Alma 17–24 (Unidade 17)

Material de Preparação para o Professor de Estudo no Lar

Resumo das Lições Diárias de Estudo no Lar

O resumo a seguir das doutrinas e dos princípios que os alunos aprenderam ao estudar Alma 17–24 (unidade 17) não é para ser ensinado como parte de uma lição. A lição que você ensina concentra-se somente em algumas destas doutrinas e destes princípios. Siga os influxos do Espírito Santo ao ponderar sobre as necessidades dos alunos.

Dia 1 (Alma 17–18)

Com o exemplo de Amon e seus irmãos ao ensinarem os lamanitas, os alunos aprenderam que por meio do estudo das escrituras, da oração e do jejum, podemos receber o Espírito Santo e ensinar outros com poder. O serviço prestado por Amon ao rei Lamôni também ensinou um importante aspecto do serviço missionário: quando damos um bom exemplo, o Senhor nos torna instrumentos em suas mãos. Os alunos puderam ver que o serviço de Amon a Lamôni preparou o governante lamanita e outros para aceitarem o evangelho. A conversão do rei Lamôni ensina que, quando compreendemos nossa necessidade do Salvador, desejaremos arrepender-nos.

Dia 2 (Alma 19–20)

Os alunos aprenderam que o testemunho de Amon e seu exemplo justo ajudaram a levar o pai de Lamôni ao Senhor. Eles também aprenderam que nossas ações amorosas podem fazer com que outros abrandem o coração e procurem conhecer a verdade.

Dia 3 (Alma 21–22)

O relato do trabalho missionário de Aarão ajudou os alunos a verem que se perseverarmos fielmente em nossos desafios, o Senhor nos ajudará em Sua obra. Aarão ajudou o pai do rei Lamôni a entender que ele só poderia receber a salvação por meio dos méritos de Cristo. Assim como o rei, devemos estar dispostos a abandonar todos os nossos pecados para podermos mudar e nascermos espiritualmente de Deus.

Dia 4 (Alma 23–24)

Os milhares de lamanitas que aceitaram o evangelho demonstraram que a conversão é uma mudança espiritual — se tornar uma nova pessoa por meio do poder de Deus. Por meio do exemplo dos lamanitas que se tornaram os ânti-néfi-leítas, os alunos aprenderam que se fizermos tudo o que pudermos para nos arrepender, Deus tirará nossa culpa e nos ajudará a permanecermos limpos. A conversão dos lamanitas mostra que podemos ajudar outros a se tornarem convertidos quando somos fiéis.

Introdução

Os quatro filhos do rei Mosias escolheram abandonar suas oportunidades e o luxo em que viviam para poderem pregar o evangelho entre os lamanitas. Os relatos desses quatro missionários ilustram como os alunos podem preparar-se para ensinar com eficácia o evangelho de Jesus Cristo a outras pessoas.

Sugestões Didáticas

Alma 17–22

Amon e seus irmãos ensinam dois reis lamanitas

Antes da aula, escreva a frase incompleta no quadro ou em um pedaço de papel: “A coisa mais importante que podem fazer para se preparar para servir [uma missão] é …”

Peça a alguns alunos que contem como foi quando viram um membro da família ou um amigo retornar fielmente de um chamado missionário de tempo integral. Então pergunte aos alunos: Como essa pessoa ficou diferente depois de sua missão? O que vocês acham que causou essa mudança?

Pergunte aos alunos como eles completariam a frase escrita no quadro. Depois que os alunos responderem, compartilhem com eles como o Élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos, completou a declaração: “A coisa mais importante que podem fazer para se preparar para servir [uma missão] é tornarem-se missionários bem antes de ir para a missão” (“Tornar-se um Missionário”, A Liahona, novembro de 2005, p. 45).

Pergunte: De que maneiras os rapazes e as moças podem seguir o conselho do Élder Bednar e se tornar missionários antes de servir uma missão de tempo integral?

Compartilhe a seguinte citação do Presidente Thomas S. Monson:

“O serviço missionário é um dever do sacerdócio — uma obrigação que o Senhor espera de nós, que tanto recebemos Dele. Rapazes, eu os admoesto a prepararem-se para servir como missionários. Mantenham-se limpos, puros e dignos de representar o Senhor. Mantenham sua saúde e suas forças. Estudem as escrituras. Onde for possível, participem do seminário ou do instituto. Procurem conhecer bem o guia missionário Pregar Meu Evangelho.

Uma palavra para vocês, moças: embora não tenham a mesma responsabilidade de servir como missionárias de tempo integral, como os rapazes do sacerdócio têm, vocês também fazem uma valiosa contribuição como missionárias, e ficamos felizes quando decidem servir” (“Ao Voltarmos a Nos Encontrar”, A Liahona, novembro de 2010, p. 5).

Escreva o seguinte no quadro: O Senhor vai abençoar-nos com o Espírito Santo e com o poder de ensinar Sua palavra se nós …

Separe os alunos em pequenos grupos. Designe a cada grupo uma das seguintes passagens das escrituras: Alma 17:1–4; Alma 17:9–13; Alma 17:19–25; 18:1–9; Alma 17:26–30. (Adapte essa atividade se você tiver uma classe pequena.)

Peça aos alunos que leiam em silêncio as passagens que lhes foram designadas, procurando o que os filhos de Mosias fizeram que os abençoaram com o Espírito e com poder ao ensinarem o evangelho. Explique a eles que, quando terminarem, você pedirá a eles que compartilhem o que descobriram e como iriam completar a frase escrita no quadro.

Depois de tempo suficiente, peça a uma pessoa de cada grupo que explique o que os filhos de Mosias fizeram e como os membros do grupo completariam o princípio escrito no quadro. As respostas dos alunos podem incluir o seguinte: buscar nas escrituras, orar, ser um bom exemplo, confiar no Senhor, servir as outras pessoas genuinamente e amar aos outros como seus irmãos e irmãs. À medida que os alunos compartilharem suas respostas, aliste-as no quadro. Peça aos alunos que expliquem como eles acham que cada ação ou característica poderia ajudar alguém a compartilhar o evangelho de maneira mais eficaz.

Se algum aluno tiver-se convertido ao evangelho por meio dos missionários, peça-lhe que diga o que sentiu quando estava aprendendo o evangelho.

Relembre os alunos que depois de Amon ter defendido o rebanho do rei, o rei Lamôni ficou surpreso com o poder de Amon, assim como com sua obediência e fidelidade em cumprir as ordens do rei (ver Alma 18:8–10). Lamôni estava preparado para ouvir a mensagem que Amon tinha vindo compartilhar com ele. Peça aos alunos que se revezem na leitura em voz alta de Alma 18:24–29. Peça à classe que procure saber como Amon ajudou na compreensão de Lamôni sobre Deus para que pudesse prepará-lo para compreender a verdadeira doutrina.

Faça as seguintes perguntas aos alunos:

Se você tivesse uma conversa sobre Deus com um amigo de outra religião, como você poderia usar crenças que ambos compartilham, como Amon fez? Como esse esforço pode ajudar seu amigo?
Sobre quais outros tópicos do evangelho você poderia falar com seus amigos para abrir oportunidades de compartilhar o evangelho com eles?

Lembre aos alunos que o rei Lamôni tornou-se receptivo para ouvir sobre o Evangelho de Jesus Cristo, assim como seu pai. Peça a um dos alunos que leia em voz alta Alma 18:39–41 — a resposta de Lamôni ao aprender a respeito de Jesus Cristo. Peça a outro aluno que leia Alma 22:14–18 — a resposta do pai de Lamôni. Peça à classe que acompanhe em suas escrituras e procurem notar a semelhança nas respostas desses homens.

Pergunte: O que os dois homens queriam fazer quando aprenderam a respeito de Jesus Cristo?

Explique-lhes que Lamôni e seu pai foram tocados pelo Espírito por meio dos ensinamentos dos missionários. Como resultado, eles desejaram as bênçãos do evangelho e estavam dispostos a abandonar seus pecados e se arrependerem. Relembre os alunos sobre a verdade que estudaram nessa semana: Precisamos estar dispostos a abandonar todos os nossos pecados para sermos mudados e nascermos espiritualmente de Deus.

Peça a um aluno que leia em voz alta a declaração do Élder Dallin H. Oaks, que se encontra em seu guia de estudo: “O evangelho de Jesus Cristo desafia-nos a mudar. O ‘arrependimento’ é a mensagem que ouvimos mais frequentemente, e arrepender-se significa abandonar todas as nossas práticas — pessoais, familiares, étnicas e nacionais — que sejam contrárias aos mandamentos de Deus. O propósito do evangelho é transformar criaturas comuns em cidadãos celestiais, e isso exige mudanças” (“Arrependimento e Mudança”, A Liahona, novembro de 2003, p. 37).

Peça aos alunos que pensem em sua própria vida e ponderem se precisam abandonar algum pecado para passar por uma mudança espiritual, como aconteceu com Lamôni e o pai dele. Encerre compartilhando seu incentivo e testemunho de que se estivermos dispostos a abandonar nossos pecados, o Senhor nos ajudará a mudar e a crescer.

Próxima Unidade (Alma 25–32)

Peça aos alunos que ponderem essa pergunta: O que você diria a alguém que é um anticristo? Na próxima unidade, os alunos aprenderão como Alma lidou com as perguntas e a zombaria de Corior, que foi um anticristo. Além disso, eles aprenderão mais sobre a fé ao lerem como Alma e outros trabalharam para ensinar os zoramitas apóstatas, que estavam pervertendo os caminhos do Senhor.