9. blok: 4. den
Lukáš 3–4
Úvod
Jan Křtitel kázal pokání a svědčil o příchodu Mesiáše. Ježíš Kristus byl Janem pokřtěn a poté se 40 dnů postil v pustině. Po příchodu do Galileje Ježíš obyvatelům Nazarétu oznámil, že je Mesiáš. Obyvatelé Nazarétu Ho zavrhli a On odešel do Kafarnaum, kde uzdravoval nemocné a vymítal ďábly.
Lukáš 3:1–22
Jan Křtitel prorokuje o Ježíši Kristu
Zamyslete se na okamžik nad těmito otázkami:
-
Už se vám někdy stalo, že by si vás někdo dobíral nebo se vám posmíval kvůli tomu, že jste členem Církve?
-
Dělal si z vás někdo legraci kvůli tomu, čemu věříte, či kvůli měřítkům, podle kterých žijete, nebo to zpochybňoval?
-
Stalo se vám někdy, že jste kvůli svému náboženství nebyli pozváni na nějakou oslavu či setkání nebo že jste se na nich cítili nepříjemně?
Při studiu Lukáše 3:1–22 vyhledejte pravdu, která vysvětluje, proč se ti, kteří žijí podle evangelia, mohou občas od druhých cítit odděleni.
Podle Mojžíšova zákona byl předsedající úředník Aronova kněžství nazýván vysoký kněz. V době Spasitelovy služby byl však úřad vysokého kněze již znehodnocen. Vysoký kněz byl také politickým vůdcem národa, ale držitelé tohoto úřadu již v této době nebyli vybíráni Bohem. Byli vybíráni lidmi, jakými byli například Heródes či další římští úředníci. (Viz Bible Dictionary, „High priest“.)
Přečtěte si Lukáše 3:2–6 a z verše 2 zjistěte, ke komu Bůh promluvil místo toho, aby promluvil k vysokým kněžím.
Shrňte, čemu Jan Křtitel učil lid v Lukášovi 3:3–6. (Pro hlubší porozumění tomu, čemu Jan učil, si přečtěte Překlad Josepha Smitha, Lukáš 3:4–11 [v Průvodci k písmům].)
V Janově době někteří lidé věřili, že díky tomu, že jsou potomky Abrahama, jsou lepší než ti, kteří nebyli izraelského původu, nebo že je Bůh miluje více. V naší době by se to mohlo podobat názoru, že lidé se dostanou do nebe jen díky tomu, že jsou členy Církve.
Přečtěte si Lukáše 3:7–9 a zjistěte, co podle Janova učení museli Židé dělat, aby získali oslavení. (Ovoce ve verši 9 představuje důsledky rozhodnutí, která činíme.)
Ve verši 9 si povšimněte, co se stane s těmi, kteří nenesou „ovoce dobrého“ neboli nežijí spravedlivě.
V Lukášovi 3:10–15 se dočítáme, že Jan učil konkrétní skupiny židovské společnosti tomu, jak mohou nést dobré ovoce spravedlivým životem. Janova služba byla působivá, a někteří lidé se domnívali, že by mohl být Mesiášem.
Přečtěte si Lukáše 3:16–17 a zjistěte, co měl podle Janových slov Mesiáš udělat, až přijde.
Slova „křtíti bude Duchem svatým a ohněm“ (Lukáš 3:16) označují očišťující a posvěcující vliv plynoucí z přijetí Ducha Svatého. Prorok Joseph Smith učil: „Člověk se musí narodit z vody a z ducha, aby se dostal do království Božího.“ (Učení presidentů Církve: Joseph Smith [2008], 90.)
K lepšímu porozumění Lukášovi 3:17 vám pomůže, když pochopíte, jak se pšeničná zrna oddělují od plev.
Jakmile byla pšenice sklizena a vymlácena (když byla zrna oddělena od zbytku rostliny), musel farmář pšenici vytříbit. Tříbení byla starověká metoda používaná k oddělování pšeničných zrn od plev a slupek. Tříbiči pomocí velké lopaty nebo dřevěných vidlí nazývaných věječka vymlácenou pšenici vyhazovali do vzduchu. Vítr odvál nežádoucí lehké plevy a těžší pšeničná zrna padala na podlahu mlatu.
Co mohla v Janově podobenství představovat pšenice?
Co mohly představovat plevy?
Jedna důležitá nauka, které se učí v Lukášovi 3:16–17, je, že Ježíš Kristus odděluje spravedlivé od zlovolných.
-
Do studijního deníku si napište odpovědi na tyto otázky:
-
Přestože ke konečnému oddělení spravedlivých od zlovolných dojde až v soudný den, jak může následování Ježíše Krista a žití podle Jeho evangelia způsobit, že Jeho učedníci budou od nespravedlivých odděleni již nyní?
-
Proč musíme porozumět tomu, že když se budeme snažit následovat Ježíše Krista a žít podle Jeho evangelia, můžeme být odděleni od druhých nebo se tak cítit?
-
V Lukášovi 3:18–22 se píše, že Ježíš přišel za Janem Křtitelem, aby se od něj nechal pokřtít. (Viz také Matouš 3:13–17.) Heródes poslal Jana Křtitele později do žaláře.
Lukáš 3:23–38
Lukáš uvádí Ježíšovu rodovou linii
Lukáš zaznamenal v Lukášovi 3:23–38 Ježíšův rodokmen, který nám poskytuje Ježíšovu přímou neboli hlavní rodovou linii. Svědčil také o tom, že Jozef byl domnělý (ne skutečný) otec Ježíše. (Lukáš 3:23.)
Lukáš 4:1–13
Ježíš je v pustině pokoušen Satanem
Lukáš 4:1–13 obsahuje zprávu o tom, jak se Ježíš 40 dnů postil v pustině a zavrhl Satanova pokušení. (Viz také Matouš 4:1–11.)
Lukáš 4:14–30
Ježíš oznamuje, že On je Mesiáš
Zamyslete se nad těmito slovy: zkroušené srdce, sužovaný, zajatý, chudý a slepý. Měli jste někdy pocit, že jedno nebo více z těchto slov by mohlo popsat to, jak jste se cítili? Při studiu Lukáše 4:14–30 vyhledejte slova, která učí, že Ježíš Kristus byl poslán, aby uzdravil ty, kteří mají zkroušené srdce, a aby osvobodil zajaté.
V Lukášovi 4:14–17 se dočítáme, že Ježíš po návratu z pustiny, kde se postil a byl pokoušen, začal kázat v galilejských synagogách. Brzy se vrátil do svého rodného města Nazarétu. Zatímco tam byl, postavil se v synagoze a četl z knihy Izaiášovy proroctví ohledně božského poslání Mesiáše.
Přečtěte si Lukáše 4:18–20 a zjistěte, co podle Izaiášova proroctví Mesiáš pro lidi vykoná. To, co najdete, byste si mohli označit.
Přečtěte si Lukáše 4:21 a zaměřte se na to, co Ježíš řekl o pasáži z písem, kterou přečetl.
Ježíš řekl, že Izaiášovo proroctví bylo naplněno, čímž oznámil, že On je oním Mesiášem zmíněným v tomto proroctví. Zvažte možnost napsat si do studijního deníku tuto nauku: Ježíš Kristus byl poslán, aby uzdravil ty, kteří mají zkroušené srdce, a osvobodil ty, kteří jsou duchovně zajati.
Podle toho, co víte o Spasitelově službě, které Jeho skutky naplnily toto proroctví?
-
Do studijního deníku si napište odpověď na tuto otázku: Máte nějakou zkušenost nebo zážitek, který vám ukázal či ukazuje, že Ježíš Kristus nás uzdravuje a osvobozuje i v dnešní době?
Přečtěte si Lukáše 4:22 a zaměřte se na to, jak obyvatelé Nazarétu zareagovali na Ježíšovo prohlášení, že On je oním dlouho očekávaným Mesiášem.
V Lukášovi 4:23 se dočítáme, že Ježíš věděl, že obyvatelé Nazarétu Ho vyzvou, aby prokázal, že je Mesiáš, tím, že vykoná tytéž zázraky, které vykonal v Kafarnaum. Ježíš zareagoval citováním dvou příběhů z písem, aby je učil zásadě víry.
Přečtěte si Lukáše 4:24–27 a vyhledejte dva příběhy, které Ježíš zmínil. Mohli byste si zběžně přečíst příběh v 1. Královské 17:1–16 o Eliášovi a vdově ze Sarepty a příběh ve 2. Královské 5:1–14 o Námanovi a Elizeovi. Věnujte zvláštní pozornost tomu, jakými skutky projevili vdova a Náman víru.
Jak vdova ze Sarepty a Náman projevili víru?
Je důležité vědět, že starozákonní proroci Eliáš a Elizeus vykonali zázraky pro lidi, kteří nebyli Izraelité (byli pohané). Ježíš učil lidi v Nazarétu, že ačkoli mezi Izraelity byly vdovy a malomocní, dvěma pohanům bylo umožněno zažít zázrak díky tomu, že měli víru a přijali Boží proroky.
Ježíš vykonal v Nazarétu jen málo zázraků, protože mnoho obyvatel Nazarétu v Něho nevěřilo. (Viz Matouš 13:54–58; Marek 6:1–6.) Když porovnáme obyvatele Nazarétu s vdovou ze Sarepty a Námanem, můžeme se naučit důležité zásadě o víře: Když projevujeme víru v Ježíše Krista, můžeme být svědky zázraků.
-
Napište si do studijního deníku několik způsobů, jak můžeme projevovat víru v Ježíše Krista jako našeho Spasitele. Znovu si projděte Lukáše 4:18 a zvažte, jak musíte projevit víru v Ježíše Krista, abyste mohli obdržet požehnání, která jsou tam uvedená.
Přečtěte si Lukáše 4:28–30 a zjistěte, jak lidé v synagoze zareagovali na to, co Ježíš řekl.
Přemítejte o tom, jak tento příběh znázorňuje, jak Ježíš Kristus oddělí zlovolné od spravedlivých. (Viz Lukáš 3:17.)
Lukáš 4:31–44
Ježíš vymítá ďábly a uzdravuje nemocné
Přečtěte si Lukáše 4:31–44 a zjistěte, jak se reakce lidí v Kafarnaum lišila od reakce lidí v Nazarétu.
Jak tyto příběhy dokládají zásadu, že když projevujeme víru v Ježíše Krista, můžeme obdržet Jeho požehnání?
-
Na závěr dnešního studia si do studijního deníku napište své svědectví o Ježíši Kristu jakožto Spasiteli a o požehnáních, která získáváte, když v Něho projevujete víru.
-
Do studijního deníku si pod dnešní látku napište toto:
Prostudoval(a) jsem si Lukáše 3–4 a dokončil(a) jsem tuto lekci (datum).
Další otázky, úvahy a postřehy, o které bych se rád(a) podělil(a) se svým učitelem: