Lição 156
Morôni 7:20–48
Introdução
Morôni registrou a conclusão do sermão que seu pai, Mórmon, havia proferido em uma sinagoga anos antes. No sermão, Mórmon ensinou a seus ouvintes como “[apegarem-se] a tudo que é bom” (Morôni 7:20, 25). Ele explicou a relação entre a fé, esperança e caridade, e concluiu com um apelo ao povo para orar ao Pai com toda a energia do coração pelo dom da caridade, “o puro amor de Cristo” (Morôni 7:47).
Sugestões Didáticas
Morôni 7:20–39
Mórmon ensina que por meio da fé em Jesus Cristo, podemos apegar-nos a tudo o que é bom
Antes de começar a aula, escreva a seguinte pergunta no quadro:
No início da aula, dê aos alunos um ou dois minutos para responder no diário de estudo das escrituras. Depois peça-lhes que leiam algumas coisas que escreveram.
Leia Morôni 7:24 em voz alta. Peça à classe que continue lendo, procurando pela fonte de todas as coisas boas que recebem.
-
Quem é a fonte de todas as coisas boas que recebem? (As respostas dos alunos podem variar, mas devem expressar a seguinte verdade: Todas as coisas boas vêm por meio de Jesus Cristo.)
Para ajudar os alunos a entender melhor a doutrina ensinada em Morôni 7:24, explique que-lhes que como descendentes de Adão e Eva, estamos “decaídos” e somo incapazes de receber qualquer bênção por nosso próprio mérito (ver também Alma 22:14; Éter 3:2; Regras de Fé 1:3). Sem Jesus Cristo e Sua Expiação, “nada de bom [nos] poderia advir”. Tudo de bom que recebemos de nosso Pai Celestial vem por intermédio do Salvador e de Sua Expiação.
Explique-lhes que o Pai Celestial tem muitas bênçãos guardadas para nós. Ele deseja que nós nos “[apeguemos] a tudo que é bom” (Morôni 7:19), e Ele quer nos dar tudo o que Ele tem (ver D&C 84:38).
Peça a um aluno que leia em voz alta a pergunta de Mórmon em Morôni 7:20. Depois peça que os alunos leiam Morôni 7:21–24 em silêncio, procurando o que esses versículos ensinam sobre como podemos apegar-nos a tudo o que é bom.
-
Com base no que você leu em Morôni 7:21–24, como responderia à pergunta de Mórmon em Morôni 7:20? (Enquanto os alunos respondem, ajude-os a identificar o seguinte princípio: Ao exercer fé em Jesus Cristo, podemos nos apegar a tudo o que é bom.)
Para ajudar os alunos a entender como eles podem “[apegar-se] a tudo que é bom”, peça a alguns deles que se revezem lendo em voz alta Morôni 7:25–26, 32–38. Convide metade da turma a identificar maneiras pelas quais devemos mostrar nossa fé em Jesus Cristo. Convide a outra metade a procurar boas coisas que nos advêm como resultado. (Quando um aluno ler o versículo 33, você pode explicar que a frase “me parecer conveniente” refere-se a coisas que estão em harmonia com a vontade do Senhor.)
Depois que os alunos relatarem o que descobriram, você pode pedir a eles que escrevam uma meta que os ajudará a exercer mais fé em Jesus Cristo e apegar-se a tudo o que é bom que o Pai Celestial deseja dar-lhes. Compartilhe seu testemunho de que grandes bênçãos vêm por intermédio do Salvador, de Seu evangelho e Sua Expiação. Incentive os alunos a exercer mais fé Nele.
Morôni 7:40–43
Mórmon ensina que a fé em Jesus Cristo leva-nos a ter esperança na vida eterna
Desenhe um banco com três pernas no quadro (ou mostre um banco com três pernas).
Leia a seguinte declaração do Élder M. Russell Ballard, do Quórum dos Doze Apóstolos:
“Três princípios divinos formam o alicerce sobre o qual podemos construir a estrutura de nossa vida. (…) Juntos eles nos dão a base de apoio como as pernas do banco de três pernas” (“A Alegria da Esperança Realizada”], A Liahona, janeiro de 1993, p. 33).
Etiquete uma das pernas do banco com a frase Fé em Jesus Cristo. Peça aos alunos que pensem sobre o que as outras duas pernas representam. Depois, peça-lhes que leiam Morôni 7:40 em silêncio e descubram o que a segunda perna representa. (A segunda perna representa a esperança.)
Leia em voz alta as seguintes expressões de esperança. Peça aos alunos que ouçam e busquem as diferenças entre as duas expressões.
-
Espero que chova hoje.
-
Tenho esperança na promessa do Senhor de que posso sentir paz por meio do arrependimento.
-
De que maneiras essas expressões são diferentes? (Ajude os alunos a ver que no primeiro exemplo, a palavra esperança refere-se a um desejo incerto. No segundo exemplo, a palavra esperança é uma expressão de confiança. É uma motivação para agir, e é centrada na Expiação de Jesus Cristo.)
Para ajudar os alunos a entender a palavra esperança como é usada nas escrituras, peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do Presidente Dieter F. Uchtdorf, da Primeira Presidência:
“A esperança é um dom do Espírito. (…)
Esperança não é conhecimento, mas sim confiança imutável de que o Senhor cumprirá Suas promessas a nós; é a confiança de que, se vivermos de acordo com as leis de Deus e com a palavra de Seus profetas, agora, receberemos no futuro as bênçãos desejadas. É crer e esperar que nossas orações serão respondidas. Ela se manifesta na confiança, no otimismo, no entusiasmo e na paciente perseverança” (“O Poder Infinito da Esperança”, A Liahona, novembro de 2008, p. 21).
Peça a um aluno que leia Morôni 7:41 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura, procurando o que Mórmon ensinou sobre em que devemos ter esperança. Enquanto os alunos relatam o que encontraram, etiquete a segunda perna do banco com a frase Esperança na Vida Eterna.
Saliente que Morôni 7:41 é uma passagem de domínio das escrituras. Você pode sugerir aos alunos que marquem essa passagem de modo distinto para que consigam localizá-la facilmente.
-
De acordo com Morôni 7:41, como podemos ter esperança de ser ressuscitados para a vida eterna? (Mesmo que os alunos usem palavras diferentes, eles devem identificar o seguinte princípio: Se exercermos fé em Jesus Cristo podemos obter esperança, por intermédio de Sua Expiação, de ser ressuscitados para a vida eterna.)
Peça aos alunos que leiam Morôni 7:42–43 em silêncio, procurando pelas características necessárias para termos fé e esperança. Peça aos alunos que relatem o que encontraram. (Você pode explicar que ser manso e humilde de coração significa ser humilde, gentil e submisso à vontade do Senhor.)
-
Em sua opinião, por que a mansidão e a humildade de coração são necessárias para ter fé e esperança na Expiação de Jesus Cristo?
Peça aos alunos que respondam à seguinte pergunta no diário de estudo das escrituras:
-
Como sua fé em Jesus Cristo e em Sua Expiação dá-lhe esperança de que você receberá a vida eterna?
Morôni 7:44–48
Mórmon ensina a importância da caridade
Refira-se novamente ao banco de três pernas. Peça aos alunos que leiam Morôni 7:44 em silêncio e identifiquem a etiqueta para a terceira perna do banco Enquanto os alunos relatam o que encontraram, etiquete a terceira perna com a palavra Caridade. Peça a eles que definam caridade com suas palavras.
Peça a um aluno que leia Morôni 7:45–47 em voz alta. Peça à classe que continue a leitura procurando como Mórmon descreveu e definiu caridade.
-
Como Mórmon define caridade em Morôni 7:47? (“O puro amor de Cristo”.)
-
Em sua opinião, o que significa “a caridade nunca falha”?
-
Em sua opinião, por que não somos nada, a menos que tenhamos caridade?
Peça aos alunos que escolham descrições de caridade em Morôni 7:45 e expliquem o que acham que as descrições significam. Esclareça suas explicações, conforme necessário. (Por exemplo, “sofredora” significa que a pessoa suporta os desafios com paciência. “Não é invejosa” significa que a pessoa não tem ciúmes dos outros. “Não se ensoberbece” significa que a pessoa é humilde. “Não busca seus interesses” descreve a qualidade de colocar Deus e os outros antes de si mesmo. “Não se irrita facilmente” significa que não sente raiva com facilidade. “Tudo crê” descreve alguém que aceita toda a verdade.)
Pergunte aos alunos como eles agiriam em cada uma das seguintes situações se lhes faltasse caridade. Depois pergunte como agiriam se estivessem cheios de caridade. (Você pode adaptar as situações de acordo com as necessidades e os interesses dos alunos a quem ensina.)
-
As pessoas caçoam de você ou de alguém na escola.
-
Você tem um irmão ou uma irmã que frequentemente o irrita.
-
Alguém que conhece cometeu um pecado grave.
-
Você não gosta do novo conselheiro do quórum ou da classe tanto quanto gostava do anterior.
Peça a um aluno que leia Morôni 7:48 em voz alta. Peça à classe que leia e identifique o que precisamos fazer para ser abençoados com o dom da caridade. Enquanto os alunos respondem, assegure-se de esclarecer o seguinte princípio: Se orarmos ao Pai com toda a energia de nosso coração e vivermos como verdadeiros seguidores de Jesus Cristo, podemos ser cheios de caridade.
Saliente que Morôni 7:45, 47–48 é uma passagem de domínio das escrituras. Você pode sugerir aos alunos que marquem esses versículos de modo distinto para que consigam localizá-los facilmente.
-
Em sua opinião, por que precisamos orar pelo dom da caridade com toda a energia de nosso coração?
-
Quando você testemunhou exemplos de caridade? (Peça a alguns alunos que compartilhem suas experiências. Você também pode compartilhar sua experiência, se desejar.)
-
Quando você sentiu que o Senhor o ajudou a sentir-se mais caridoso com o próximo?
Peça aos alunos que analisem Morôni 7:45 e escolham um elemento da caridade no qual precisam melhorar. Incentive-os a orar pelo dom da caridade ao se esforçarem para melhorar nessa área. Testifique da influência que a fé, a esperança e a caridade exercem em sua vida.