Pasiuna sa Manwal sa Magtutudlo sa Ang Mahangturong Pamilya (Religion 200)
Pasiuna sa Manwal sa Magtutudlo sa Ang Mahangturong Pamilya (Religion 200)
Unsa ang gipaabut sa usa ka magtutudlo sa relihiyon?
Samtang mag-andam kamo sa pagtudlo, importante nga masabtan ang Tumong sa Seminaries and Institutes of Religion:
“Ang atong katuyoan mao ang pagtabang sa mga batan-on ug mga young adult nga makasabut ug makasalig sa mga pagtulun-an ug Pag-ula ni Jesukristo, mahimong takus alang sa mga panalangin sa templo, ug makaandam sa ilang kaugalingon, sa ilang mga pamilya, ug sa uban alang sa kinabuhing dayon uban sa ilang Amahan sa Langit” (Gospel Teaching and Learning: A Handbook for Teachers and Leaders in Seminaries and Institutes of Religion [2012], x).
Makab-ut nimo kini nga katuyoan pinaagi sa makugihong pagpuyo sa ebanghelyo, epektibong motudlo sa ebanghelyo ngadto sa imong mga estudyante, ug tukma nga mangalagad sa imong klase o programa. Samtang mangandam ug magtudlo sa ebanghelyo niini nga mga paagi, ikaw mokwalipay sa impluwensya sa Espiritu Santo (tan-awa sa D&P 42:14).
Oportunidad nimo ang pagtabang sa mga estudyante nga makat-on pinaagi sa Espiritu aron sila makalig-on sa ilang pagtuo ug makapalambo sa ilang pagkakabig. Makatabang ka sa mga estudyante nga makatuman niini samtang giyahan nimo sila sa pag-ila, pagsabut, pagbati sa kamatuoran ug sa kaimportante, ug paggamit sa importante nga doktrina ug mga baruganan sa ebanghelyo ni Jesukristo.
Ang handbook sa Gospel Teaching and Learning usa ka importante nga kapanguhaan sa pagsabut sa proseso sa pagtudlo ug pagkat-on unsaon nga mahimong malampuson sa klasrom.
Unsa ang mga tumong niini nga kurso?
Kini nga kurso, Ang Mahangturong Pamilya (Religion 200), mao ang pagtuon sa importante kaayo nga tahas sa pamilya sa plano sa kaluwasan sumala sa gitudlo sa mga kasulatan ug sa mga pulong sa moderno nga mga propeta. Ang doktrina, mga tema, ug mga baruganan sa kurso gikuha gikan sa “Ang Pamilya: Usa ka Pamahayag ngadto sa Kalibutan”( Liahona, Nob. 2010, 129). Diha sa kurso, ang mga pangutana ug mga isyu kalabut sa kaminyoon ug pamilya pagatun-an, hisgutan, ug timbang-timbangon sa konteksto sa ebanghelyo ni Jesukristo.
Kini nga kurso makahatag sa mga estudyante og mas maayo nga pagsabut sa koneksyon tali sa paghimo ug pagtuman sa mga pakigsaad ug pagdawat sa mga panalangin niini nga kinabuhi ug sa kalibutan nga moabut. Ang doktrina ug mga baruganan kalabut sa kaminyoon ug pamilya pagailhon ug analisahon aron ang mga estudyante makasabut sa unsa nga paagi kini importante sa mga kahimtang karon. Mas makasabut ang mga estudyante ngano nga makasalig ug makasunod sila sa mga pagtulun-an sa moderno nga mga propeta.
Unsa ang gilauman gikan sa mga estudyante?
Aron makadawat og kredito para sa gradwasyon sa institute, ang mga estudyante kinahanglan nga mobasa sa mga tudling sa kasulatan, mga pakigpulong sa Kinatibuk-ang Komperensya, ug ubang mga materyal nga gilista sa seksyon sa mga Basahunon sa Estudyante sa matag leksyon. Ang mga estudyante kinahanglan usab makabuhat sa gikinahanglan nga attendance ug magpakita og kahanas sa materyal sa kurso pinaagi sa pagkompleto sa assessment.
Giunsa paghimo ang mga leksyon niini nga manwal?
Kini nga kurso gihimo nga usa ka semester nga kurso nga dunay 28 ka mga leksyon nga gisulat alang sa 50 ka minuto nga klase. Kon ang imong klase magmiting kaduha sa matag semana, itudlo ang usa ka leksyon sa matag klasehan. Kon ang imong klase magmiting kausa sa matag semana sulod sa 90 hangtud 100 ka minuto, tingba ug itudlo ang duha ka mga leksyon sa matag klasehan. Ang matag outline sa leksyon naglangkob sa upat ka mga seksyon:
Pasiuna
Background nga Basahunon
Mga Sugyot alang sa Pagtudlo
Mga Basahunon sa Estudyante
Pasiuna
Kini nga seksyon naghatag og mubo nga pasiuna sa mga hilisgutan ug mga tumong sa leksyon.
Background nga Basahunon
Kini nga seksyon nagrekomendar og mga kapanguhaan sama sa mga mensahe gikan sa mga propeta sa ulahing mga adlaw ug sa ubang mga lider sa Simbahan, nga makatabang kanimo nga mas makasabut sa doktrina, mga baruganan, ug mga kamatuoran sa ebanghelyo nga anaa sa outline sa leksyon.
Mga Sugyot alang sa Pagtudlo
Ang mga Sugyot alang sa seksyon sa Pagtudlo naglakip sa materyal nga makatabang nimo nga makahibalo sa unsa ang itudlo ug unsaon sa pagtudlo niini (tan-awa sa mga seksyon 4.3.3 ug 4.3.4 sa Gospel Teaching and Learning nga handbook). Ang gisugyot nga mga kalihokan sa pagkat-on gihimo aron matabangan ang mga estudyante nga makaila, makasabut, ug makagamit sa sagrado nga mga kamatuoran. Mahimo nimong gamiton ang pipila o ang tanan nga mga sugyot sa imong paggamit niini nga mahiangay sa indibidwal nga estilo sa pagtudlo ug sa pagtagbaw sa mga panginahanglan ug mga sirkumstansya sa imong mga estudyante. Samtang imong ikonsiderar unsaon sa pagpahiangay sa mga materyal sa leksyon, sunda kini nga tambag gikan ni Elder Dallin H. Oaks sa Korum sa Napulog Duha ka mga Apostoles:
Imahe
Elder Dallin H. Oaks
“Si Presidente Packer kanunayng nagtudlo, sa akong pandungog, nga una atong hangupon, dayon atong ipahiangay. Kon tinud-anay kitang pamilyar sa gitakda nga leksyon nga atong ihatag, nan makasunod kita sa Espiritu nga mopahiangay niini. Apan adunay tintasyon, kon kita mamulong bahin sa pagkapleksibol niini, sa pagsugod sa pagpahiangay kay sa paghangup. Balanse kini. Usa kini ka nagpadayon nga hagit. Apan ang paagi sa paghangup pag-una ug dayon pagpahiangay usa ka maayong paagi nga magpabilin nga gibase sa tinuod nga doktrina” (“A Panel Discussion with Elder Dallin H. Oaks” [Seminaries and Institutes of Religion satellite broadcast, Ago. 7, 2012], si.lds.org).
Kini nga kurso naglakip sa mga pamahayag sa mga lider sa Simbahan nga tingali anaa sa daghang mga pinulongan. Samtang ikaw mangandam sa pagtudlo, mahimo nimong ipahiangay ang mga leksyon pinaagi sa paggamit sa ubang mga pamahayag sa mga lider sa Simbahan nga importante sa hilisgutan.
Ang seksyon sa mga Sugyot alang sa Pagtudlo sa matag leksyon naglakip sa labing minus usa ka pamahayag sa doktrina o baruganan, nga makita sa baga nga mga letra. Kon madiskobrehan sa mga estudyante kini nga mga kamatuoran ug makigbahin unsay ilang nakat-unan, ang ilang mga pulong mahimong magkalahi niadtong gisulti diha sa manwal. Kon mahitabo kini, pagbantay nga dili magpasabut nga ang ilang mga tubag sayop. Hinoon, kon ang usa ka pamahayag mas sakto, pagmabinantayon sa pagtabang nga maklaro ang pagsabut.
Kini nga kurikulum nagpakita unsaon sa paghiusa sa mga sukaranan sa pagtudlo ug pagkat-on sa ebanghelyo ngadto sa kurso nga dunay tema (tan-awa sa Gospel Teaching and Learning, 10, 23–31, 38–41). Sa umaabut nga mga bulan, ang Seminaries and Institutes momantala og dokumento nga tawgon og “Teaching Thematically in Institutes of Religion,” nga dugang nga mopasabut unsaon sa paglakip sa mga sukaranan sa pagtudlo ug pagkat-on sa ebanghelyo ngadto sa usa ka kurso nga dunay tema.
Si Elder David A. Bednar sa Korum sa Napulog Duha ka mga Apostoles mihulagway sa pipila ka mga benepisyo nga moabut tungod sa pagtuon sa ebanghelyo pinaagi sa tema:
Imahe
Elder David A. Bednar
“Hinoon ang pagbasa sa basahon sa kasulatan gikan sa sinugdanan hangtud sa katapusan naghatag og sukaranang gilapdon sa kahibalo, ang pagtuon pinaagi sa hilisgutan makapadugang sa giladmon sa kahibalo. Ang pagsiksik sa mga pagpadayag alang sa mga koneksyon, mga sumbanan, ug mga tema makapalig-on ug makapadugang sa atong espirituhanon nga kahibalo … ; makapalapad kini sa atong panglantaw ug pagsabut sa plano sa kaluwasan.
Sa akong paghukom, ang makugihon nga pagdiskubre sa mga koneksyon, mga sumbanan, ug mga tema kabahin sa unsay gipasabut sa ‘pagbusog’ diha sa mga pulong ni Kristo. Kini nga paagi makaabli sa ganghaan sa espirituhanon nga tangke, makalamdag sa atong pagsabut pinaagi sa Espiritu, ug makahatag og lawom nga pasalamat alang sa balaan nga mga kasulatan ug gidak-on sa espirituhanong pasalig nga dili madawat sa laing paagi. Ang mao nga pagsiksik makahimo nato sa pagtukod diha sa bato sa atong Manunubos ug sa pagpakigbatok sa mga hangin sa pagkadautan niining ulahing mga adlaw” (“A Reservoir of Living Water” [Brigham Young University nga fireside, Peb. 4, 2007], 3, speeches.byu.edu).
Mga Basahunon sa Estudyante
Kini nga seksyon naglista sa mga tudling sa mga kasulatan, mga pakigpulong sa mga lider sa Simbahan, ug sa ubang mga materyal nga makapalambo sa pagsabut sa mga estudyante sa mga hilisgutan nga gihatagan og gibug-aton diha sa mga leksyon. I-assign ug awhaga ang mga estudyante sa pagbasa niini nga mga materyal sa dili pa sila moanha sa matag klase. Samtang magtuon sila niining dinasig nga mga materyal, dili lang sila makaandam sa pag-apil sa panaghisgutan sa klase, makaangkon usab sila og mas lapad ug mas lawom nga pagsabut sa mga hilisgutan sa kurso. Hatagi ang mga estudyante sa lista sa tanang Mga Basahunon sa Estudyante sa sinugdanan sa semester.
Unsaon man nako sa pag-andam sa pagtudlo?
Ang Ginoo motabang kanimo samtang ikaw mag-andam sa pagtudlo. Samtang ikaw mag-andam, makita nimo nga makatabang ang pagpangutana sa imong kaugalingon sa mosunod:
Naningkamot ba ako sa pagsunod sa ebanghelyo aron nga ako mahinangpon sa Espiritu sa akong pagpangandam ug pagtudlo?
Nag-ampo ba ako aron makadawat sa giya sa Espiritu Santo?
Nagtuon ba ako sa gi-assign nga mga tudling sa kasulatan ug sa mga basahunon alang sa background?
Nagbasa ba ako sa kurikulum ug determinado kon adunay bisan unsa nga kinahanglan nakong ipahiangay o i-adjust sa pagtagbaw sa mga panginahanglan sa akong mga estudyante?
Unsaon nako sa pag-follow up ang mga estudyante aron sa pagsiguro nga daghan ang ilang makuha gikan sa gi-assign nga mga basahunon?
Unsaon nako sa pagtabang ang matag usa sa akong mga estudyante sa hingpit nga pag-apil sa leksyon?
Ang mosunod nga mga sugyot mahimong makatabang usab:
Moawhag sa mga estudyante nga mobasa sa gi-assign nga mga tudling sa kasulatan ug mga artikulo sa dili pa ang matag klase.
Molaum sa mga estudyante nga motuman sa ilang tahas isip mga tigkat-on.
Mohatag og mga oportunidad kanunay sa mga estudyante aron mopasabut sa ebanghelyo sa ilang kaugalingong mga pulong ug mopakigbahin og importante nga mga kasinatian ug pagpamatuod sa unsay ilang nahibaloan ug gibati.
Molain-lain sa mga kalihokan sa pagkat-on ug mga paagi nga imong gamiton panahon sa matag klase ug usab sa matag leksyon.
Mohimo og kahimtang sa pagkat-on nga makadapit sa Espiritu ug mohatag sa mga estudyante sa pribilehiyo ug responsibilidad sa pagtudlo ug pagkat-on gikan sa usag usa (tan-awa sa D&P 88:78, 122).
Sa tibuok kurso makita nimo ang mga reference sa piho nga mga kahanas sa pagtuon sa kasulatan. Pahimusli kini nga mga oportunidad sa pagtabang sa mga estudyante nga mahimong mas self-reliant sa ilang pagtuon sa kasulatan ug mas mahalaron sa tibuok kinabuhi nga pagkat-on gikan sa mga kasulatan.
Si Elder Richard G. Scott sa Korum sa Napulog Duha ka mga Apostoles mitudlo:
Imahe
Elder Richard G. Scott
“Salig nga dunay daghang moapil tungod kay kanang paggamit sa kabubut-on sa usa ka estudyante nagtugot sa Espiritu Santo sa pagtudlo. … Samtang ang mga estudyante mamahayag sa mga kamatuoran, kini mapahimatud-an diha sa ilang mga kalag ug mopalig-on sa ilang personal nga mga pagpamatuod” (“To Understand and Live Truth” [sa gabii uban ni Elder Richard G. Scott, Peb. 4, 2005], 3, si.lds.org).
Unsaon nako sa pagpahiangay sa mga leksyon alang niadtong adunay mga kakulangan?
Samtang nangandam ka sa pagtudlo, pagmahunahunaon sa mga estudyante nga adunay piho nga mga panginahanglan. Ipahiangay ang mga kalihokan ug mga ekspektasyon aron sa pagtabang kanila nga magmalampuson. Pangita og mga paagi sa pagtabang nila nga mobati nga gihigugma, gidawat, ug nahilakip. Amumahi ang relasyon sa pagsalig.
Alang sa dugang nga mga ideya ug mga kapanguhaan, konsultaha ang Disability Resources page sa disabilities.lds.org ug ang seksyon sa manwal sa Seminaries and Institutes of Religion nga giulohan og“Gipahiangay nga mga Klase ug mga Programa alang sa mga Estudyante nga dunay mga Kakulangan [Adapted Classes and Programs for Students with Disabilities].”
Ang Mahangturong Pamilya (Religion 200)
Mga Basahunon sa Estudyante
Ang Mahangturon nga Pamilya—Pasiuna
Pahinumdom: Wala kinahanglana nga basahon nimo ang gisugyot nga mga materyal nga wala sa imong pinulongan.
Leksyon
Ulohan
Gisugyot nga mga Basahunon
1
Ang Pag-abut sa “Ang Pamilya: Usa ka Pamahayag ngadto sa Kalibutan.”
D. Todd Christofferson, “Magpakalalaki Kita,” Liahona, Nob. 2006, 46–48.
Linda K. Burton, “Magdungan Kita’g Saka,” Liahona, Mayo 2015, 29–32.
“Ang Sagradong mga Calling sa mga Amahan ug mga Inahan,” kapitulo 15 sa Mga Pagtulun-an sa mga Presidente sa Simbahan: Ezra Taft Benson (2014), 229–43.
10
Ang Balaang mga Tahas ug mga Responsibilidad sa Kababayen-an