Lição de Estudo no Lar
1 Néfi 15–19 (Unidade 4)
Introdução
Esta semana os alunos estudaram acontecimentos significativos que ocorreram quando a família de Leí viajou pelo deserto e pelo o oceano para a terra da promissão. Esta lição ajudará os alunos a rever esses acontecimentos, a debater sobre os princípios que aprenderam e a testificar deles. Ajude os alunos a reconhecer como Néfi permaneceu fiel em circunstâncias difíceis. Incentive-os a seguir seu exemplo de obediência e confiar no Senhor durante tempos difíceis.
Sugestões Didáticas
1 Néfi 15–18
Néfi exemplifica a obediência ao Senhor e a confiança Nele em períodos de provação
Se as seguintes gravuras estiverem disponíveis, prepare-se para mostrá-las:
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Mostre a gravura A Liahona (62041; Livro de Gravuras do Evangelho, 2009, nº 68)
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Mostre a gravura Néfi Subjuga Seus Irmãos Rebeldes (62044; Livro de Gravuras do Evangelho, 2009, nº 70)
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Leí e Seu Povo Chegam à Terra da Promissão (62045, Livro de Gravuras do Evangelho, nº 71)
Para ajudar os alunos a revisarem e entenderem o contexto do que estudaram esta semana, mostre as gravuras aleatoriamente e peça aos alunos que coloquem-nas na ordem cronológica. Peça que imaginem ser editores de notícias que precisam escrever títulos contendo até seis palavras para cada gravura. Mostre as gravuras em ordem e peça à classe que responda com um título. Você pode ler em voz alta os resumos dos capítulos de 1 Néfi 15–18 para dar-lhes algumas ideias.
Para preparar os alunos para falar sobre 1 Néfi 15, peça-lhes que contem sobre uma atividade de que participam que exige esforço por parte deles antes de desfrutarem do resultado. Eles podem incluir atividades como trabalhos escolares, tocar um instrumento musical ou atletismo.
Escreva 1 Néfi 15:2–3, 7–11 no quadro e dê aos alunos tempo para ler esses versículos. Pergunte a eles por que os irmãos de Néfi não receberam o mesmo entendimento que Néfi em relação às revelações de Leí.
Após ouvir as respostas, ajude-os a perceber que receber inspiração e orientação do Senhor exige uma vida digna, esforço e fé de nossa parte. Você pode enfatizar esse princípio escrevendo-o no quadro.
Peça aos alunos que ponderem e respondam a seguinte pergunta: Quais experiências vocês já tiveram que os ajudaram a saber que esse princípio é verdadeiro?
Escreva a palavra resiliente no quadro. Pergunte aos alunos o que significa ser resiliente. Depois que responderem, escreva as seguintes palavras no quadro: Aquele que é capaz de se recobrar facilmente ou se adaptar à má sorte ou às mudanças.
Para ajudar os alunos a entender como a palavra resiliente se relaciona a Néfi, designe um dos seguintes capítulos para cada aluno: 1 Néfi 16, 17 ou 18. Se tiver uma classe grande, pode ser útil formar grupos e pedir para os alunos trabalharem juntos em um capítulo.
Anote estas perguntas no quadro: Incentive os alunos a usar o capítulo que lhes foi designado e o material do manual do aluno a ele relacionado para responder as perguntas.
Dê aos alunos tempo suficiente para completar esse exercício. Então peça a pelo menos um aluno ao qual foi designado um capítulo que compartilhe suas respostas. (Se tiver alunos suficientes, você pode pedir para vários alunos dizerem as respostas para cada pergunta de cada capítulo.)
Peça a um aluno que leia a seguinte declaração do Élder Russell M. Nelson, do Quórum dos Doze Apóstolos:
“Por que precisamos de uma fé tão firme? Porque temos dias difíceis pela frente. É bem pouco provável que, no futuro, seja fácil ou bem aceito ser um fiel santo dos últimos dias. Cada um de nós será testado. (…) Essa mesma perseguição pode esmagar-nos em nossa silente fraqueza ou motivar-nos para que sejamos mais exemplares e corajosos em nossa vida diária.
O modo como vocês lidam com as provações da vida faz parte do desenvolvimento de sua fé. A força vem quando vocês lembram que têm uma natureza divina, um legado de infinito valor (“Encarar o Futuro com Fé”, A Liahona, maio de 2011, p. 34).
Peça aos alunos que compartilhem ideias sobre como podem encarar os desafios da vida e os testes como Néfi fez.
1 Néfi 19
Néfi registrou profecias sobre Jesus Cristo para nos persuadir a nos lembrarmos Dele.
Se o tempo permitir, peça aos alunos que revejam o que escreveram no diário de estudo das escrituras no dia 4, tarefa 5. Pergunte se algum deles gostaria de compartilhar o que escreveu sobre o amor que sentem pelo Salvador. Então compartilhe os seus sentimentos pelo Salvador.
Néfi amava o Salvador e lembrava-se Dele em suas provações. Testifique que ao amarmos o Salvador e nos lembrarmos Dele, Ele nos ajudará e nos apoiará em nossas provações.
Próxima Unidade (1 Néfi 20–2 Néfi 3)
Na próxima unidade, os alunos estudarão algumas das últimas palavras de Leí para sua família antes de morrer. Eles também vão ler uma profecia muito antiga, bem antes de Cristo, sobre o Profeta Joseph Smith.