尼腓一書第16章

導言

尼腓的哥哥們感受到尼腓所說的話的力量，於是在主前謙抑自己。這一家人在曠野行進時，主賜給他們利阿賀拿，在旅程中指引他們。這一家人在旅程中遭遇許多困難，包括他們的弓失去彈力以及尼腓的弓折斷，這使得他們在獲取食物時受到限制。在大多數的家人因失去這些而抱怨時，尼腓製了一張新的弓並向主求問該去哪裡打獵。研讀尼腓一書第16章，讓你有機會思考你會如何回應糾正和苦難。就像主指引李海一家人度過困境一樣，只要你謙卑地尋求並跟從祂的勸告，祂必會指引你通過人生的種種挑戰。

尼腓一書16：1-6

尼腓回應他哥哥們的抱怨

你是否看過有人因為做出不當的行為而受到糾正或斥責？那個人有什麼反應？

尼腓教導拉曼和雷米爾惡人必被排拒而不得領受生命樹的果子時，他們覺得受到斥責（見尼腓一書15：36～16：1）。閱讀尼腓一書16：1-2，將尼腓所說的有些不遵行真理的人在聽到真理時的反應劃記起來。

「刺中他們的心窩」這句話是指真理使他們產生罪疚。在你看來，「罪人認為真理太嚴厲」這句話是什麼意思？

即使真理很嚴厲並且「刺中〔你的〕心窩」（尼腓一書16：2），你還是能做一些事來服從，將這些事寫在經文研讀日記中。在你看來，為什麼有些青少年覺得很難遵從某些真理？將你列出來的事和尼腓在尼腓一書16：3-4中告訴拉曼和雷米爾的事作一比較。

根據尼腓一書16：5，拉曼和雷米爾選擇怎樣回應尼腓的教導？這節經文裡的哪些字句描述了我們在真理刺中心窩時應該做的事？在你的經文中將這些問題的答案劃記起來。

尼腓一書16：7-33

李海一家人由利阿賀拿引導著

回答這個測驗中的以下各項敘述為正確（是）或錯誤（非），將你的答案圈起來：

尼腓娶了以實瑪利的長女。
李海獲賜一個像指南針的圓球，稱為利阿賀拿。
這圓球有四根指針，為李海一家人指示方向。
李海一家人得到那個圓球後，他們在曠野中的旅程變得輕鬆。

研讀尼腓一書16：7-10和該章的前言時，檢查你對前三個問題的答案（亦見阿爾瑪書37：38）。閱讀尼腓一書16：17-19，看看第四個問題你是不是答對了。（正確解答在本課結尾。）

即使我們很服從，但我們仍會經歷考驗。我們所面臨的許多考驗，並不是選擇錯誤的結果，而是塵世生活的必然結果。不過，這些考驗讓我們有機會在人生旅程中學習和成長，就像救主所經歷的那樣（見教約122：7-8）。人生中的一項試煉是我們會如何回應這些考驗。

根據尼腓在尼腓一書16：10中對這圓球的描述，這件禮物在李海一家人前往應許地的旅程中對他們有何幫助？在尼腓一書16：16中找出利阿賀拿對李海家庭有何益處，並劃記下來。

查考尼腓一書16：20-22，找出李海的一些家人在尼腓折斷他的弓後，有什麼樣的反應。研讀尼腓一書16：23-25，30-32，找出尼腓對這項考驗的反應。他的反應對他的家人有何影響？

在經文研讀日記中回答以下的問題：將尼腓和他的家人對同一項考驗的不同反應作一比較，你從中學到了什麼？

尼腓沒有抱怨，而是製了一張新的弓，然後尋求指引，以便知道要去哪裡找食物。尼腓的榜樣顯示出如果我們盡一切所能去做，並尋求主的指引，祂就會幫助我們度過難關。

在這些事件中，主向李海說明利阿賀拿的運作方式。在尼腓一書16：26-29中，找出主要求李海一家人必須做什麼，才能透過利阿賀拿得到指引。

想像你在教導一個小孩子有關利阿賀拿的事。在經文研讀日記中，以簡單淺顯的用語來說明利阿賀拿是怎樣指引李海一家人，以及他們必須做什麼，才能讓利阿賀拿繼續指引他們。
在經文研讀日記中回答以下的問題：利阿賀拿如何向我們顯明「主能藉著微小的方法，促成偉大的事情」（尼腓一書16：29）。

就像李海的人民一樣，主已提供你許多恩賜來幫助你獲得個人的指引。閱讀以下有關其中的一些恩賜的三段話，並思考從主而來的這每一項恩賜和利阿賀拿有何相似之處。

教長祝福

多馬·孟蓀會長將教長祝福比作個人的利阿賀拿：

「這同一位主在古代時候為李海預備利阿賀拿，也在今天為你我預備了一項稀世至寶般的恩賜，指導我們的生活，幫助我們把握人生的方向，指出危險使我們能走在安全的道路上。不是往應許地去，而是前往我們天上的家鄉。我所說的這個恩賜，就是教長祝福。每位配稱的教會成員都有資格獲得這項無價財寶。………

「不要把你的祝結福詞摺得整整齊齊地收藏起來，也不要框起來或出版，而是要展讀、愛惜、並遵守。你的教長祝福會幫助你度過最黑暗的夜晚，引領你度過生命中的種種危險。……你的教長祝福是你個人的利阿賀拿，為你確立方向，指引你走該走的路」（參閱「教長祝福：利阿賀拿之光」，1987年1月，聖徒之聲，第52-53頁）。

經文和先知的話語

威廉·柯爾長老在擔任七十員時確證，基督和祂僕人的話是靈性的利阿賀拿：「基督的話可以成為我們每一個人的利阿賀拿，為我們指明道路。讓我們不要因方法容易就怠惰，讓我們運用信心將基督的話帶入我們的心思意念中，基督的話就是神聖經文中所記載的那些話，就是活著的先知、先見、和啟示者所說的那些話。讓我們懷著信心、努力地飽享基督的話，因為基督的話將成為我們靈性的利阿賀拿，指示我們一切應做的事情。」（參閱「基督的話——我們靈性的利阿賀拿」，2004年5月，利阿賀拿，第37頁）。

聖靈

十二使徒定額組的大衛·貝納長老將聖靈和利阿賀拿作一比較：「當我們努力使自己的態度和行為更合乎正義時，聖靈對於今日的我們就如同利阿賀拿對於當時的李海及其家人了。那些讓利阿賀拿為李海運作的因素，同樣也能邀請聖靈進入我們的生活；在古代那些讓利阿賀拿無法運作的因素，在現代同樣也會使我們遠離聖靈。」（參閱「使我們得以常有祂的靈與我們同在」，2006年5月，利阿賀拿，第30頁）。

在經文研讀日記中寫出教長祝福、經文和先知的話語或聖靈在哪兩三方面就像利阿賀拿一樣。
在經文研讀日記中描述，遵從來自上述其中一項來源的指示曾在何時讓你獲得來自主的指引？

尼腓一書16：34-39

以實瑪利的女兒們因以實瑪利去世而哀慟，拉曼圖謀殺死李海和尼腓

我們從尼腓一書16：34-38中得知，以實瑪利在曠野中旅行許多天後死去。他的女兒們由於父親過世而哀慟萬分，他的一些家人抱怨李海和尼腓，想回耶路撒冷。拉曼甚至圖謀殺死李海和尼腓。尼腓的哥哥們再次顯出他們的軟弱和缺乏信心，因為他們不尋求主的旨意。他們拒絕聖靈，以及聖靈給他們的幫助。

閱讀尼腓一書16：39，並找出主在這情況下做了什麼。根據你在這節經文中所學到的，主為何要懲戒我們？

主為了我們的益處而指引和懲戒我們。如果我們按照從主那裡所獲得的指引或懲戒來採取行動，祂必會祝福我們。

在經文研讀日記中的今日指派作業底下寫下這句話：

我已研讀尼腓一書第16章，完成本課的日期為（日期）。

我想跟教師分享的其他問題、想法和心得：