvídáme, že Ježíš Kristus je vzkříšenou bytostí s tělem z masa a kostí. Všechna vzkříšená těla jsou oslavená a jsou z masa a kostí.

Při četbě následujících slov si podtrhněte, proč je důležité, abychom této zásadě porozuměli a věřili v ni:

„Skrze Usmíření Ježíše Krista budou všichni lidé vzkříšeni – spaseni od tělesné smrti. (Viz 1. Korintským 15:22.) Vzkříšení je opětovné spojení ducha s tělem do dokonalého nesmrtelného stavu, v němž již nebudeme podrobeni chorobám nebo smrti. (Viz Alma 11:42–45.) …

Porozumět vzkříšení a mít o něm svědectví znamená mít naději a perspektivu ve chvílích, kdy vás v životě potkávají překážky, zkoušky, ale i vítězství. Můžete nacházet útěchu v jistotě, že Spasitel žije a že skrze své Usmíření ‚[láme] pouta smrti, aby hrob neměl žádného vítězství a aby byl osten smrti pohlcen v nadějích slávy‘ (Alma 22:14).“ (Věrni víře, 179–180.)

Plán spasení nás učí, že Pád Adama a Evy přinesl fyzickou (tělesnou) a duchovní smrt. Pokud by neexistoval Vykupitel, kterého Nebeský Otec připravil, aby překonal hřích a smrt, nebyli bychom schopni se k Němu vrátit a přebývat s Ním. Díky Usmíření a Vzkříšení Ježíše Krista můžeme překonat důsledky Pádu.

Ve studijním deníku vysvětlete, proč je důležité, abychom rozuměli nauce o Ježíšově Vzkříšení a věřili v ni, a proč je důležitá pro vás osobně.

Mistrovství v písmu – Lukáš 24:36–39

Znovu si přečtěte situaci, ve které jste misionářem a mluvíte s někým, kdo se vás ptá na Vzkříšení Krista. Použijte poznatky z Lukáše 24:36–39 a napište odpověď na zájemcovu otázku do studijního deníku.
Do studijního deníku si pod dnešní látku napište toto:

Prostudoval(a) jsem si Lukáše 23–24 a dokončil(a) jsem tuto lekci (datum).

Další otázky, úvahy a postřehy, o které bych se rád(a) podělil(a) se svým učitelem: